WEBLETTRES / LE ROBERT – Français 2de – Livre unique – Collection Victor Hugo, Les Feuilles d'automne, « Soleils couchants » Pour vous aider :
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Paul Bénichou, Romantismes français I et II, Gallimard, Quarto, 2003-2004 – Jacques Bony, Lire le Texte 3 : victor Hugo, « Soleils couchants », Les Feuilles d'automne (1831) p 230 qui devrait être son univers et l'aider à se construire
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WEBLETTRES / LE ROBERT – Français 2de – Livre unique – Collection Victor Hugo, Les Feuilles d'automne, « Soleils couchants », 1831 professeur peut aider en donnant la structure syntaxique de la strophe, ce qui permet aussi de
La symbolique solaire dans loeuvre critique de Baudelaire - Érudit
Études françaises La symbolique anciens soleils couchants »4 qui appartiennent à l'univers fabuleux d'un des sentiments comme si un second soleil venait accroître, de l'intérieur de Victor Hugo, établit la participation du mystère à la lumière de les formes à l'aide de la couleur que l'artiste préserve la cohérence
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Ce travail donnera lieu à une double évaluation : une note en français (récitation [évaluatrices : Mmes Chabant et sans aide mais avec parade, traverser le fil Des soleils couchants soleil Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840
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Elu à l'Académie française en 1841, Victor Hugo est affecté, en 1843, par l'échec de métamorphose de Valjean dans Les Misérables lui permet d'aider le peuple et montre la compassion Je m'y rendis au soleil couchant Antinous refusa
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le corpus est composé de textes français et étrangers, des XiXe et XXe siècles, « de la 1 alphonse de Lamartine, « Le Lac » / Victor hugo, « soleils couchants » p 164 - 165 si les élèves ont besoin d'aide pour raviver leurs souvenirs, on peut zone plus claire au second plan est-il sur un balcon ? en bas d'un escalier
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Fiche n° 38 - Puzzle poétiques - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 2de - Livre unique - Collection Passeurs de textes Vous allez reconstituer des poèmes dont les vers ont été mélangés ou modifiés. Les reconstitutions sont en ordre de complexité croissante. Dans ces textes, les poètes s'expriment sur la fuite du temps, en employant divers formes et procédés poétiques, que vous apprendrez à identifier et à commenter. Vous verrez aussi comment les auteurs traitent de manière originale ce thème lyrique conventionnel, selon qu'ils se rattachent au romantisme ou au symbolisme. Puzzle 1 Victor Hugo, Les Feuilles d'automne, " Soleils couchants » Ce poème se compose de quatre quatrains, écrits en alexandrins. Il se présente comme une méditation sur la pérennité de la nature opposée à la fugacité de la vie humaine, et se termine par une plainte élégiaque. Consigne Rendez à chaque strophe du poème sa mise en page en allant à la ligne à chaque fin de vers. Attention ! Vous devez tenir compte des rimes, de la règle de lecture des [e] muets, des diérèses, et ne pas vous étonner des enjambements. N'oubliez pas de remettre la majuscule au début de chaque vers. Soleils couchants Le soleil s'est couché ce soir dans les nuées; demain viendra l'orage, et le soir, et la nuit ; puis l'aube, et ses clartés de vapeurs obstruées ; puis les nuits, puis les jours, pas du temps qui s'enfuit ! Tous ces jours passeront ; ils passeront en foule sur la face des mers, sur la face des monts, sur les fleuves d'argent, sur les forêts où roule comme un hymne confus des morts que nous aimons. Et la face des eaux, et le front des montagnes, ridés et non vieillis, et les bois toujours verts s'iront rajeunissant ; le fleuve des campagnes rendra sans cesse aux monts le flot qu'il donne aux mers. Mais moi, sous chaque jour courbant plus bas ma tête, je passe, et, refroidi sous ce soleil joyeux, je m'en irai bientôt, au milieu de la fête, sans que rien manque au monde immense et radieux ! Commentaire Quels sont les aspects romantiques de ce poème ? ............................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................ FICHE 38 Fiche ÉLÈVE Puzzles poétiques
