[PDF] Intouchables - Kino macht Schule PDF intouchables.pdf

film Intouchables en classe de FLE Les fiches pédagogiques poursuivent l' objectif commun d'initier les apprenants aux méthodes d'analyse filmique à travers

[PDF] La représentation de la jeunesse délinquante dans le - DUNE

compte de l'image des jeunes délinquants à partir d'une analyse interne ( dialogues, cadres, méthode sociologique (1895), renouvelle l'étude de la déviance en proposant une analyse 10 permettent de se sentir virils et intouchables

[PDF] LHYPERACTIVITE INFANTILE : ANALYSE SOCIOLOGIQUE DUNE

sciences sociales intitulée : L'hyperactivité infantile : analyse sociologique ou synchronique) des facettes qui semblent établies, immuables, intouchables,

[PDF] une analyse anthropo-sociologique de No Country - Archipel UQAM

UNE ANALYSE ANTHROPO-SOCIOLOGIQUE DE NO COUNTRY FOR OLD MENET THE THREE BURIALS OF MELQUIADES ESTRADA MÉMOIRE

[PDF] Construction des savoirs sur les émotions en sociologie

particulièrement dans son analyse sociologique de l'action Dans le cadre de les rendant très longtemps intouchables aux yeux de la sociologie Toutefois et

[PDF] intouchables thèmes abordés

[PDF] intoxication alimentaire cours pdf

[PDF] intoxication alimentaire traitement

[PDF] intper

[PDF] intra segment definition

[PDF] intracursus

[PDF] intragroupe définition

[PDF] intranet chu rouen

[PDF] intranet forpro

[PDF] intranet gem

[PDF] intranet institut paul bocuse

[PDF] intranet la poste rh

[PDF] intranet mbway

[PDF] intranet opération rh documentation professionnelle lettres types embauche

[PDF] intranet qualite iso 9001

CiC CC C

C.SYS SOPI 2.CDSO

!"#$%&'()*+#,("%-*'./0*12(3!%##

1.!0#1!4+(,#&,.+*(0%#

LERR.S2OASLPGEG.UISOXO. EICDPhiSRO

lpersTOVQeTÉ1:lBrBl:MOCSC2OXOPF'hFO 2013
!"##$%&'&()*$#('+)&',-./0%'12'3)45$&)*' Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache L .SY CO PCI.2 D PCC

LEII R.CA.2Y2P DCL COEPP2 DCGCCCCCCCCUC

2XC2R.DEOAL.2ERCACh2YICCCCCCCCCilpC

XChersTCVTrsQeÉ1TCTVC:BVeMVeÉ1T

LXCP-Q'3MeMi

OXCYTMC3TBM'QQ:uTMC3BeQre3:1ol

22XCL.2n2. PCt OcEc2aA PCCCCCCCCglU?

XCv:QVCFz:((TBCv'eBC(TCHe()CCCCCCCCC!

qlSqClmrat''hs'rohdhu6x qClmrat'dqqn'hdhu66 qClmrat''hs'rohdhu6L !SmlSqClmrat'dqqn'hdhu6p!

SmlSqClmrat''hs'rohdhu6

qlSqClCmrat'dqqn'hdhu6f qlSqClCmrat''hs'rohdhu6ié6à qlSqClCmrat'dqqn'hdhu6c qlSqClCmrat''hs'rohdhuLxéL6

SXC3BxMC:v'eBCv1C(TCHe()CCCCCCCCCC

"#$%&%$'!B!)!/+#7,*$%$1+/!.9:%*$7%/+!! qlSqClCmrat'dqqn'hdhuLL qlSqClCmrat''hs'rohdhuLpéL "#$%&%$'!C!)!0,0.D*+/!1,+!*'>1+,#+!!

SmlSqClCmrat'dqqn'hdhuLfép

SmlSqClCmrat''hs'rohdhupfépi

qlSqClCmrat'dqqn'hdhuplépà qlSqClCmrat''hs'rohdhupc

222XCtEADCYY DCtYAPCYE2Ridlii

C XCCF!G,*8%/'!391,+!:%*$7%/+!&/0%+!HCfCtse(e33TCt'//'CFeCS'Bu'CTVCéFT(CPT(('1CC x

LXCO4r'13:uTCM4É1TQVeT(CCCCCCCCC 6é C

OXCPeV'uB:3seTCCCCCCCCCC C

C C Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache p

LEII R.CA.2Y2P DCL COEP

P2 D CGC C drhsr2û'D'Das...inoP'4dD8B,ûnoA

JrDSIntouchables'h aDdss' P'mèCAè's Jrat's qvPdo,or2û'sq,ûnsûrY'hu D:,B5'aurJ a,SSûh

