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nombre, et pour l'instant ils n'étaient même que sept : Mucius, Rufus, Caïus, Jules , Flavien, Publius et Après avoir rangé ses affaires de classe, Rufus, espérant peut-être que Xantippe tracée entre la cinquième et la sixième heure



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L'AFFAIRE CAIUS

(HENRY WINTERFELD)

CHAPITRE 2

Forum Romain reconstitué en image de synthèse

QUESTIONS DE COMPREHENSION

1) Qu'est-ce qui est prodigieux chez le maître d'école ?

IL S'AGIT DE SA MEMOIRE.

2) Le lendemain de la bagarre entre Rufus et Caïus, deux

détails nous montrent que la journée ne s'annonce pas comme les autres journées. Lesquels ? - XANTHOS NE SEMBLE PAS LA (ALORS QU'IL N'EST

JAMAIS ABSENT !)

- LA CLASSE EST EN DESORDRE, L'ESCABEAU EST

RENVERSE (ALORS QUE LE MAITRE LA RANGEAIT

CHAQUE SOIR).

3) Quelle est la profession de ce mystérieux Lukos ?

Qu'est-ce qu'il ne possède pas, bien qu'il soit riche ?

IL EST ASTROLOGUE. IL NE SEMBLE PAS AVOIR

D'ESCLAVES, MALGRE SA RICHESSE.

4) Qu'est-ce qui semble avoir disparu dans sa classe ?

IL S'AGIT DE LA TABLETTE DE CIRE " CAIUS EST

UN ANE ».

5) Qu'est-ce que les élèves entendent dans la chambre de

Xanthos ?

ILS ENTENDENT UN RALE ETOUFFE.

QUESTIONS DE VOCABULAIRE

maraîcher (page 19) jardinier qui cultive des légumes bâtisse (page 27) bâtiment de grande dimension escabeau (page 25) marchepied à quelques degrés, dont on se sert comme d'une échelle cul-de-jatte (page 28) infirme qui n'a plus de jambes

L'AFFAIRE CAIUS

(HENRY WINTERFELD)

CHAPITRE 2

Forum Romain reconstitué en image de synthèse

QUESTIONS DE COMPREHENSION

1) Qu'est-ce qui est prodigieux chez le maître d'école ?

2) Le lendemain de la bagarre entre Rufus et Caïus, deux

détails nous montrent que la journée ne s'annonce pas comme les autres journées. Lesquels ?

3) Quelle est la profession de ce mystérieux Lukos ?

Qu'est-ce qu'il ne possède pas, bien qu'il soit riche ?

4) Qu'est-ce qui semble avoir disparu dans sa classe ?

5) Qu'est-ce que les élèves entendent dans la chambre de

Xanthos ?

QUESTIONS DE VOCABULAIRE

maraîcher (page 19) bâtisse (page 27) escabeau (page 25) cul-de-jatte (page 28)

LES FONCTIONS DE GROUPES DE MOTS

A PROPOS DU MOT

MYSTERE ET AUTRES

1 : Nous avons trouvé cette histoire mystérieuse.

V - ACOD

2 : Xanthos leur a caché la vérité.

S - COS

3 : A l'école, Xanthos demande aux élèves de travailler

régulièrement.

CCL - COI - CCT

4 : Mystérieusement, le maître a été enfermé par un

inconnu dans sa chambre.

CCMa - CA

5 : Mucius, très intelligent, leur a parlé de ses mystérieuses

découvertes.

APP - EP

6 : Les élèves de Xanthos ont attendus leur maître pour ne

pas être accusé d'être en retard.

CDN - CCBut

7 : Comme un enquêteur, Mucius recherche des indices qui

pourraient expliquer cette disparition.

CCComp - PSR

8 : Les élèves attendent leur maître depuis longtemps, donc

ils s'inquiètent.

COD - CCT - PSC

9 : Vu la bagarre de la veille, Rufus et Caïus sont absents

ce jour.

CCComp - AS

10 : Sans pitié Xanthos a déclaré Rufus coupable.

CCA - ACOD

LES FONCTIONS DE GROUPES DE MOTS

A PROPOS DU MOT

MYSTERE ET AUTRES

1 : Nous avons trouvé cette histoire mystérieuse.

2 : Xanthos leur a caché la vérité.

3 : A l'école, Xanthos demande aux élèves de travailler

régulièrement.

4 : Mystérieusement, le maître a été enfermé par un

inconnu dans sa chambre.

5 : Mucius, très intelligent, leur a parlé de ses mystérieuses

découvertes.

6 : Les élèves de Xanthos ont attendus leur maître pour ne

pas être accusé d'être en retard.

7 : Comme un enquêteur, Mucius recherche des indices qui

pourraient expliquer cette disparition.

8 : Les élèves attendent leur maître depuis longtemps, donc

ils s'inquiètent.

9 : Vu la bagarre de la veille, Rufus et Caïus sont absents

ce jour.

10 : Sans pitié Xanthos a déclaré Rufus coupable.

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