[PDF] [PDF] Aïe love langlais - Numilog

Premier cours d'anglais pour Fatoumata qui n'a jamais étudié cette langue en de donner son nom, précédé d'un cri de douleur (aïe) suivi d'un meuglement



Previous PDF Next PDF





[PDF] Aïe love langlais - Numilog

Premier cours d'anglais pour Fatoumata qui n'a jamais étudié cette langue en de donner son nom, précédé d'un cri de douleur (aïe) suivi d'un meuglement



[PDF] 20 règles de prononciation Anglaise - STEP

Même sonorité que les mots français aie, ail ou aille i) i + 1 consonne + e : exemples – wine / mile / ice ii) i + 2 consonnes 



[PDF] Aïe love langlais Rachel Hausfater Editions Thierry Magnier

Aïe love l'anglais Rachel Hausfater Editions Thierry Magnier #langue anglaise # absurde #humour #persévérance #confiance en soi #amitié #collège



Linterjection dans la BD : réflexions sur sa traduction - Érudit

toot (forme anglaise empruntée en français) > tuuut (forme française empruntée en espagnol) des cris (par exemple, de douleur : aïe, ouille); – des bruits 



[PDF] Le regard de lapprenant sur lapprentissage de la prononciation

anglais) B) Perception de la difficulté de la prononciation d'une langue H3 : La prononciation des deux English bof, Spanish aïe aïe aïe We are not the worst



[PDF] Compréhension de lecture La poupée qui dit - Professeur Phifix

doigts, les yeux de la poupée s'arrondissent et de sa bouche sort un « Aïe » Compréhension de lecture : Une poupée qui dit « Aïe » Entoure la -en anglais  



[PDF] « AÏE LOVE YOU » LES AFFICHES DUN ÉTUDIANT DE SAINT

mélangé le français à l'anglais avec « Aïe love you », à l'italien avec « Tue amo » et à l'allemand avec « Ouch liebe dich » » Pour mettre en scène les images 



[PDF] Five little monkeys Finger Play (Anglais) Cinq petits singes Jeu de

(Anglais) Five little monkeys jumping on the bed, One fell off and bumped his head (Ow) Mommy called Un s' cogna la tête sur l' tapis (Aïe) Maman appell' l'  



[PDF] À chacun son livre CM2 2020 - 2021

Aïe love l'anglais Thierry Magnier, 2019 Fatoumata arrive en 6e dans un les élèves savent déjà parler anglais Elle préfère ne rien dire à Mme Renard (alias

[PDF] aiguille du midi horaires PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] aiguille du midi le pas dans le vide PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] aiguille du midi meteo PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] aiguille du midi restaurant PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] aiguille du midi webcam PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] AiiDER MOi SES POUR JEUDi 10 LE DM !!!!! 5ème Mathématiques

[PDF] AiiDEZ MOii QUESTiiON SUR LA GUERRE DE SECESSiiONS 3ème Histoire

[PDF] AIIIDDDEEEZ-MOIIIIII!!! LA VENUS D'ILLE!!! URGEEENNNCCEE! 4ème Français

[PDF] Aiiide stp moi meme si tes en vacence ;) j comprend riennnnn 4ème Mathématiques

[PDF] Aiiide Urgennt a faiire tres rapiddeement 3ème Français

[PDF] Aiiidez moi!! 3ème Mathématiques

[PDF] Aiiiidez moi dans mon devoir de biologie s'il vous plait!!! :( Terminale Autre

[PDF] aiiiiide!! argent a win 1ère Français

[PDF] Aimant et Terre 3ème Physique

[PDF] Aimé Césaire 5ème Education civique

Aïe love l'anglais

Rachel HausfaterRetrouver ce titre sur Numilog.com

Retrouver ce titre sur Numilog.com

Aïe love l'anglaisRetrouver ce titre sur Numilog.com

LE POINT DE VUE DES ÉDITEURS

Premier cours d"anglais pour Fatoumata qui n"a jamais étudié cette langue en primaire, contrairement aux autres élèves de 6 e

D. Hors de question que son

secret soit découvert! Alors elle s"applique à imiter ses camarades. Facile! Elle a déjà compris que pour répondre à la question "Who are you?», il su sait de donner son nom, précédé d"un cri de douleur (aïe) suivi d"un meuglement (meuh) : I"m. Mais quand arrive son tour, tout dérape et la classe entière éclate

de rire. Qu"a-t-elle dit de si drôle? L"année promet d"être longue...Retrouver ce titre sur Numilog.com

6 de bien se connaître. Moi, je ne connais personne et personne ne me connaît. Alors pas envie de me faire remarquer dès le premier jour, dès le premier cours. Seul un garçon aux cheveux roux semble aussi solitaire que moi. Mais pas le temps de l'observer, car la professeur a repris la parole : - Nous irons donc assez vite au début. Les chi?res, les couleurs, la famille, les pièces de la maison... je suppose que c'est du déjà-vu. Yes?! s'écrient-ils tous. - On connaît ça par coeur, ajoute ma voisine.