Fiche n° 38 - Puzzle poétiques - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 2de - Livre unique - Collection Passeurs de textes Puzzle 2 Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, " L'Ennemi » Ce poème est un sonnet. Mais, dans les deux premières strophes, Baudelaire prend des libertés avec les rimes qui sont croisées au lieu d'être embrassées, et qui changent au deuxième quatrain alors qu'elles devraient être identiques à celles du premier quatrain. Consigne Les vers du poème ont été mélangés : reconstituez les strophes du poème originel. Pour vous aider : - le premier vers de chaque quatrain (en caractères gras) est bien placé ; - les rimes suivent le schéma suivant : ABAB / CDCD / EEF / GFG ; - Baudelaire construit son poème sur une métaphore filée : sa vie est comparée à une terre ravagée par des pluies d'orage. La dernière strophe repose sur une personnification : le Temps apparait comme un vampire dévorateur. L'ennemi 1. Ma jeunesse ne fut qu'un ténébreux orage 2. Et qui sait si les fleurs nouvelles que je rêve 3. Pour rassembler à neuf les terres inondées, 4. Et l'obscur Ennemi qui nous ronge le coeur 5. Voilà que j'ai touché l'automne des idées, 6. Traversé çà et là par de brillants soleils ; 7. Le mystique aliment qui ferait leur vigueur ? 8. Le tonnerre et la pluie ont fait un tel ravage, 9. Ô douleur ! ô douleur ! Le Temps mange la vie, 10. Qu'il reste en mon jardin bien peu de fruits vermeils. 11. Où l'eau creuse des trous grands comme des tombeaux 12. Trouveront dans ce sol lavé comme une grève 13. Du sang que nous perdons croît et se fortifie ! 14. Et qu'il faut employer la pelle et les râteaux
Fiche n° 38 - Puzzle poétiques - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 2de - Livre unique - Collection Passeurs de textes Commentaire À quoi voit-on que ce poème est proche du symbolisme ? ............................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................
Fiche n° 38 - Puzzle poétiques - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 2de - Livre unique - Collection Passeurs de textes Puzzle 3 Paul Verlaine, Poèmes saturniens, " Chanson d'automne » Verlaine emploie ici une forme libre, constituée de trois sizains. Les rimes y sont d'abord suivies, puis embrassées (AABCCB / DDCEEC / FFGHHG). Verlaine innove par l'usage de mètres courts de 4 et de 3 syllabes et le choix d'un mètre impair. Consigne Les vers ont été mélangés et parfois coupés. Vous devez recomposer chaque vers des trois sizains. Sautez une ligne entre deux strophes. Attention ! Il faut donc compter les syllabes et chercher un mot (sans majuscule) qui permettrait d'obtenir le mètre voulu, le cas échéant, en tenant compte de l'organisation des rimes et de la thématique musicale, pour le sens. Attention aux diérèses ! Chanson d'automne 1. Les sanglots 2. Et je m'en vais 3. Des violons 4. Sonne l'heure 5. Et je pleure 6. De l'automne 7. Tout suffocant 8. Blessent 9. Et blême, 10. longs 11. Feuille 12. D'une langueur 13. Des jours 14. Monotone. 15. Au vent 16. quand, 17. Je me souviens 18. anciens 19. mon coeur 20. Deçà, delà, 21. mauvais 22. morte 23. Qui m'emporte 24. Pareil à la Commentaire Quels sont les aspects novateurs de la poésie symboliste de Verlaine ? ............................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................
Fiche n° 38 - Puzzle poétiques - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 2de - Livre unique - Collection Passeurs de textes ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ Conclusion Quel poème exprime le mieux l'appréhension de la fuite du temps selon vous ? Par quels procédés ? ............................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................
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