P:rhrur'n D'sdqqn'hdhusdûM Svut,P's P:dhdDEs' JrDSr2û'g undY'ns ûh dqqn'hurssdo' s,ar,é è's a,Sqvu'ha's Srs's 'h 5'û q,ûn atd2û' Jrat's,hundss'SBDv's s,ûsD's dBnvYrdur,hs sûrYdhu's .ôâa,Sqnvt'hsr,h,ndD' .Câa,Sqnvt'hsr,hvanru' (ôâqn,Pûaur,h,ndD' (C

âqn,Pûaur,hvanru'

C Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache

2XC2R.DEOAL.2ERCACh2YICC

GIJKLMN"OPQR

fC h2Lè C. LèR2aA CbCD.2P.2aA C .'1BQ4CTQ

CfCJndhjdrsC

cTQBTCfCa,SvPr'C

és,hâ...,DBE...rorudD

éJ,nSduâpfSSC

éPrsunrBûu'ûns g D:vundho'nâ yt' î'rhsu'rh.,SqdhE »CuduséFhrsz= -rh'q,Drs .dutdE »4rhodq,ûnz= ...rsunrBûur,h .,SqdhE »wno'hurh'z= mrDSJn'd7 ...rsunrBûur'

»(dEs

mn'h'ura mrDSs »4ûrss'z= 1w1w »9dq,hz= 1,DP'h 4a'h' »k,ho -,hoz= N'Prd(n, ...rsunrBûur,h »I,ûSdhr'z= N'Pûsd »/udDr'z= 4'hdu,n mrDSY'nD'rt »wDD'Sdoh'z= secondsouffleP'(trDrqq'(,88,Pr0,no,

éPva,nsâmndhj,rsCSSdhû'DDr

éa,suûS'sâ/sdB'DD'(dhh'ur'n

és,hâ(dsadDwnSdhu

ésanrquâQdutdDr'_r'nhE

éadsurhoâ1rorw7,7d

ésu,nEB,dnPâmn'PI'Sû8duC

.drDDdnP C

é...nrssâôSdn4E

éçY,hh'âwhh'è'QE

éNdodDr'âwûPn'EmD'ûn,u

éNdna'DD'â.D,urDP'N,DD'uC

"S'

J'surYdD.ôè.ôwPûJrDS

Jndhjdrsgk,DDEê,,P»Lx6Lz

"S'

J'surYdDrhu'nhdur,hdDPûJrDSPû

îrsa,hsrh»Lx6Lz

Lx6L mndha,rs.Dû8'u=L "S' un,qtv'P' !efilvfranyais=un,qtv'P'sun,qtv'sC CiC 6 L

C.SY OPI2DL

E p néfêtfeé2 C

3/Dtof

sofêr é/oC p3é3D/f C da3/ gquoCIcohoC bêéoflC,qouufCoêéof//f

E.TONkTC

[tvhf ]:zm-:!...:xP':C

QqéDtof

?/C3eF/êyC eF/u aC ,qvyf

èofcéohàCRfuêfC

Atfq/yfC

IééfcD/flCIqêtohàflC,qouufC

Dftc/3aà3/f

"àfCb/ê3qhàRéfuC ?êêu»j/oulCL/yC/Dé3aà3/f sfy3yoté(oeoC

Lt3êof

b/eo/hoRoé oo C )3qc/of sfy3ê /qêfé/SC )JaqRéoGqfCêhàvGqflC,é3eGqof

L/C53uêqcC

"qtGqof

IcoD3uC

bcat3eôefou C p3têqDé

Koweït, Emirats arabes UnisC

û3u fcêê3cêC

Ao/é/yf

BVBC

4]:K&PW...-...:x-:>

C )quuof

5fCjt;téoDf

C s3tevDflC5/fct sfy3yoté(oeoC ,ftRoflCâ3/êJ/JDt3 pto(êfé(C ,é3eJ/of b/ê3hRéfC ?uaD/fC CCCC B

C,3qthfCÉCàêêaÉ66wt79o oafyo73tD69o o6b/ê3qhàRéfut4woéc>7CL3/uqéêJCéfCiCufaêfcRtfCuvBu7C

CiC 6L film r a L

néCfêteCét2 éCt 3ê/ DêéCoéCoésrC3Deeé/CpséCêédCdéCagoé/ êd2ê CqC/éCéduDd éICc3êtêaaéhCêu3éC

3DeeéCo 2ff2êé/CoébédsC g 2atglêpséC/sê éCqCsdC2uuêoéd CoéCa22aéd éCb2C ée,2Eu3éC.ê//C

uDeeéC2êoéCq

CoDeêuêtéICTésdéC,2dtêés/2ohC.ê//C/D C Ds COs/ éCoéC/êrCeDê/CoéCaê/DdICnDêdCoéC

aD//goéCté/Cps2têfêu2 êDd/Cépsê/é/CaDsCtéCaD/ éhCêtC/gosê2Cc3êtêaaéCo 2,DoCa2C/DdCNCe2dpséCoéC

aê êgCkCaDsCtsêICC

néC fêteC eé C édC /u[déC t2C éduDd éC oéCué/CoésrC sdêbé/hCpsêC bDd C uD32,ê éhC/ 2aaêbDê/éhC /éC

gtg/uDaéCé CoDddéCd2ê//2duéCqCsdéCaDfDdoéC2eê êghCsdéCét2 êDdCsdêpséCé C3D/CdDeé/CpsêCté/C

