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[PDF] Le clavier normalisé - Office québécois de la langue française

19 août 2011 · Il s'agit d'un clavier conforme à la norme intitulée Clavier canadien pour le français et l'anglais CAN/CSA U majuscule accent grave

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Il traite de la compatibilité des logiciels en français et en dresse une liste La norme appelée Clavier canadien pour le français et U majuscule accent grave

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•Explorer les touches du clavier •Modifier la langue de clavier Initiation à Pour les accent grave, circonflexe, tréma ou la cédille vous devez appuyer sur la touche de l'accent désiré et 1– Si Français (Canada) ne figure pas dans l' encadré

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Avec un clavier français canadien ou belge, les résultats sont différents, voyelle, vous obtenez la voyelle avec un accent grave, y compris les majuscules

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Parmi les quatre options (français, belge, canadien et suisse), choisir le clavier canadien ressources le «e» accent aigu (é) et le «e» accent grave (è);

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Clavier français (Canada) Taper au clavier en respectant les consignes Appuyer sur la touche accent grave située juste en haut de la touche « É » en

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Le clavier d'un ordinateur Cette touche permet un accent grave ou un accent circonflexe, la touche Clavier QWERTY canadien français INDEX MAJEUR 

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être gravé Celui-ci peut contenir jusqu'à 700 et plus Mo d'informations connu sous le nom de clavier QWERTY Note : Ces petites touches pour les accents peuvent toutefois canadien, appuyez sur CTRL + ALT + 2 ou sur MAJ + 2 du

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TABLE DES MATIÈRES

Présentation ........................................................................ ............................................. 4

Module 1

: L'ergonomie ........................................................................ ........................ 8

Module 2

: Le premier contact avec l'ordinateur .......................................................... 10

Module 3

: Le démarrage et la fermeture de l'ordinateur .............................................. 13

Module 4

: Les composantes de l'ordinateur ................................................................ 22

Module 5

: Révision théorique ........................................................................ ............. 30

Module 6

: Le bureau et ses icônes ........................................................................

...... 34

Module 7

: Les fenêtres ........................................................................ ....................... 44

Module 8

: Le clavier ........................................................................ .......................... 59

Module 9

: La lecture d'un document ........................................................................ .. 89

Module 10

: La création de documents ........................................................................

117

Module 11

: L'Initiation au traitement de texte ............................................................ 146

Module 12 : Internet ........................................................................ ............................ 217

Module 13 : Le courrier électronique ........................................................................

... 308

Module 14

: Un peu de tout ........................................................................ ................. 358

Module 15

: Les annexes ........................................................................ ..................... 375

Présentation du cours Page 4

Formation Clef Mitis/Neigette vous

souhaite la bienvenue

à une formation adaptée en

informatique de base

Ce document est préparé et rédigé par

Janine Gagnon, formatrice

Septembre 2009-2011

Présentation du cours Page 5

Mes object

Présentation du cours Page 6

De plus, il est important de noter que des exercices d'assimilation seront exécutés tout au cours de la formation. Nous reviendrons régulièrement sur les apprentissages déjà vus. Ce matériel est destiné tout particulièrement aux formatrices et aux formateurs de la formation adaptée en informatique de base utilisant un logiciel de synthèse vocale. Toutefois, la personne handicapée visuelle pourra y référer, s'il y a lieu. Le résumé des commandes, certains exercices d'assimilation, des sites à conseiller et quelques exercices de base sont tout particulièrement destinés aux apprenantes et aux apprenants et vous les retrouvez en annexes.

Présentation du cours Page 7

Cette clientèle trouvera dans ce document tout ce qui est utile à l'apprentissage de l'informatique de base et tout ce qui est également nécessaire pour amener la personne non voyante à une utilisation fonctionnelle de l'ordinateur. Pour ce faire, quelques tableaux se trouvent dans les explications générales de base. Window-Eyes, les ignore tout simplement, et se rend directement aux écritures. Par ailleurs, dans le module " Les annexes », les textes des résumés des commandes sont, selon la demande de mes élèves non-voyants, le plus concis possible. Dans ce travail, je me suis inspirée notamment du didacticiel de

Window-Eyes, logiciel de synthèse vocale, (

Institut national Louis

Braille),

de notes de base de mes formations antérieures et de quelques tableaux et de quelques exercices du Centre Alpha des Basques. J'espère, en définitive, que cette formation de base sera utile à l'apprentissage de l'informatique de base adaptée et que les personnes non voyantes trouveront réponse à toutes leurs questions.

L'auteure

L"ergonomie Page 8

L"ergonomie Page 9

Le premier contact avec l"ordinateur Page 10

Le premier contact avec l"ordinateur Page 11

Le premier contact avec l"ordinateur Page 12

Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 13 Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 14 Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 15

Maintenant, vous pouvez explorer le menu

Nous y reviendrons. Je

tiens simplement à ce que vous le sachiez pour le moment. Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 16 Lors du démarrage, l'ordinateur installe automatiquement le système d'exploitation : c'est le plus important logiciel. Ce logiciel prendra en charge les autres programmes qui seront utilisés par la suite : c'est le gérant de l'ordinateur.

On en rencontre deux importants le PC et le Mac.

Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 17 Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 18

Lancer

Lancer

Enlever

Entrer

Sedéplacer

Sortir

Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 19 Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 20 Le démarrage et la fermeture de l"ordinateur Page 21

Fermer

Confirmer

Les composantes de l"ordinateur Page 22

Les composantes de l"ordinateur Page 23

Les composantes de l"ordinateur Page 24

Les composantes de l"ordinateur Page 25

Les composantes de l"ordinateur Page 26

Les composantes de l"ordinateur Page 27

Les composantes de l"ordinateur Page 28

Les composantes de l"ordinateur Page 29

Révision théorique Page 30

Révision théorique Page 31

Révision théorique Page 32

Révision théorique Page 33

Le bureau de Windows et ses icônes Page 34

Le bureau de Windows et ses icônes Page 35

Le bureau de Windows et ses icônes Page 36

Le bureau de Windows et ses icônes Page 37

Le bureau de Windows et ses icônes Page 38

Le bureau de Windows et ses icônes Page 39

Le bureau de Windows et ses icônes Page 40

Le bureau de Windows et ses icônes Page 41

Se déplacer

Activer

Refermer

Lire

Le bureau de Windows et ses icônes Page 42

Le bureau de Windows et ses icônes Page 43

Les fenêtres de Windows Page 44

Les fenêtres de Windows Page 45

Les fenêtres de Windows Page 46

Les fenêtres de Windows Page 47

Les fenêtres de Windows Page 48

Les fenêtres de Windows Page 49

Les fenêtres de Windows Page 50

Je ne juge pas nécessaire d'explorer trop en détails certains apprentissages non pertinents pour les non-voyants. Toutefois, ils seront expliqués par la formatrice ou le formateur lors des jeux-questionnaires.

Les fenêtres de Windows Page 51

Les fenêtres de Windows Page 52

Les fenêtres de Windows Page 53

Les fenêtres de Windows Page 54

Entrer

La barre de titre

Se déplacer

Refermer

Se déplacer

Ouvrir

Fermer

Les fenêtres de Windows Page 55

Notez que les éléments

non approfondis dans le module 6 et celui-ci, le seront lors des révisions suivantes..

Les fenêtres de Windows Page 56

Les fenêtres de Windows Page 57

Autre révision...:

Les fenêtres de Windows Page 58

Le clavier Page 59

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