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FICHE DE POSTE DE DIRECTEUR DES SOINS

Document de référence : Référentiel métier de directeur des soins

Fonctions (profil proposé)

Directeur des soins coordonnateur des écoles et instituts de Formation du CHU de Limoges

Cotation de la part fonctions de la PFR :

4 Centre hospitalier (ou direction commune): CHU de Limoges dans le Adresse : CHU de Limoges, 2, avenue Martin Luther King ± 87042 LIMOGES CEDEX Personne à contacter : M. Jean-François LEFEBVRE, Directeur Général (Tél : 05.55.05.61.13) Le CHU dispose de 6 écoles et instituts : IFSI, IFAS, IFCS, IFA, EIBODE, réalisation de leurs missions. a) IFSI Infirmier et au grade de licence sur une durée de 6 semestres soit 4200 heures en alternance entre des temps de formation théorique et des temps de formation année est de 136. b) IFAS pour : - 100 élèves en parcours complet de formation sur une durée de 1435 heures soit 41 semaines en continu. - 10 élèves en parcours partiels de formation. La formation est dispensée sur 2 sites : Limoges (75 élèves) et le Dorat (25

élèves).

c) IFA théoriques et pratiques. Trois sessions de 15 élèves sont organisées chaque d) IFCS technique ± rééducation) la formation conduisant au Diplôme Cadre de Santé sur une durée de 42 semaines en continu. e) EIADE intra et extrahospitalières et la prise en charge de la douleur, promouvoir la recherche et favoriser la documentation en soins infirmiers dans les domaines f) EIBODE de Limoges assure pour 10 élèves, la formation conduisant au Diplôme

Identification du poste

Â Liaisons hiérarchiques

Directeur Général

Directeur des relations humaines

Directeur-adjoint des Relations Humaines

Â Liaisons fonctionnelles

- Directions fonctionnelles - Organismes de tutelle (ARS, DRJSCS) - Réseaux régionaux - Conseil Régional - Université : doyen de la faculté de médecine et enseignants universitaires - Directeurs d'écoles de formation de la région - Directeurs des structures de soins

Missions principales :

responsabilités et missions définies par la réglementation relative au est responsable :

1. De la conception du projet des écoles

des écoles ; il propose et coordonne la politique de formation en lien

5. Du contrôle des études et de la mise en °XYUH des droits des étudiants

6. Du fonctionnement général des écoles

enseignante des écoles. humaines des instituts de formation. Les activités principales du directeur des soins, directeur des écoles sont les suivantes :

1. Management, encadrement des équipes des écoles du CHU

Gestion des ressources humaines et matérielles

Recensement des besoins-gestion prévisionnelle des compétences et des carrières

Evaluation des personnels

Suivi budgétaire

Animation de réunions fonctionnelles pédagogiques

2. Ingénierie de formation

Formalisation, réalisation et évaluation du dispositif de formation Définition des axes de développement des instituts et écoles

3. Ingénierie pédagogique

pédagogiques de discipline

4. Vie étudiante

Information des publics concernés sur les métiers, les formations et les Accueil et information des étudiants et mise à disposition de ressources pédagogiques et de recherche.

5. Gestion :

ressources. Participation au recrutement des formateurs permanents et des intervenants extérieurs, en lien avec la DRH.

2UJMQLVMPLRQ HP PLVH HQ °XYUH GHV pSUHXYHV GH VpOHŃPLRQ MLQVL TXH GHV ÓXU\V

Gestion fonctionnelle des personnels affectés à la structure de formation et placés sous sa responsabilité. Gestion des justificatifs nécessaires des agents ou intervenants des écoles, ainsi que des indemnités de stage et frais de déplacement des étudiants. Participation à la gestion financière de la structure

Répartition équilibrée des ressources.

Recherche dynamique de financements complémentaires matériel.

6. Communication ± représentation dans les instances et réunions :

Participation aux réunions institutionnelles (CSIRMT, Plénières cadres) Participation aux réunions avec les partenaires extérieurs Conseil Régional, ARS, Université, CEFIEC régional-national, Commission des IFCS) Participation aux groupes de travail institutionnels, régionaux et dans le cadre du GHT.

Les projets j PHPPUH HQ °XYUH :

liens entre les écoles et le CHU (terrains de stage, présentation des débouchés aux étudiants). - Participer activement à la création du campus sanitaire à Vanteaux : ce publiques paramédicales et de réadaptation de Limoges rattachées au CHU et à - Favoriser le rapprochement entre écoles et instituts au sein du GHT en développant des partenariats. - Développer la démarche qualité au sein des instituts.

Profil souhaité du candidat

Formations ± Qualifications (Savoir) :

supérieur (Master ± Doctorat) souhaité

Connaissances particulières (Savoir-faire) :

santé et en intégrer les aspects principaux

Animer, mobiliser les équipes

Définir une politique et des choix stratégiques en formation Définir les axes de développement du réseau de partenaires dans le domaine de la formation formation

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