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[PDF] éval coupe syllabique

Évaluation Orthographe : la coupe syllabique Compétence : couper correctement les mots en fin de ligne Résultat : Exercice 1 : Recopie chaque mot en 

[PDF] Exercices sur les syllabes - Free

6) Coupe les mots suivants en syllabes Lorsque 2 consonnes identiques se suivent, il faut couper entre les deux accordéon meilleur mamelle appeler fillette

[PDF] LA COUPURE DUN MOT EN FIN DE LIGNE - Blog Ac Versailles

Exercice 1 : Belle Marquise d'amour vos beaux yeux mourir me font » (14 syllabes) Je peux couper un mot entre deux consonnes identiques Un élève de CM2 a rédigé une recette de cuisine en comettant quelques erreurs dans

[PDF] Les mots et syllabes - Professeur Phifix

LES SYLLABES CORRECTION 1) Retrouver le mot contenu dans chaque cadre 2) Trouver la syllabe qui manque PARAPLUIE CINÉMA MONTAGNE 

[PDF] Livret dexercices corrigés période 2 - Le Petit Journal des Profs

➃ Utilise les syllabes pour écrire quatre mots contenant le phonème [k] : Orthographe : Phonème [k] – Exercices Ce2 Dans la forêt, on a coupé un chêne

[PDF] Orthographe - Le Petit Journal des Profs

Je mémorise et je sais écrire des mots Cm1-Cm2 » F Picot – Ed Canopé Nom Prénom : Sur une feuille de classeur Écris quelques phrases pour parler d' un exercice que tu as trouvé un jour très difficile Écris les trois mots dont les syllabes sont mélangées : ler – sau – dat – hur – ter – sol – sur couper + c →

[PDF] Je lis, je comprends niveau CM2 : Unité 2 - INSHEA

Exercice 2 Parmi les trois Les mots sont composés de syllabes emploi du temps, elles répondirent qu'elles avaient coupé un gros tas de trèfle pour les 

[PDF] Les syllabes, les mots, les phrases - Site compagnon Les Nouveaux

Rappeler avant de faire l'exercice qu'il porte sur les syllabes Tous les mots comptent deux syllabes sauf droit où couper les mots en fin de ligne, en particulier

[PDF] 39 La syllabe - De lInstitut de Linguistique Appliquée

élèves du cours moyen dans la coupure syllabique L'enquête que Ces deux méthodes parce que nous avons récupéré les cahiers de leçon et de devoir de

[PDF] Classe de Morgane Brunet et des CM1-CM2 B - Ecole Sainte

20 mar 2020 · Semaine 21 > Revois les séries 15 et 16 et fais les exercices de la semaine 21 dans le fichier PDF Utilise les syllabes pour former des mots contenant le phonème [ɔ̃] : temps c) On s'en sert à table pour couper la viande

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Classe de Morgane Brunet et des CM1-CM2 B ² année scolaire 2019/2020 Période 4, semaine 3 : du 16/03/2020 au 20/03/2020 Durant ce confinement, il est important de garder un rythme de vie régulier FDOTXpVXUXQHVHPDLQHFODVVLTXHG·pFROH : horaires de lever et de coucher identiques. suivants : - pour les GS : une demi-heure dans la journée - pour les CP : une heure dans la journée - pour les CE1 : une heure et demie - pour les CE2 : 2 heures par jour - pour les CM : 3 heures par jour (2 sessions de 45 min matin et après-midi)

En complément, nous vous invitons à :

- faire des jeux de société en famille - faire du bricolage - écrire à ses amis ou à sa famille - lire des histoires à vos enfants - cuisiner avec vos enfants - faire des constructions - à la télévision : privilégier les chaines documentaires et pédagogiques (émissions proposées SDUOHJRXYHUQHPHQW" - sur tablette : privilégier les jeux pédagogiques (Calcul@tice...) ec.varades.ste-famille@ec44.fr mardi, mercredi, jeudi et YHQGUHGL1·KpVLWH]SDUjDGDSWHUFHSURJUDPPHHQIRQFWLRQGHV possibilités de votre enfant (les enfants connaissent leur niveau). tard. Il faut fractionner les apprentissages dans la journée.

