Le cours et les TD s'appuieront sur des auteurs philosophiques classiques ( matérialisme antique, Aristote, Augustin, Descartes, Berkeley, Kant), des penseurs
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[PDF] UFR DE PHILOSOPHIE LICENCE DE PHILOSOPHIE 1 ANNÉE (L1
Le cours magistral et le TD sont complémentaires -méthodologique : se former à la lecture, à la compréhension, et à l'analyse des textes philosophiques Texte au
[PDF] DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE Licence 1, 2 & 3 - iFAC
L'enseignement de la philosophie tel qu'il est assuré par le département de licence, de suivre chaque semestre un cours de littérature en collaboration avec
[PDF] UFR DE PHILOSOPHIE LICENCE DE PHILOSOPHIE 1ÈRE ANNÉE
Le cours et les TD s'appuieront sur des auteurs philosophiques classiques ( matérialisme antique, Aristote, Augustin, Descartes, Berkeley, Kant), des penseurs
[PDF] Licence de Philosophie Semestre 1 - Université Paris Nanterre
Le cours est une introduction à la philosophie d'Aristote axée sur sa physique Recherches des principes, théorie de la génération, définition de la nature, étude
[PDF] LICENCE DE PHILOSOPHIE - Département de philosophie
La licence a vocation à préparer une inscription en master pour les étudiants Ces cours renforcent l'inscription de la philosophie dans l'UFR Arts, opèrent un
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UFR DE PHILOSOPHIE
LICENCE DE PHILOSOPHIE
1ÈRE ANNÉE (L1)
PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS
Année universitaire 2019/2020
Secrétariat du Centre de Clignancourt
Tel : 01 53 09 56 03
http://lettres.sorbonne-universite.fr/ 2 I. INSCRIPTION ET VALIDATION DES UE (Unités1- REGIMES DȂINSCRIPTION
la possibilité de valider les UE de la licence, les étudiants ont le choix entre une inscription en régime
de contrôle continu et une inscription en régime de " "ȱȂ""· ».
Ȃ""· » est une inscription dérogatoire "ȱȱ¹ȱ·ȱȱ·""ȱȱ"ȱȱȂ41 :
ȯ aux étudiants ayant une activité professionnelle ȯ aux étudiants ayant des enfants à chargeȯ ¡ȱ·"ȱ""ȱȱ¡ȱȱ"·ȱǻ¥ȱȂ¡"ȱȱȱA"ȱȱȱ
ȯ aux étudiants handicapés
ȯ aux sportifs de haut niveau
ȯ aux étudiants engagés dans la vie civiqueȯ aux étudiants élus dans les Conseils
régime de " "ȱȂ""· », avec justificatifs, auprès du secrétariaȱȱȂ41ǰȱȱ-"ȱȱȱ
ĄȂ·"ȱȂ""ȱ le groupe " "·ȱȂ""· » lors de ses inscriptions pédagogiques
ǻC6Ǽȱ ȱ "ȱ ȱ """ȱ ·"ǯȱ ȱ Ȃȱ ȱ ȱ "ǰȱ ȱ ·"ȱ ""ȱ
2- MODALITES DE VALIDATION
a - Validation en régime de contrôle continu La note des UE de tronc commun (UE1, UE2, UE3 et UE4) est composée pour moitié de la note de les UE.Ąȱȱȱ4ȱȂ"ȱȱ""ȱȱȂ"ȱ¡·"ȱ(UE5 et UE6) et des enseignements
ȱ Ȃ4iȱ ǻȱ ȱ ȱ -·ȱ sversales) est uniquement composée de la note de
contrôle continu.La note de contrôle continu dans chaque UE est elle-même la moyenne des notes obtenues à une
du contrôle continu.Ąȱ ·"ȱ ·ȱ ""ȱ ȱ ȱ --ȱ Ȃ·ǰȱ --ȱ 1 242ǰȱ ȱ
soumis aux mêmes conditions de contrôle des connaissances.Les étudiants ayant un handicap peuvent bénéficier de mesures particulières lors des épreuves.
