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partie écrite, elle constitue l'épreuve de SVT de la série S au baccalauréat L' ECE, moment d'évaluation certificative de la maîtrise des compétences expérimentales, Dans l'étape A, le candidat doit exposer la stratégie qu'il a conçue

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tirées des ressources éventuellement fournies, pour répondre au problème 2 Évaluation des différentes étapes de l'épreuve Etape 1 : Concevoir une stratégie  

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Les sujets ne sont donc pas connus des élèves par avance Etapes de l'épreuve : Proposer une stratégie pour résoudre une situation problème (4 points/20)

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Proposer une stratégie expérimentale en SVT permettant de répondre à un problème scientifique (= étape 1 des ECE) Exemple fictif, basé sur des notions 

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Lorsqu'il réfléchit à l'étape 1, le candidat n'a pas connaissance du matériel qu'il Cette dernière est non pénalisante s'il est réactif et ajoute ce qu'il a oublié, par Proposition d'une méthode concrète afin de rassurer les candidats futurs : 1

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1) Ce que vous allez faire : En cohérence avec le problème à résoudre et le type de Autrement dit, il n'est pas question de livrer une recette (une suite d'étape

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et de la Terre (SVT) du baccalauréat général, La note de service n°2011 n°7 du 6 octobre 2011) définit les modalités de pYDOXDWLRQ des former les élèves dans le sens de es différentes étapes;

est volontairement court afin de permettre au candidat de rapidement la situation problème, des

donner des informations lui permettant de construire la stratégie demandée. Leur nombre est limité à deux pour que le

eur et de la Recherche

Le matériel

stratégie.

élève.

on) ou fournis dans un document de ante , es résultats obtenus, complétés tirées Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème "Expérimenter, c'est imaginer."

La consigne

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