édo2Cêd Dsu32,té/IC

véCfêteC/ êd/aêéCtê,éeéd CoéCt 3ê/ DêéCoéCc3êtêaaéCcD]]DCoêC:DlDCé Cz,oétCm2/eêdC-éttDsIC

C C C C C C C C C LL

C3 a...xxPPPI2ttDuêdéIfxfêtexfêu3éfête'léd'ufêteQ?F!yèàI3 etICvDd/st gCtéC?àC/éa ée,éC!R?!IC

Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache 7 D .LESPERSO AGESPRI CIPAUX

Philippe

Issu d'un rich famill ,Philipp st d v nu tétraplégiqu suit à un accid ntd parap nt .Maissonvéritabl handicap,c' std'avoirp rdusa f mm décédé d s suit s d'un canc r. Ens mbl , ils auront un fill , Elisa,âgé d quinz ans tsurlaqu ll Philipp n'aplusvraim ntd contrôl . Philipp stunéruditquiaim l sarts(p intur ,poési ,opéra,musiqu classiqu ...),passionàlaqu ll ilp utd'autantpluss'adonn rqu son handicap stphysiq u . L s doul urs r ss nti s ainsi qu l s saut s d'hum ur qu' ll s ng ndr ntfontqu Philipp nchaîn l said sàdomicil .Final m nt, c' st nDrissqu'iltrouv contr tout att nt "la»p rsonn .En ff t, c lui-cin montr aucun pitiéàsonégard tn l stigmatis pasdans sonhandicap,bi naucontrair . Aucontactd Driss,Philipp r découvrirasoncôtéspontané tunp u fou.Il stprovocat ur,cultivé,génér ux,att ntifaussi. Driss D sonvrainomBakariBassara.Originair duSénégal,ils raadoptépar sononcl tsatant àl'âg d huitanspuisr nomméDriss. Avantd'êtr mbauchéparPhilipp ,Drissafaitsixmoisd prisonpour l cambriolag d'un bijout ri .Fac àladifficultééprouvé àr trouv r dutravail,Drisspréfèr touch rs sAssédic.Il stégal m nt nruptur av c sa famill qui habit ntassé dans un p tit appart m nt d la banli u parisi nn . Aucontactd Philipp ,Drisssurmont rasonhandicapsocial,pass ra sonp rmis,r trouv radutravail tr nou raav csafamill .Drissaim lamusiqu soul tfunkdontil stlittéral m ntimprégné.Il stdroit, sansdétour,drôl tatt ntif.Il strud aussi. Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache 8 II.

ACTIVITESPEDAGOGIQUES

Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache 9 Cinéfête2 3/Dossierpédagogique/Intouchables,deE.ToledanoetO.Nakache 10 ACTIVITÉ °1:SE SIBILISERAUMEDIUMFILMETAUCI EMA !Niv auxCECR:A2-B2 !Compét nc travaillé :PO !Obj ctif:Introduir l thèm ducinéma tdumédiumfilm nclass L' x rcic d'échauff m ntsuivantp utconsist ràpos rauxappr nantsqu lqu squ stionssur l médiumfilm tl cinéma ngénéral: Est-c qu vousall zsouv ntaucinéma?Aim z-vousl cinéma?Dit s pourquoi. Quandav z-vousétéaucinémalad rnièr fois? -Qu l(s)film(s)av z-vousvu?Qu l(s)était/étai ntl (s)thèm (s)dufilm? -L filmvousaplu?Dit spourquoi. -Qu lg nr d filmpréfér z-vous:comédi ,dram ,sci nc -fiction...?

Pourquoi?

-Lis z-vousl scritiqu sd sfilmsquivi nn ntd sortir? -Connaiss z-vousd sfilmsfrançais?Sioui,l squ ls? -Qu lsact ursfrançais/francophon spouv z-vouscit r? -Connaiss z-vousd sréalisat ursfrançais/francophon s? Vouspouv zm n rc p titqu stionnair d différ nt smanièr s: -Soit nposantl squ stions"àlavolé » ngroup -class ; -Soit ndécoupantl qu stionnair t nl distribuantàlaclass divisé ngroup sd d ux.Au s in d chaqu group ,l sappr nants s pos nt mutu ll m nt l s qu stions t not ntl s répons sd sautr s.Ensuit ,chaqu appr nantpourrarapport rl srépons sd sonpart nair

[PDF] [PDF] Intouchables - Kino macht Schule