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[PDF] Complétez le texte suivant par des mots ou expressions :

Pour les réponses écrites, ne rédigez pas de phrases : les mots-clés suffisent L' orthographe ne sera pas comptée Lisez d'abord attentivement les questions I

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Exercice 4 : Remets les mots dans l'ordre pour faire des phrases Aide-toi de la majuscule et de la ponctuation • intelligent est Mon animal très domestique

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le sapin Relie les mots pour faire des phrases : Le renard ○ Papa ○ Le gâteau ○ Le maitre 

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Complète les phrases suivantes en t'aidant de la liste de mots : index – cercle 3 Relie les groupes pour construire des phrases cohérentes Souligne les 

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Complète chacune de ces phrases avec un mot contenant le phonème [I] : a) Un marteau Ecris un verbe de la même famille que les noms suivants : a) bloc: 

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Le deuxième paragraphe commence par le mot : Numérote les phrases suivantes dans le bon ordre 3 Complète les phrases avec les mots en orange construire mentir lenteur impossible champ ombre emmêler rompre friandise

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21 mar 2020 · Complète chacune des phrases avec les mots de l'encadré Compose une phrase avec chacun des mots suivants : action de construire

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Complète les phrases suivantes avec des homophones ayant la même orthographe Souligne les mots que tu as ajoutés : en rouge les verbes et en marron les 

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Construis de petites phrases avec ces verbes; tu peux en in- troduire plusieurs 22) Synonymes : Donne les synonymes des mots suivants : le cercueil, la mort, l'écart du village, car on a voulu la construire en dehors de tout bruit C'est un 

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Cahier d'apprentissage�

de l'adulte�

FRAN˙AIS

DE

BASE 1

Cahier d'apprentissage, fran�ais de base I

Recherche, conception Isabelle Leblanc

et rédaction Révision et adaptation Hélène Cyr, conseillère pédagogique à la grammaire actuelle Isabelle Leblanc, agente de développement Traitement de texte• Nadine Roussy, secrétaire de gestion

Conception de la page Picaboo Graphik

Couverture

Production

Services Øducatifs aux adultes et � la

formation professionnelle Document de rØfØrence Grammaire jeunesse, 3 e cycle du primaire utilisé Myriam Laporte et Ginette Rochon, Les éditions CEC Troisième édition revue et adaptée, juin 2011

145, avenue Louisbourg

Bonaventure (QuØbec) G0C 1E0

TØlØphone : 418 534-3003

TØlØcopieur : 418-534-3220

www.csrl.qc.ca

© Tous droits réservés

Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Québec 2011

ISBN : 2 - 922474 - 03 -8

TABLE DES MATI¨RES

PAGES

LE˙ON

1€

Sommaire de la leçon......................................................................... 1€

Texte : Un arbre spØcial�����������������������. 3€

Récapitulons! ................................................................................... 34€

LEÇON

2€

Sommaire de la leçon........................................................................ 35€

Texte : Hier, aujourd�hui, demain���������������................ 37€

Texte : Une histoire bizarre mai vraie���������������.......... 63€

....................................... 71€

LEÇON

3€

Sommaire de la leçon........................................................................ 72€

Texte : La Baie-des-Chaleurs (1

ière

partie)�������������........... 74€

Texte : La Baie-des-Chaleurs (2

e

partie)���������������...... 93€

..................................... 108€

LEÇON

4€

Sommaire de la leçon.......................................................................... 110€

Texte : La Baie-des-Chaleurs (3

e

partie)���������������...... 112€

Texte : Les Acadiens��������������������.���� 130€

.................................... 145€

LEÇON

5€

Sommaire de la leçon.......................................................................... 146€

Texte : Les Jeux olympiques���������������������. 148€

Texte : Un aventurier de chez nous : Albert Leblanc�����������... 165€

.................................... 183€

LEÇON

6€

Sommaire de la leçon......................................................................... 184€

Texte : La suite des saisons���������������������.. 186€

Texte : Le temps qu�il fait����������������������. 208€

.................................... 225€

Vocabulaire du cahier 1

.................. 226€ Bon de commande........................................................................... 232€

LE˙ON 1

SOMMAIRE DE LA LEÇON

Texte: Un arbre spØcial (p.3)

Vocabulaire

Questions sur le texte

Exercices

Rappel : Les signes orthographiques : les accents

Exercices

Notion : La classe des mots : le nom, le verbe et le dØterminant

Exercices

Rappel :

