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1 LES JEUX
COLLECTIFS
A L'ECOLE
Equipe EPS premi
er degré (Calvados),2001Sommaire
DEFINITION D'UNE
U NITE D'APP
R ENTIS S A G E... ......2Une unité de temps...............
.........2Une unité d'acquisition
(ou d'appropiration)........2Constructi
on d'une u n ité d'apprentissage..........................2 Conseils pour construire une unité d'apprentissage en j eux collectifs ............ .3/4/5 Les t y pes d eCYCLE 1
.......3Pour les plus jeunes (2/
4 ans).........................3Pour les plus grands (4/
6 ans).........................3CYCLE 2 et
3 4 L'organisation pédagogique..............................3CYCLE 1
..3/4Pour les plus jeunes (2/
4 ans).........................3Pour les plus grands (4/
6 ans).........................4 CYCLE S2 et 3 .........
........4 La séance............................................. ...........5CYCLE 1
.......5 CYCLE S2 et 3.........
........5Conseil pour faire évoluer une situation pédagogique de jeu collectif..............................5
Tablea A: Le
s savoi r s à e n sei gne r dan s les je ux coll ectifs... ..............6Tablea
u B: L e s nive aux d e com p lexité d'un je u col l ectif ou d' un jeu traditionn el... ...7Tablea
u C: L a com p lexité des je ux co lle ctifs et de s je ux traditionne ls du livret........................ ..................8/9PROPOSITIONS
D'EMB OITEMENTS
DE SITUA
TIONS POUR LE
CYCLE 1
....10PROPOSITIONS
D'EMB OITEMENTS
DE SITUA
TIONS POUR LE
CYCLE 3 (CE2)......
.....11Les jeux :
C y cle 1Minuit dans
la bergerie 12Le chat perché
13Les sorcier
s 1 14Les 3 tapes
15Remplir la maison
16Les déménageurs
17Les éperviers déménageurs
18Les balles b
rûlantes
19L'horloge 1
20 C y cle 2Les sorcier
s 2 21Chat couleu
r 22L'épervier
23Gendarmes et
voleurs 24La chasse a
u x fennecs 25La baguette
26Double drapeau
27Les balles b
rûlantes 2
28L'horloge 2
29Les ballon
s voyageurs 30La passe à
5 31C y cle 3
Les sorcier
s 3 32Poules, ren
a rds, vipères 33Le drapeau
34Le béret
35La balle assise
36Le béret ballon
37Le ramasse foulard
38Le ballon ca
pitaine 392