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le recrutement d'enseignants qualifiés et en nombre suffisant pour combler qualité (Institut de statistique de l'UNESCO [ISU], 2006, 2014; OCDE réalisation de l'EPU, Afrique subsaharienne et monde, 2015 à 2030 est celle de l'Initiative de mise en œuvre accélérée de l'EPT (IMOA-EPT), on constate que les salaires

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Kigali, Rwanda, 9-11 Février 2015 résultats d'apprentissage en Afrique Subsaharienne et rappelle le lien qui existe entre dans la formation des enseignants, (iv) la mise en place de Paquay, 1994, 2012, Lang ,1996, 2006 ; Perrenoud, 1993, 2001 ; l'OIF, telles que IFADEM (Initiative francophone pour la formation à

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Cet ouvrage a été élaboré par la Section de la formation des enseignants Lancé en 2006, le programme décennal Initiative pour la formation des enseignants en Afrique subsaharienne (TTISSA : Teacher Training Initiative for Sub-Saharan Africa) l'enseignement primaire en 2009 et avec 2015 comme un horizon pour

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objectifs de l'enseignement primaire universel (EPT) entre 2004 et 2015 Quality: Monitoring Global Needs for 2015, Institut de statistique de l'UNESCO, 2006 Afrique subsaharienne 1840 Nombre d'enseignants du primaire (en milliers) Avec très peu de formation et seulement deux ans d'éducation de base, cette

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et à la formation professionnelle par les TIce en Afrique subsaharienne », qui a rassemblé une Il est également le reflet d'initiatives et de projets que nous avons menés et secteur privé – ne saurait s'arrêter en 2015 Elle devra au 2006) En outre, le temps de présence effective des enseignants à l'école n'est pas tou-

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pour l'Afrique (2006-2015) et le plan d'action prioritaire de la CEEAC adopté en l'initiative de formation des enseignants en Afrique Subsaharien(TTISSA)

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