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Encadrement : la course d'orientation ne fait pas partie des « activités à encadrement varié ou au travers d'un jeu de course à la photo Le rallye collecte
pdf Course d’orientation - epsetsocietefr
Vous devez identifier le lieu sur la photo vous y rendre relever sur votre feuille de contrôle l'indice porté par la balise Vous prenez les photos dans l'ordre Quand vous avez terminé vous revenez au point de départ Si je siffle trois fois c'est le signal d'un arrêt immédiat de l'activité et un retour au point de départ
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FICHE EXPLICATIVE POUR LA COURSE D'ORIENTATION
AU BOIS DU POULIGUEN
Cette course d'orientation se découpe en trois activités : -une course d'orientation en étoile -une activité bonus : découverte et observation de l'environnement -un rallye photoCe bois est propice à la course d'orientation puisque c'est un endroit boisé, recouvert par de nombreuses
espèces d'arbres et détenant un parcours permanent d'orientation.L'USEP a choisi d'utiliser les balises présentes sur ce site afin de faciliter la mise en place des activités le
matin. Les numéros figurant sur ces balises ont été transformés en lettres sur nos documents (mais ne sont
pas notées sur les balises) afin que les enfants ne puissent pas se communiquer les réponses.1ere activité : La course d'orientation
Les classes sont découpées en groupes de 4 à 5 élèves (ces chiffres peuvent être aménagés en fonction des
effectifs).Chaque groupe reçoit une carte, une boussole afin d'être en mesure d'orienter la carte en fonction du nord et
une fiche réponse élèves.Les cartes sont différentes pour chacun des groupes. Sur chacune est spécifiée uniquement une lettre qui
correspond à une balise.Une fois cette balise trouvée et poinçonnée sur la fiche réponse élèves, les groupes viennent faire valider leur
réponse auprès de l'enseignant. 2 options : soit la balise poinçonnée est la bonne, alors l'enseignant leur
accorde le nombre de points que la balise vaut et leur donne une nouvelle carte avec une nouvelle lettre à
rechercher en échange de la leur, soit la balise poinçonnée est mauvaise et alors le groupe a une 2ème chance
pour trouver cette balise (au delà de deux erreurs, on passe à la balise suivante).Si la course d'orientation se termine rapidement par un groupe, une alternative existe afin de prolonger le
plaisir !Il s'agit de balises à rechercher grâce à des azimuts. Elles rapportent davantage de points. Ces balises sont les
mêmes que celles rechercher aux préalables mais les groupes ne le sauront pas puisque sur la carte qui leur
sera transmise ne figurera plus de lettre mais uniquement un ou plusieurs azimuts avec un certain nombre de
pas à réaliser pour parvenir à la balise recherchée.Il en existe ainsi en azimut simple, en azimut double, triple et quadruple. Cette dernière est spéciale puisque
les groupes devront chercher une balise que détient leur enseignant au point central. Ainsi ce sera à
l'enseignant de poinçonner cette balise bonus !2eme activité : Découverte et observation de l'environnement
Cette activité est en option : soit l'enseignant estime qu'elle apporte une plus-value auquel cas il l'inclut dans
la course d'orientation, soit il estime que cela complexifie de trop la CO et alors il ne l'inclut pas.
Cette activité rapporte des points bonus à la CO et donc n'enlève rien si elle n'est pas réalisée.
Sur la fiche réponse élèves figure six espèces d'arbres. Chaque balise du parcours est attachée à un arbre
différent. Ainsi, sur les douze balises du parcours, douze arbres différents sont mis en avant. Nous avons
choisi d'en sélectionner six qu'il faut relier au bon poinçonnage sur la fiche réponse élèves. Chaque arbre
relié à la bonne balise donne un point supplémentaire.3eme activité : le rallye photo
Il s'agit ici d'aller, par groupe, à la recherche de points précis du site grâce à des photos. Au dos de ces photos
figurent des questions auxquelles les élèves ne pourront répondre qu'en se trouvant sur place.
Cette activité peut se faire au choix à la fin de la CO ou entrecoupé de quelques balises de la CO à
rechercher.