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Tous droits r€serv€s Les Publications Qu€bec fran'ais, 2005 Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Pellerin, G. (2005). Les TIC en classe : une porte ouverte sur la motivation. , (137), 70†72.

DIDACTIQUE

Le s TI C e n classe Un e port e ouvert e su r l a motivatio n L a compétenc e transversal e "Exploite r le s technologie s d e l'informatio n e t d e l a communicatio n ayan t fai t so n apparitio n dan s l e

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e d e formatio n d e l'école guébécoise le s enseignant s n'ont pas d'autre choix gue de se lancer dans l'aventure TIC . Toutefois, une guestion surgit régulièrement et freine les élans de certains d'entr e eux "Commen t exploite r le s TI C tou t e n nou s assuran t d e réalise r no s intention s pédagogique s e t d e répondr e au x besoin s de s

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