Les exercices ne sont pas à imprimer : vous pouvez les recopier afin de les réaliser sur un petit

cahier qui servira pendant toute cette période. Les élèves devront donc respecter les mêmes

règles de présentation et GHVRLQTX·HQFODVVH à mardi, mercrediMHXGLHWYHQGUHGL1·KpVLWH]SDUjDGDSWHUFHWUDYDLOHQIRQFWLRQGHV possibilités de votre enfant (les enfants connaissent leur niveau

Matériel à prévoir

Un cahier

Rituel du matin > JOURNAL ARTE JUNIOR (à regarder sur arte ou YouTube en replay) &DKLHUG·pFULYDLQ : résume une ou deux nouvelles dans ton cahier. Orthographe > le fichier " Je mémorise et je sais écrire des mots » Semaine 21 > Revois les séries 15 et 16 et fais les exercices de la semaine 21 dans le fichier PDF

Etude de la langue >

5pDOLVHVO·pYDOXDWLRQVXUOHSDVVpFRPSRVpGHVYHUEHVDYHFO·DX[LOLDLUH© avoir »

Fais une petite pause

Calcul mental > La même notion sera travaillée toute la semaine

CM1 CM2

Semaine 17 : &DOFXOHUOHWULSOHG·XQQRPEUH

&DOFXOHUOHWULSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHWULSOHGHF·HVW ; le triple de 15,

F·HVW

1. Triple de 13

2. Triple de 9

3. Triple de 3

4. Triple de 23

5. Triple de 16

6. Triple de 25

7. Triple de 8

8. Triple de 15

9. Triple de 31

10. Triple de 29

Semaine 17 : &DOFXOHUOHTXDGUXSOHG·XQ

nombre &DOFXOHUOHTXDGUXSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex : le quadruple de 8F·est 32 ; le triple de

F·HVW

1. Quadruple de 13

2. Quadruple de 22

3. Quadruple de 32

4. Quadruple de 9

5. Quadruple de 40

6. Quadruple de 17

7. Quadruple de 66

8. Quadruple de 11

9. Quadruple de 34

10. Quadruple de 58

Maths > Calcul

Pose et calcule :

1. 12 456 + 525 + 8 907

2. 45 753 ² 26 948

3. 2 897 x 75

4. 487 : 9 (pour la division, dessine en plaques de 100, boites de 10 et unités, et partages

entre les pirates > ici ils sont 9)

Pause déjeuner

Lecture libre et silencieuse : 15 minutes

Anglais > A dark dark tale

(FRXWHO·KLVWRLUH© A dark, dark tale » sur Internet et révises ton vocabulaire

Histoire

Faire le travail préparé par Béatrice

Problèmes : Réalises ce problèmes qui implique des mesures de contenances

CM1 CM2

Lisa prépare un cocktail avec 25 Cl de jus

G·RUDQJHmL de jus de pamplemousse, 1

cL de jus de citron, 4 dL GHMXVG·DQDQDVHW

10 mL de sirop de grenadine.

Peut-elle mettre son cocktail dans une

carafe de 1L 20cL?

Attention : tu dois toute mettre dans la

même unité avant de faire tes calculs ! Sers toi du tableau de conversions.

Pour une réception, les organisateurs estiment

TX·LOIDXWSUpYRLUHQYLURQYHUUHVGHcL par

personne.

Il y a 150 invités.

Combien de bouteilles de 1 L faut-il prévoir

pour cette réception ?

Attention : tu dois toute mettre dans la même

unité avant de faire tes calculs ! Sers toi du tableau de conversions. Rituel du matin > JOURNAL ARTE JUNIOR (à regarder sur arte ou YouTube en replay) &DKLHUG·pFULYDLQ : résume une ou deux nouvelles dans ton cahier. Orthographe > le fichier " Je mémorise et je sais écrire des mots » Semaine 21 > Revois les séries 17 et 18 et fais les exercices de la semaine 21 dans le fichier PDF

Etude de la langue >

Fais une petite pause

Calcul mental > La même notion sera travaillée toute la semaine

CM1 CM2

Semaine 17 : &DOFXOHUOHWULSOHG·XQQRPEUH

&DOFXOHUOHWULSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHWULSOHGHF·HVW ; le triple de 15,

F·HVW

11. Triple de 10

12. Triple de 24

13. Triple de 6

14. Triple de 48

15. Triple de 9

16. Triple de 45

17. Triple de 43

18. Triple de 32

19. Triple de 40

20. Triple de 79

Semaine 17 : &DOFXOHUOHTXDGUXSOHG·XQ

nombre &DOFXOHUOHTXDGUXSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHTXDGUXSOHGHF·HVW ; le triple de