Nom commun et nom propre

Exercices

Jeu

Notion : Le dictionnaire

Exercices

Rappel : Le dictionnaire : l�ordre alphabØtique

Exercices

ActivitØ d�Øcriture

Notion : La formation du fØminin des noms et des adjectifs : ajout du "e»

Exercices

Projet

Notion : La formation du pluriel des noms et des adjectifs : ajout du "s»

Exercices

1 2 TEXTE

Un arbre spØcial

L'arbre gØnØalogique est un arbre bien spØcial. L'arbre gØnØalogique permet de retracer

ses origines. Avec cet arbre, on peut remonter le fil du temps jusqu'au premier ancOEtre. Un arbre gØnØalogique a deux branches importantes: la branche maternelle et la branche paternelle. Pour faire son arbre gØnØalogique, on doit retracer sa lignØe paternelle et sa lignØe maternelle. Il faut d'abord consulter des parents pour trouver les noms � inscrire dans l'arbre. Il faut aussi consulter des rØpertoires de mariages pour retrouver ses ancOEtres. Avec de la patience et de l'imagination, on peut remonter � ses racines. 3

VOCABULAIRE�

NOMS ADJECTIFS VERBES MOTS OUTILS

arbre spØcial, spØciale remonter jusqu'au temps maternelle, maternel retracer d'abord ancOEtre paternelle, paternel consulter branche retrouver lignØe parent racine origine patience imagination gØnØalogie 4 n n nn n nn n nn n n nnnnLLLLaaaa pppplllluuuuiiiieeeepppp ppppaaaagggg dddd llll rrrrllll

1.� Quel est le titre du texte ?

2. Que permet de retracer l'arbre généalogique ?

3. Combien de branches possède un arbre généalogique ?

4.€ Nomme-les.

5.€ Nomme deux qualités utiles "pour remonter à ses racines».

6.€ Cherche le mot "généalogie» dans le dictionnaire et Øcris une courte dØfinition

de ce mot.

7. Trouve des mots de la mOEme famille que "gØnØalogie».

5

8. Replace les σψλλαβεσ pour former des mots.

rent pa ver trou re cOE tre an tion na gi ma i tien ce pa ter con sul gie lo nØa gØ re toi per rØ

Χοµβιεν δε µοτσ σοντ δεσ ϖερβεσ? _________

Χοµβιεν δε µοτσ σοντ δεσ νοµσ? _________

Luc a coupØ la de l'arbre.

Le arrange les choses.

Le fran�ais est ma langue .

Cette activité demande de la patience et de l' . L'arbre généalogique m'aide à retrouver mes .

Michel est un être .

10. Fais des phrases en replaçant les mots en ordre.

6 arbre C'est spØcial. un bien rØpertoire Elle des mariages. consulte le temps. le remontes fil Tu du de permet ancOEtres. Il ses retracer 7 e e e

11. Associe le mot de vocabulaire � sa dØfinition.

retracer union ancêtre du côté de son père mariage grand végétal lignée retrouver paternel aïeul arbre ensemble des descendants

La Lplui

na lug nidliuggri at

12. �cris six mots du texte Un arbre bien spécial qui ont le son "αν».

13. Entoure les mots qui ont le son "αν».

temps ancêtre consulter branche lignée importante parent remonter racine montre généalogique patience arbre don dans langue

8•

14. �cris les mots du numØro prØcØdent qui ont le son "ον».

Rappelle-toi que devant un "π» et un "β» on Øcrit :

15.� Ajoute "αν» ou "αµ».

br che cOEtre l pe j be naiss ce ch p import t fr boise am de

16.€ Ajoute "ον» ou "οµ».

c pte c sulter m te n bre t be m de c gØ p pe b be

17.� Compose une πηρασε avec chacun des mots suivants :

9 consulte don ancOEtre 10 Les accents sont des signes orthographiques. Il y en a trois :

RAPPEL

L�accent aigu se met sur le "e».

EXEMPLES : Øcole, vØritØ, pensØe

L�accent grave peut se mettre sur le "e», le "a» et le "u». L�accent circonflexe peut se mettre sur le "e», le "a», le "i», le "o» et le "u». EXEMPLES : fOEte, p�te, d�ner, c�te, aoßt

18.� Mets les accents qui manquent. la belle fete une patisserie delicieuse

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8