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Masters, Mastères et MBA
I 2019Mastère Spécialisé, MBA... quel cursus choisir ?Comment reconnaîtreun bon masterToutes les formations recenséesUn cours de marketing dans l'auditorium de Grenoble École de management.
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Édito
n 3© Thomas Louapre pour l'Etudiant
léonore de VaumasRédactrice en chef déléguéeedevaumas@letudiant.frMaster : soyez clairvoyant !Alors que le niveau d"entrée dans la vie active est sans cesse revu à la hausse, décrocher un bac + 5 (ou plus) est devenu quasi incontournable pour exercer des postes à responsabilité. Un troisième cycle, à l"université comme dans une école, c"est l"assurance d"acquérir un haut degré de spé-cialisation, des connaissances pointues dans un domaine spécifique, et un réseau. Autant de raisons qui incitent les entreprises à se montrer de plus en plus gourmandes envers leurs postulants. Conséquence : les diplômés de niveau bac + 5 représentent désormais près d"un tiers des sortants du supérieur. D"où l"intérêt de repérer la formation qui offrira la meilleure cohérence entre les aspirations des étudiants et le marché du travail. Ce supplément de l'Etudiant a été conçu pour vous aider à préparer vos dossiers de candidature et vous expliquer les règles du jeu de l"entrée en master. Il balaie également l"ensemble de l"offre de masters en France. Ins-pirez-vous-en sans modération et n"hésitez pas à consulter régulièrement nos ifiches détaillées sur letudiant.fr. Société éditrice : l"Etudiant, SASU de 9.430.299,84 . Siège social : 77, rue Marcel-Dassault, 92100 Boulogne-Billancourt, tél. 01.71.16.10.15. RCS Nanterre 814 839 783. Internet : www.letudiant.fr Présidente : Chrystèle Mercier Directrice de la publication : Chrystèle Mercier Directrice générale adjointe ifinances : Isabelle Chambon Directeur général adjoint commercial et marketing : Eyal Bompuis Directeur du digital et des contenus : Thierry Derouet Assistante : Hasnaa Doulimi, hdoulimi@letudiant.fr.Pour joindre la rédaction par mail, tapez l"initiale du prénom accolée au nom, suivi de @letudiant.fr Rédactrice en chef de letudiant.fr : Virginie Bertereau Rédactrice en chef déléguée : Éléonore de Vaumas Directeur artistique : Cyril Oliverio Secrétaire général de la rédaction : Thierry Gibrat Chefs de rubrique : Étienne Gless, Martin Rhodes Data analyste : Gheorghe Cerescu Secrétaires de rédaction-editing Web : Anne Depot (1re SR), Valentin Henriot, Évelyne Kerfant, Cécile Prévost, Marion Quentin Rédactrices iconographes : Amandine Bollard, Laetitia Guillemin Rédactrices documentalistes : Manon Codis, Véronique Curély, Fanny Guillerme, Dominique Mongie, Sophie Taravella A collaboré à ce numéro : Guillemette Dezani (maquette). Directeur commercial : Sébastien Mercier Responsable produit : Donia Sakkat. Avec toute l"équipe commerciale Fabrication : Pascale Supernant Exécution : Régine Nguyen, Pascal Vinette Gravure et impression : Maury (Malesherbes/Manchecourt, 45) Ce magazine comprend un cavalier Luxury Hotelschool Paris sur toute la diffusion. Commission paritaire : 0919T85315 ISSN : 0766-6330 Dépôt légal : janvier 2019 © l"Etudiant 2019 Reproduction interdite de tous les articles, schémas ou dessins sans accord préalable de la rédaction.