3b - Validation en régime de " "ȱȂ""· »
Pour les UE évaluées en contrôle continu intégral (UE 5 ,6 et 7) les étudiants valident leurs modules
ȱ""ȱȱ"ȱ¡-ȱȱȱ"·ȱȱȂ"ǯȱLes étudiants inscrits dans ce
régime dérogatoire doivent donc se tenir informés, à Ȃȱȱȱ"ȱȱ-ȱȱȱȱȱ
dernières épreuves sur table du contrôle continu.Le calendrier de ces épreuves ȱ"·ȱȱ·"ȱȱȂ41ȱȱ"·ȱȱȂ3ȱǻȍȱȱ
numérique de travail »).3- SESSIONS DȂEXAMEN
3.1. UE de tronc commun : session 1 et session de rattrapage
) 2ȱȱ4ȱȱȱ--ȱǻ4ŗǰȱŘǰȱřȱǭȱhǼȱȱȂȱȂȱ"ȱȱǯȱ
La session 1 a lieu en janvier pour les UE du premier semestre, en mai pour les UE du secondsemestre. Comme indiqué supra, la session 1 consiste en un examen terminal (écrit ou oral)
La session 2 (rattrapage) a lieu en juin pour les UE des deux semestres. Elle consiste en un uniqueLes étudiants dont la note de session 1 est inférieure à 10 (résultat noté " AJ ȎȱȂ-à-dire " ajourné »)
obligatoirement se présenter à la session de rattrapage. Les notes de session 1 inférieures à 10 et non
compensées ne sont jamais ·ȱǰȱȱȱȂȱ¥ȱȱ"on de rattrapage, la note de 0 se
substitue à la note de session 1 dans le calcul de la moyenne générale du semestre.3.2 UE évaluées en contrôle continu intégral (UE 5, 6 & 7)
Les UE évaluées en contrôle continu intégral ȱȱȱȂȱȂȱ" de rattrapage. Les
notes obtenues en session 1 sont donc définitives.4- 13e SEMAINE DE COURS
Conformément aux décisions votées en Conseil académique, la 13ème semaine de cours consiste :
1 Ȯ Pour les UE fondamentales (UE 1, 2,3 et 4) en une séance de révision et de remise des devoirs de
2- Pour les UE évaluées en contrôle continu intégral en une semaine de cours normale, qui peut donc
4LICENCE 1 SEMESTRE 1
1SLPH0011
I Ȯ UE de TRONC COMMUN (UE 1, UE 2, UE 3, UE4)
UE 1 : LU1PH11F ȯ PHILOSOPHIE GÉNÉRALE
1,5h CM/1,5h TD.
5 Crédits ECTS/Coefficient 5.
Validation : Contrôle continu (50%) ; Examen terminal : épreuve écrite 4h (50%) Enseignant responsable : M. Pierre-Henri TavoillotDéfinir la philosophie
4ȱȍȱȱȱ"ȱȎȱdz pour " ȱ¥ȱ-"ȱȎǰȱȱ·"ȱȱ""ȱȂȱȱ
Ȃǰȱȱ·¡"ȱȱȱ""ǰȱȱȍȱ·"ȱȱȱȎǰȱȂ¢ȱdes notions,
ȱ ·-""ȱ ȱ --ȱ ·"ǰȱ dz ? La question des définitions de la
""ȱ-ȱȱ""ȱ"ȱȱ""ǯȱ--ȱȂ¢ȱ ? Peut-on
identifier quelques grandes réponses à cette question aussi simple que redoutable DZȱȂ-ce
que la philosophie ǵȱ ȱ·ȱȱ·"ȱȱȂ"ȱȱ·ȱ·"""ǰȱȱȱȱ
une articulation systématique des grandes réponses qui ont été proposées. La philosophie
"ȱȱȂȱȱ""ȱȱȱ"ire qui débute en Ionie au VIe siècle av. J.-C.
spécifiques. Kant proposait de résumer sa tâche par ces trois questions : " que puis-je savoir ? »
(philosophie théorique), " Que dois-je faire ? » (philosophie pratique) , " 0ȱ-Ȃ-il permis
Ȃ· ? » (philosophie religieuse). Et il concluait que ces trois questions se ramenaient au
fond à une seule DZȱȍȱȂ-ȱȱȂ-- ? ».
