Introduction De la pratique artistique à la formation d'enseignants en art Revue des sciences de l'éducation, 24 (3), 475–486 https://doi org/10 7202/031968ar
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Introduction De la pratique artistique à la formation d - Érudit
Introduction De la pratique artistique à la formation d'enseignants en art Revue des sciences de l'éducation, 24 (3), 475–486 https://doi org/10 7202/031968ar
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Tous droits r€serv€s Revue des sciences de l'€ducation, 1998 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche.
https://www.erudit.org/fr/Document g€n€r€ le 25 juil. 2023 13:32Revue des sciences de l'€ducation
Introduction. De la pratique artistique la formation d'enseignants en artFrancine Cha...n€ et Monik Bruneau
Cha...n€, F. & Bruneau, M. (1998). Introduction. De la pratique artistique " la formation d'enseignants en art.Revue des sciences de l'€ducation
24(3),
475†486. https://doi.org/10.7202/031968ar
Revue des sciences de l'éducation, Vol. XXIV, n° 3, 1998, p. 475 à 486Introductio
n D e l a pratiqu e artistiqu e l a formatio n d'enseignant s e n ar tFrancin
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l Introduction C e thématiqu e port e su r la formatio n de s formateur s e n art I l se présent e comm e un e occasio n d e partag e entr e spécialiste s e t formateur s pou r signifie r notr e présence notr e passio n e t notr e créativit su r le s plan s d e l a recherch e e t du travail de terrain dans les écoles et à l'université. Quatre disciplines sont abordées,
témoignan t de s réalité s d u milie u scolaire l'ar t dramatique le s art s plastiques l a dans e e t l a musique . Nous arrivons à une époque de réformes où on remet en question non seu lemen t le s contenu s de s programme s scolaire s primair e e t secondaire mai s auss i ceu x de s formation s universitaires