accomplir dans la transformation des organisations à l'heure du digital master médiation et management mICP - photo : F. Albert - 12/2018
Jo, consultant en communication et management, a choisi le master Médiation et management d'entreprise. Entrepreneur depuis ses études, Jo est également consultant dans un cabinet de conseil en management et stratégie de transformation. Passionné par l"implication des nouvelles technologies sur les organisations, il entend uvrer pour " libérer les énergies par le digital ».#choisirICP
Sommaire
n 5Sommaire
Reconnaître un bon master en cinq questions
....................................................................p. 6Franchir le cap de la sélection en master
.............................................................................p. 8 Mastère Spécialisé : une expertise en plus .......................................................................p. 11MBA : un accélérateur de carrière
......................................................................................p. 13 Diplômes d'université : des itinéraires bis .........................................................................p. 16 Tous les masters, MS, MBA et spécialisations, par domaines .........................................p. 17Masters, Mastères et MBA
n 6Q u'ils soient plus exi-geants, plus complets, qu'ils offrent plus de suivi ou de facilité d'insertion, les " bons » masters peuvent être identifiés. À condition de savoir à quels critères se référer. Avant de postuler, voici donc cinq questions essentielles à vous poser.1 Comment le HCERES évalue-t-il le master ?Le HCERES (Haut Conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur) évalue, tous les quatre ans, les établissements d'enseigne-ment et leurs formations, dont les masters, en délivrant une appréciation écrite. Son site Sur le papier, tous les masters universitaires délivrent un même diplôme national, garantissant une même qualité. Cependant, dans les faits, certains vont satisfaire davantage les étudiants que d"autres. Reconnaître un bon master en cinq questionsRetrouvez l"ensemble des masters avec les mentions de licence acceptées sur le portail national des masters :trouvermonmaster.gouv.frInfo+ Internet présente ses rapports d'évaluation, dans l'onglet " Publications ».Ainsi, pour chaque master, le rapport établit une synthèse de l'évaluation qui met en évidence les forces et les faiblesses de la formation. Ce document est suivi d'une recommandation à destination de l'université et de la réponse de celle-ci.Parmi les critères retenus, on peut citer les effectifs, le suivi des étudiants diplômés, les par-tenariats avec des entreprises, la dimension internationale, ou encore le contenu et l'orga-nisation de la formation. Pour aller plus loin, rendez-vous sur le site : hceres.fr.2 Que sont devenus les diplômés ?Certains masters universitaires publient des enquêtes sur l'insertion de leurs diplômés, directement accessibles sur le portail de l'établissement ou sur celui du master lui-même. La communication des résul-tats complets est un excellent signal. Car, au-delà des données brutes (niveau de salaire, durée de recherche d'emploi...), cela montre que les responsables du master sont impliqués dans l'insertion des étudiants sur le marché et qu'ils ont mis en place un suivi des diplômés et assument la transparence.Les enquêtes sont parfois très approfondies. Ainsi, pour cer-tains masters, sont indiqués, entre autres, le type de contrat signé par le diplômé, la fonction occupée ainsi que le salaire attri-bué et le nom de l'entreprise qui l'a recruté.Par ailleurs, quelques masters possèdent leurs propres asso-ciations d'anciens étudiants. Là encore, il s'agit d'un excellent point. Avant de postuler, il est possible de contacter le respon-sable du réseau des alumni pour obtenir des informations sur le cursus. De plus, ces associations permettent d'appuyer la candi-dature d'un étudiant qui postule pour un stage ou un emploi. Vrais et faux masters : faites la différenceLe master est à la fois un diplôme et un grade. C"est un grade (de niveau bac + 5) de l"ensei-gnement supérieur, après la licence (bac + 3) et avant le doctorat (bac + 8).Le grade de master s"applique à tous les diplômes ou titres de niveau bac + 5 bénéificiant de la garantie de l"État, entre autres les titres d"ingénieur délivrés par les écoles d"ingénieurs, certains diplômes d"écoles supérieures de commerce, les diplômes des IEP (instituts d"études poli-tiques), ceux des écoles d"architecture, etc. Ces diplômes ne se dénomment pas " masters » car seules les universités sont autorisées à délivrer un diplôme national de master.L"ouverture du diplôme de master est soumise à une procédure d"habilitation par le mi nistère de l"Éducation nationale. De ce fait, il ne peut être délivré de master par une école privée que dans le cadre d"une convention avec une université. La difficulté, c"est que le terme français " master » se traduit par master en anglais. D"où l"impossibilité de protéger l"appellation " master ».Alors que vous ne verrez jamais une école délivrer une licence, vous trouverez nombre de masters proposés en dehors des universités. C"est le cas, par exemple, des masters euro-péens. D"autres encore sont baptisés " Masters of Science » ou " Masters of Arts » pour cor-respondre à la dénomination anglo-saxonne. Il n"existe aucun organisme de certiification pour évaluer ces derniers. Ils ne se valent donc pas tous, et leur qualité dépend essentiellement de l"établissement qui les délivre.