Le cours (CM) explorera ces quatre grandes définitions de la philosophie (histoire, théorie,éthique, doctrine du salut) en les articulant et en les illustrant Les séances de TD, qui exigent
une participation active et assidue ȱ·"ǰȱȱ·ȱ¥ȱȂ"ȱ""ȱ
phtavoillot@gmail.comȯ Textes :
Ȋ Aristote, Métaphysique, A.
Ȋ Sénèque, Lettres à Lucilius, 71 à 74.Ȋ Montaigne, Essais, I, XIX, " 0ȱ"ǰȱȂȱȱ¥ȱ-"ȱȎ
Ȋ Hegel, Ą³ȱȂ·" (Première partie, ȱȂ"·ȱȱȱ""ȱȱȱȂ"·ǰȱ""ȱȱǯȱ
I). Ȋ Nietzsche, Le problème Socrate in Le Crépuscule des idoles, édition au choix. 5 UE 2 : LU2PH11F ȯ HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE MODERNE1,5h CM/1,5h TD.
5 crédits ECTS/Coefficient 5.
Validation : Contrôle continu (50%) ; Examen terminal : épreuve écrite 4h (50%).Enseignante responsable : Mme Élise Marrou
Métaphysique et philosophie première (Meditationes I-II-III) Nous proposerons dans ce cours un commentaire suivi des trois premières Méditations. Ilétapes et les enjeux de son établissement.
Bibliographie :
Descartes, b, publiées par Adam et Tannery, 11 tomes, Vrin, 1996.Descartes, Méditations métaphysiques, éd. Jean-Marie Beyssade et Michelle Beyssade, GF, 1979.
Descartes, bȱ""ȱ[textes présentés et annotés par Ferdinand Alquié], Garnier, 1991.
Littérature secondaire :
Dan Arbib (éd), Les Méditations métaphysiques, Objections et réponses de Descartes, Paris, Vrin, 2019.
Henri Gouhier, La Pens·e m·taphysique de Descartes, Paris, Vrin, 1962. Essais sur le " Discours de la méthode », la métaphysique et la morale, Paris, Vrin, 1973. M. Gueroult, Descartes selon l'ordre des raisons, Paris, Aubier, 1953. D. Kambouchner, Les Méditations métaphysiques de Descartes, Paris, Puf, 2005.UE 3 : LU3PH11F ȯ PENSÉE CRITIQUE
1,5h CM/1,5h TD
5 crédits ECTS/Coefficient 5.
Validation : Contrôle continu (50%) ; Examen terminal : épreuve écrite 4h (50%)Enseignant responsable : M. Pascal Ludwig
Le but de ce cours est de présenter de façon informelle les notions de raisonnement et d'argumentation. Nous commencerons par définir ce qu'est un argument, et nous apprendrons¥ repérer les arguments dans les textes philosophiques et ¥ les reconstruire. Puis nous
discuterons du caractère correct ou incorrect des raisonnements, en distinguant les arguments fallacieux des arguments corrects. Cela nous permettra de définir aussi la notion d'argumentdéductif. Si les déductions sont les arguments les plus importants en philosophies, nous
utilisons souvent, dans les sciences empiriques comme dans la vie quotidienne, des arguments qui sont corrects mais non déductifs ȯ ce que les philosophes appellent des arguments inductifs. Nous étudierons donc pour finir l'induction, ainsi que les raisonnements causaux. Il s'agit d'un enseignement qui met l'accent sur la pratique de l'argumentation : le cours n'est pas technique, il ne présuppose aucune connaissance, et il sera systématiquement accompagn· d'exercices et d'exposés des étudiants qui permettront d'assimiler facilement les principales notions étudiées.Bibliographie :
Paul Boghossian, La peur du savoir, Agone.
Pascal Engel, La v·rit·, Hatier.
6UE 4 : LU4PH11F ȯ PHILOSOPHIE POLITIQUE
1,5h CM/1,5h TD
5 crédits ECTS/Coefficient 5.
