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MODÉLISERAVEC LA PNL

VOYAGE AU COEUR

DES COMPORTEMENTS

ET DES PRATIQUES EFFICACES

Robert Dilts

INTER

DITIONSDilts pages lims 901926.indd 1

© InterÉditions, 2004, 2019

InterÉditions est une marque Dunod Éditeur

11, rue Paul Bert, 92240 Malako

ISBN : 978-2-7296-1926-8L'édition originale de cet ouvrage a été publiée aux Etats-Unis par Meta Publications sous le titre Modeling with NLP.

Copyright © 1998 Meta Publications

Dilts pages lims 901926.indd 210/05/2019 15:42:53

TABLE DES MATIÈRES

Prologue

IX

Introduction

XI 1. U NE VUE D

ENSEMBLE

DE LA PNL1

La programmation neuro-linguistique

1

Les principes de la PNL5

Structure profonde et structure de surface9

L' " épistémologie » de la PNL14

2. L ES

PRINCIPES

DE BASE DE LA

MODÉLISATION

25

Qu'est-ce que la modélisation ?

25

Panorama de la modélisation en PNL26

Modéliser la structure profonde et la structure de surface29

Niveaux de modélisation30

Modéliser des capacités34

Le T.O.T.E. : conditions minimales pour modéliser des compétences et des comportements efcaces35 Niveaux de complexité des compétences et des capacités37 3. M

ÉTHODOLOGIE

DE LA

MODÉLISATION

41

Une méthodologie pour modéliser

41

Trois perspectives fondamentales43

Modélisation implicite et explicite45

Les phases essentielles de la modélisation49

Résumé des étapes du processus de modélisation53 Quelques exercices pour commencer à modéliser54

48265_Dilts Page iii Jeudi, 26. août 2004 3:05 15

Noir Quadrichromie 45,0° 175,0 LPP

Dilts_modeliser_PLN_901926_17_24.indd 310/05/2019 15:43:16 IV

Table des matières

Trouver les patterns signicatifs59

Détecter les caractéristiques63

Reconnaître les patterns65

Dénir un projet de modélisation76

Objectifs du processus de modélisation79

4. S

TRATÉGIE

DE

MODÉLISATION

81

Stratégies de micro-modélisation82

Stratégies de macro-modélisation83

Stratégies de modélisation appliquée86

Stratégie de modélisation avancée91

Modélisation appliquée et processus de "propagation retour» ("back propagation»)93

Congruence du codage97

5. M

ODÉLISER

LES

COMPÉTENCES

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