Par coeur?? Le mien s'arrête de battre...

Déjà la professeur nous fait feuilleter le

manuel à toute vitesse. Elle nous présente les personnages qui vont nous accompagner tout au long de l'année, nous explique ses méthodes de travail, nous inonde de conseils et de consignes.

Docilement, comme les autres, je tourne les

pages d'un air blasé en me répétant fiévreuse ment : - Il faut que je lui dise... Il faut que je lui dise...

Mais je ne lui dis pas.

Et puis la professeur lance soudain :

- Close your books?!Retrouver ce titre sur Numilog.com 7

Je vois les autres fermer leurs livres et je les

imite. La prof reprend: - Vous savez tous comment on fait pour se pré senter. Alors on commence. I'm

Mme Renard...

Mrs Fox in English.

Rires des initiés. Je grimace. C"est quoi, un

fox?

Who are you?

demande la professeur à un garçon très mignon assis au dernier rang.

I'm David

, répond-il du tac au tac.

Good! And you, who are you?

continue

MmeRenard en s"adressant au garçon roux.

- I'm Thomas, dit-il d"une voix traînante, en prononçant le " s

» à n"en plus nir.

Tout le monde se retourne vers lui en rica-

nant. Le pauvre! Hors de question que je subisse le même sort!

Je n"ai pas mis longtemps à comprendre que

la question "who are you?» signie "qui es-tu?». J"ai aussi saisi qu"il faut répondre en donnant son nom, précédé d"un cri de douleur (aïe) suivi d"un meuglement (meuh): I'm . Fébrilement, je répète dans ma tête: "I'm Fatoumata, I'm Fatoumata.» Ce n"est pas très dicile. N"empêche, je suis Retrouver ce titre sur Numilog.com terrorisée à l'idée de devoir pour la première fois de ma vie parler anglais, et en plus devant tous ces inconnus très savants... et très moqueurs.

Mon Dieu, ça va être mon tour! Morte de

peur, je vois la professeur se camper devant ma table en me lançant son erayant who are you???» . J'ouvre la bouche et balbutie d'une voix tremblante: - I'm... Fat... et puis je m'arrête, la gorge serrée,

à bout de forces et de salive.

- Fat?? répète Mrs Fox avec un grand sourire.

Pourtant, tu n'as pas l'air si

fat que ça... Les autres élèves éclatent de rire, ers d'avoir compris, et se mettent à répéter sur tous les tons: "?I'm fat, I'm fat» en me montrant du doigt. Qu'est-ce que j'ai dit de drôle? Pourquoi ils se moquent de moi? Je ne comprends pas!

Mais dès le lendemain matin, je comprends

quand, au moment où j'entre dans la classe, tout le monde se met à hurler: "Salut la grosse!»

Tout le monde... sauf

Thomasssss

.Retrouver ce titre sur Numilog.com 9

Chapitre 2

English

Je ne suis pas grosse, mais j'ai un gros pro

blème : je suis apparemment la seule élève de la 6 e

D à ne pas avoir fait d'anglais en primaire.

D'ailleurs je suis seule tout court : dans ma

classe, il n'y a personne de mon école, personne de ma cité, personne que je connais. Je suis à l'étranger et suis une étrangère. Plus encore que le malheureux Thomas qui parle français avec un drôle d'accent dont les autres se moquent, mais qui semble comprendre tout ce que dit Retrouver ce titre sur Numilog.com 10 cette terrible Mme Renard. Ce qui est loin d'être mon cas.

Quand j'étais en

CM?, la maîtresse nous avait

distribué un papier à remplir par nos parents, leur demandant de choisir entre l'anglais et l'al lemand. Quelques jours plus tard, elle nous avait donné un second papier, annonçant : " La majorité des parents ayant choisi l'an glais, il a été décidé de faire bénéficier la classe de

CM? A de la présence d'une assistante d'alle-

mand. »

Moi qui croyais avoir compris, grâce aux

séances d'éducation civique, le fonctionnement de la démocratie, j'ai été un peu étonnée. Mais c'était comme ça, il fallait se résigner. De Fatoumata je suis devenue Frida, ce qui ne m'allait absolument pas. Mais Frau Wurst n'était pas méchante et fina- lement j'ai pris plaisir à découvrir cette langue très organisée : membres de la famille, objets de la classe, nombres à rallonge... et puis les fêtes, qui semblaient durer toute l'année en Allemagne. Toute l'année, et même deux années?! Car en

CM?, toujours pas d'anglais. C'est Frau Wurst

quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45