Validation : Contrôle continu (50%) ; Examen terminal : épreuve écrite 4h (50%)Enseignant responsable : M. Serge Audier
0Ȃ-ce que la politique ?
la " politique Ȏȱȱ··ȱ·-"·ȱ"ȱȱ·ȱȱȱ-"ȱȂ¥ȱȱǯȱȱ
analysera aussi les différences et divergences entre les approches relevant de la philosophie,de la science politique et de la sociologie. Il se penchera enfin sur la manière dont la
philosophie politique a été réinventée au XXe siècle comme discipline normative.Bibliographie :
Platon, La République, Tel-Gallimard
Platon, Le Politique, GF
Aristote, Les Politiques, Vrin
Machiavel, Le Prince, GF
Hobbes, Léviathan, Folio-Galllimard
Locke, Traité du gouvernement civil, GF
Rousseau, Du contrat social, GF
Schmitt, La Notion de politique, Flammarion
Strauss, Droit naturel et histoire, Flammarion
Rawls, Théorie de la justice, Seuil
Freund, 0Ȃ-ce que la politique ? Seuil 7II ȮOPTIONS (UE5, UE6)
II.1 UE 5 : OPTIONS DE PHILOSOPHIE- LU5PH11O
1h CM/1h TD
3 Crédits ECTS/Coefficient 3
Validation : contrôle continu (100%)
L1PHO501 ȯ C
ĄB2BC
ȱȱĄȂ 13
Enseignante responsable : Mme Gaëlle Périot-Bledavec Ȃ"ȱ "" et le happening par exemple). Dans le premier cas, nous nous
ȱ -ȱ Ȃ¡"ȱ "ȱ ȱ "·ǰȱ ȱ Ȃȱ ȱ 77ème siècle, à requalifier la notion
Ȃêǯ Nous chercherons à comprendre comment les arts affrontent le problème de la
¢-"ȱ ȱ Ȃ"ȱ ȱ --ȱ ȱ -ȱ ȱ Ȃȱ ȱ " pose le problème
du devenir et dȱȱ·"·ȱȂȱêȱ·""ȱ--ȱ"ȱ··-¸ǯ
Bibliographie indicative :
Arendt, H., ""ȱȱȂ--ȱ-, trad. G. Fradier, Calmann-Lévy, " Agora Pocket », 2002.
Aristote, Poétique, trad. R. Dupont-Roc et J. Lallot, Seuil, 1980.Benjamin, W., " ĄȂbȱȂȱ¥ȱȂ·ȱȱȱ"""·ȱ" », " Le conteur », " 0Ȃ-ce
que le théâtre épique ? », b III, trad. M. de Gandillac, P. Rusch et R. Rochlitz, Gallimard, 2000.
Hegel, G.W.F., ȱȂ·" [1820-1829], trad. Lefebvre et von Schenck, Aubier, 1995.
Lessing, G. E., Laocoon ou des frontières de la poésie et de la peinture [1766], trad. Courtin revue et corrigée,
éd. Hermann, 1990.
Rancière, J., ""ǰȱ2¸ȱȱ·"-ȱ·"ȱȱȂǰ Galilée, 2011.
L1PHO512 ȯ PHILOSOPHIE DES SCIENCES
Enseignant responsable : M. Cédric Paternotte
Darwin et la théorie de la sélection naturelle : une révolution ?nous "ȱȱ·-"ȱ"ȱȱȱȱȱȃ·"ȱ ""Ȅȱȱ""ǯȱ ȱ
cette fin, nous discuterons les origines et la structure de sa pensée, notamment à traversȂ¢ȱ ȱ ȱ ȱ ¡ǯȱ ȱ ¡ȱ ȱ ·"ȱ ȱ ȱ ·"ȱ urelle, ses
développements ultérieurs, mais également ses limites et les principales critiques (fondées et
8Thèmes prévisionnels : La biologie avant Darwin ; Sélection artificielle et sélection naturelle ; Lutte
pour la survie ; Données en faveur de la théorie ; Les apports de la théorie de Darwin ; Objections à la
théorie de la sélection naturelle ; Darwin et la religion ; Développements du darwinisme.Eléments de bibliographie :
Darwin, ĄȂ""ȱȱ¸, Seuil, 2013 (Nouvelle traduction de Thierry Hoquet).
Darwin, Ąȱ"""ȱȱȂ--, Syllepse, 1999.
Darwin, ĄȂ¡"ȱȱ·-"ȱ£ȱȂ--ȱȱȱ"-¡, Payot et Rivages, 2016.
Thierry Hoquet, Darwin contre Darwin, Seuil, 2009.