F·HVW

11. Quadruple de 17

12. Quadruple de 29

13. Quadruple de 25

14. Quadruple de 39

15. Quadruple de 44

16. Quadruple de 20

17. Quadruple de 3

18. Quadruple de 59

19. Quadruple de 30

20. Quadruple de 41

Maths > Calcul

Pose et calcule :

5. 78 524 + 2 072 + 884

6. 105 312 ² 86 978

7. 7075 x 26

8. 278 : 6 (pour la division, si tu as besoin, dessine en plaques de 100, boites de 10 et

unités, et partages entre les pirates > ici ils sont 6)

Pause déjeuner

15 min de lecture silencieuse

Anglais > A dark dark tale

(FRXWHO·KLVWRLUH© A dark, dark tale » sur Internet et révises ton vocabulaire

Géographie

Faire le questionnaire joint " questionnaire séance 2 »

Fais une pause

Sport

Poésie

Le groupe 1 copie une nouvelle poésie dans le fichier PDF envoyé (thème du printemps)

Le groupe 2 récite sa poésie à un adulte

Le groupe 3 illustre sa poésie

Rituel du matin > JOURNAL ARTE JUNIOR (à regarder sur arte ou YouTube en replay) &DKLHUG·pFULYDLQ : résume une ou deux nouvelles dans ton cahier. Orthographe > le fichier " Je mémorise et je sais écrire des mots » Semaine 21 > Revois les séries 19 et 20 et fais les exercices de la semaine 21 dans le fichier PDF

Etude de la langue >

Revois G12 puis ferme ton cahier et conjugue au passé composé et à toutes les personnes les verbes " avoir », " être », " finir », " faire » et " prendre »

Fais une petite pause

Calcul mental > La même notion sera travaillée toute la semaine

CM1 CM2

Semaine 17 : CalculHUOHWULSOHG·XQQRPEUH

&DOFXOHUOHWULSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHWULSOHGHF·HVW ; le triple de 15,

F·HVW

21. Triple de 16

22. Triple de 23

23. Triple de 3

24. Triple de 33

25. Triple de 21

Semaine 17 : &DOFXOHUOHTXDGUXSOHG·XQ

nombre &DOFXOHUOHTXDGUXSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHTXDGUXSOHGHF·HVW ; le triple de

F·HVW

21. Quadruple de 47

22. Quadruple de 6

23. Quadruple de 45

24. Quadruple de 11

26. Triple de 19

27. Triple de 49

28. Triple de 17

29. Triple de 27

30. Triple de 88

25. Quadruple de 12

26. Quadruple de 48

27. Quadruple de 29

28. Quadruple de 69

29. Quadruple de 33

30. Quadruple de 62

Maths > Calcul

Pose et calcule :

9. 56 231 + 38 + 4 023

10. 52 312 ² 51 968

11. 8 097 x 237

12. 247 : 8 (pour la division, si tu as besoin, dessine en plaques de 100, boites de 10 et

unités, et partages entre les pirates > ici ils sont 8)

Pause déjeuner

15 min de lecture silencieuse

Anglais > A dark dark tale

Même chose que mardi

Sport

Même chose que mardi

Rituel du matin > JOURNAL ARTE JUNIOR (à regarder sur arte ou YouTube en replay) &DKLHUG·pFULYDLQ : résume une ou deux nouvelles dans ton cahier. Orthographe > le fichier " Je mémorise et je sais écrire des mots » Semaine 21 > Revois les séries 15 à 20 et demande à un adulte de te dicter 10 mots

Etude de la langue >

Revois G12 puis ferme ton cahier et conjugue au passé composé et à toutes les personnes les verbes " voir », " dire », " vouloir » " pouvoir » et " devoir » pour les CM2

Fais une petite pause

Calcul mental > La même notion sera travaillée toute la semaine

CM1 CM2

Semaine 17 : &DOFXOHUOHWULSOHG·XQQRPEUH

&DOFXOHUOHWULSOHF·HVWFRPSWHUIRLVOH nombre

Ex OHWULSOHGHF·HVW ; le triple de 15,

F·HVW

31. Triple de 25

32. Triple de 2

33. Triple de 24

34. Triple de 37

35. Triple de 45

36. Triple de 34

37. Triple de 5

38. Triple de 64

39. Triple de 29

40. Triple de 38

Semaine 17 : &DOFXOHUOHTXDGUXSOHG·XQ

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