Masters, Mastères et MBA
n 7 3Qui sont
les partenairesCertains masters, organisés en
partenariat avec des fédérations professionnelles, présentent l"avantage de mettre en adé- quation la formation avec lesévolutions des compétences
attendues par les employeurs.De plus, l"affichage, sur leur
site, d"une liste d"entreprises partenaires (et d"intervenants professionnels issus de ces sociétés) est un bon signe.Outre la professionnalisation
du cursus, cela garantit que le master est connu de ces entre- prises, facilitant ainsi l"accès à des stages, des missions ou à des premiers emplois.Pour les masters à vocation de
recherche, la liste des parte- naires académiques peut être un indicateur (cohabilitation avec une grande école ou une école normale supérieure, partenariat avec des universités étrangères, doubles diplômes...). 4Quels sont les services
offerts aux étudiantsSi le master possède son propre
site Internet, c"est un bon point.Cela montre qu"il y a une réelle
implication des enseignants et qu"il règne un esprit de communauté autour de cette formation.Cependant, tous les sites de
masters ne se valent pas. Ils peuvent être rudimentaires ou, au contraire, très fournis : présentation du profil desétudiants des promotions en
cours et passées, témoignages d"anciens étudiants, entreprises partenaires, etc. De quoi se faire une idée ! Certains masters proposent même des services complémentaires : forum emploi, conférences, service de placement spécifique... C"est souvent le cas dans les mas- ters qui dépendent des IAE (instituts d"administration des entreprises). Ces derniers, qui se revendiquent comme les " grandes écoles » de l"univer- sité, sont résolument tournés vers le monde de l"entreprise. 5Quel est le taux de
sélection à l'entréeDepuis la rentrée 2017, les uni-
versités peuvent sélectionner les étudiants en première année de master (ifilières droit et psy- chologie exclues qui continuentà sélectionner entre le master 1
et le master 2). Le site du minis- tère trouvermonmaster.gouv.fr permet de connaître la capacité d"accueil de la première année et les conditions de recrutement (mentions de licence acceptées, dossier, entretien, test...).D"une formation à l"autre, la
sélectivité varie. Si certaines intègrent la quasi-totalité des postulants, d"autres en revanche acceptent à peine 10 % des candidats. Nouveauté de la réforme : les recalés, titulaires d"une licence peuvent faire valoir un droit à la poursuite d"études auprès du recteur de la région académique. Trois propositions d"admission leur sont alors faites, prenant en compte leur projet profession- nel et les prérequis nécessaires pour suivre le master. Il ne leur reste alors plus qu"à se poser les bonnes questions pour choisirla formation la plus sérieuse. wSophie Taravella© Photo fournie par le témoinRetrouvez notre banc d'essai des meilleurs masters à la fac surQue regardez-vous en premier dans un CV ?Quand ils sont jeunes diplômés, je cherche à en savoir plus sur le contenu de leurs stages ou de leur alternance. Cela me donne une indication du niveau d"autonomie du candidat : a-t-il déjà participé à des projets ? Si oui, quel rôle a-t-il joué ? Les recruteurs veulent des personnes opérationnelles dès la sor-tie de leurs études. Les étudiants qui ont réalisé leur cursus en alternance ont une meilleure compréhension des règles de vie en entreprise, sont souvent plus indépendants. Un vrai gain de temps pour les entreprises qui n"hésitent pas conifier des responsabilités à leurs recrues plus rapidement. Y a-t-il des diplômes plus valorisés que d'autres ?Aujourd"hui, faire un bac + 5 n"est plus considéré comme un élément diffé-renciant dans un CV, même si cela prouve que le postulant est allé jusqu"au bout de son projet. De plus en plus de recruteurs préfèrent mettre l"accent sur l"expérience accumu-lée pendant la formation plutôt que le nombre d"années d"études. Certains, notamment les cabinets de conseil ou les très grands groupes industriels, restent très attachés au nom de l"école, mais ce n"est plus la majorité. À partir du moment où le diplôme est en phase avec le poste à pourvoir, je tente de discerner, à travers le contenu du CV, la capacité à se prendre en main rapidement, le goût de l"effort, l"aisance relationnelle du candidat. Un étudiant peut être excellent en cours, mais très mal à l"aise en entreprise.Quelles compétences peuvent faire la différence ?La personnalité joue pour moitié dans l"appréciation globale du candidat. Au-delà des compétences techniques, les expériences de vie marquantes, les séjours à l"étranger ou voyages au long cours, sont des bons points. Bien plus que de participer à une association ! Quant à l"anglais, ce n"est même plus un sujet. Avoir un niveau correct est un prérequis. Propos recueillis par Éléonore de VaumasSophie Allégret, consultante indépendante en recrutement spécialisée dans le digital et l'informatique." Les recruteurs recherchent des personnes opérationnelles dès la sortie de leurs études »
Masters, Mastères et MBA
n 8 D ans la plupart des for- mations, la sélection entre le M1 et le M2 a disparu à la rentrée 2017, au proifit d"un recrutement à l"en- trée du cycle master. Celui-ci s"effectue sur dossier, auquel peut s"ajouter un entretien individuel, voire des tests écrits.Adaptez votre dossier
au master viséL"objectif reste toujours le
même : un projet professionnel cohérent doit se dessiner à travers la candidature de l"étu- diant. Première étape incon- tournable de l"admission : votreDepuis la réforme de 2017, les universités ont la possibilité de sélectionner leurs étudiants
à l"entrée de la première année de master, ifilières droit et psychologie exclues. En contrepartie,
le passage du M1 au M2 se fait " de droit ». Nos conseils pour vous aider à sortir du lot.