Exercice n° 2 Objectif : savoir discriminer des mots dans une phrase 1) “colorie les mots que tu vois dans la phrase” : Pierre veut devenir grand bien veut peut
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Evaluation Grande Section
Mon prénom :
Septembre à février
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savoir reconnaître certains éléments dans un texteExercice n° 1 Objectifs :
Item 2 : savoir reconnaître des mots écrits : les jours de la semaine1) " Entoure 3 mots dans la comptine »
La baleine qui tourne, qui vire
Comme un joli navire !
Prenez garde à vos petits doigts
Ou bien la baleine vous mangera.
2) " reconnaître des mots écrits : les jours de la semaine »
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE savoir reconnaître certains éléments dans un texteExercice n° 2 Objectif :
savoir discriminer des mots dans une phrase 1)Pierre veut devenir grand
bien veut peutPierre devenir grand
2) entoure le mot de la phrase que tu ne vois pas dans les étiquettes :
Pierre veut devenir grand
grand devenir PierreTeet.eklablog.com
Maîtriser le principe alphabetique
Exercice n° 3 Objectifs :
Je sais nommer les lettres que la maîtresse me montre ------------ être capable d'identifier à l'oreille des éléments simplesExercice n° 4 Objectif :
savoir entendre des sons (conscience phonologique)3 items
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Développer sa conscience phonologique
Exercice n° 5 Objectif :
Localiser une même syllabe dans plusieurs mots
Mets une croix dans la case de l
nombreExercice n° 6 Objectif :
Dénombrer les syllabes dans un mot
Colorie le nombre de cases correspondantes au nombre de syllabes du mot :Acquérir le langage écrit
Exercice n° 7 Objectif :
Écrire son prénom et des mots dans différentes graphies1) le prénom :
Écris ton prénom en majuscules : -----------------------------------------------------------------------------
Écris ton prénom en cursive : -----------------------------------------------------------------------------------
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2) écriture de mots :
OISEAU .oiseau
1) continue le graphisme :
yyy _________________________________________ iii __________________________________________ jj _______________________________________2) écris chaque lettre à côté de son modèle et entre les lignes :
b . l . h . f . r . d . g . a . p . s . t . o . i . m . u .Exercice n° 8 Objectif :
Reproduire un graphisme donné
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Exercice n° 9 Objectif :
Retrouver la chro
Approche du nombre et de la quantité
Exercice n° 10 Objectif :
Dénombrer une collection
1) Compte le nombre d'objets et Ġcris le nombre dans la case
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3) écris le nombre correspondant à la collection :
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Colorie les cases qui comptent autant de papillons :2) compléter ou réduire :
barre ou ajoute des fruits pour que chaque collection contienne le nombre de fruits annoncé :6 bananes : 9 fraises : 5 ananas 7 pommes :
3) partager une quantité :
fais des paquets de 6 carottes et indique combien tu as fait de paquets : Référen Résoudre des problèmes portant sur des quantitésExercice n° 11 Objectifs :
Compléter ou réduire une collection
Partager une quantité
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Colorie le crayon le plus long et barre le plus court :Exercice n° 13 Objectif :
Continue le tracé du papillon :
Reconnaître , classer, comparer des objets
Exercice n° 12 Objectif :
Reconnaître , classer, comparer des objets
Exercice n° 12 Objectif :
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Références Dessiner, nommer et reconnaître des formes géométriques usuellesExercice n° 14 Objectif :
reconnaître cercle , carré, triangle tracer les formes géométriques1) entoure les carrés, colorie les cercles et barre les triangles :
2) trace en rouge un carré, en bleu un cercle et en vert un triangle :
Reconnaître , classer, comparer des objets
Exercice n° 15 Objectif :
Entoure ce qui est demandé :
La petite fleur : la grande feuille : la fraise moyenne :Teet.eklablog.com
Comprendre un texte court
Exercice n° 16 Objectif :
Être capable de comprendre un texte court et de répondre à des questions simplesTexte proposé :
Il était une fois, une petite chenille qui répondait au nom de Zoé. Elle avait une robe d'un vert presque transparent tachetée de gros points jaunes. Lapetite chenille, si jolie et si tendre était cependant très triste. Elle pensait à ses parents
devenus papillons, l'abandonnant sur cette terre. Un jour, alors qu'elle s'abritait de la pluie sous une feuille, elle vit arriver un énorme hérisson. Tremblante de peur, elle se réfugia sur la tige d'une fleur, et, tout doucement, à force de volonté, elle arriva au sommet de la fleur. Tout à coup Zoé se sent toute bizarre. Son petit coeur bat très fort, elle sent sa peau se durcir et se retrouve enfermée dans un cocon et s'endort. Quand le soleil commence à réchauffer la terre, Zoé se réveille. Elle se sent pousser des ailes. Elle entend alors des craquements... son cocon s'ouvre et apparaît alors un joli papillon qui survole la fleur, enfin libre, avec l'espoir de retrouver sa maman et son papa.