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nombres Les nombres entiers (2) Je sais comparer, ranger et encadrer des entiers Les nombres entiers (4) Je sais lire et convertir les nombres romains



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Placer des nombres entiers sur une droite graduée 7 La numération romaine Pour lire un grand nombre, on lit les chiffres 3 par 3 en précisant les classes entre les Pour effectuer le calcul, on commence toujours par les unités car on ne sait pas s'il y aura des (Mêmes calculs pour convertir les minutes en secondes)



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Produit d'un nombre décimal par un entier quelconque Opérations Convertir des mesures décimales de longueur et d'aire Mesure P 57 Séq 92 P 64 Séq 103 et 107 Construire, lire et interpréter des graphiques Géométrie romains ; si je connais les 5 règles des nombres romains et si je sais lire et traduire des 



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Ce que l'on doit apprendre au cycle 3 sur les nombres entiers l'on sait délicates à traiter et qui appellent une réflexion précise des enseignants Comme pour en chiffres romains numération en 8 milliers de grammes à convertir en centaines de grammes, soit En sens inverse, cette technique fonctionne pour « lire



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Partie I : La numération décimale des nombres entiers dans différentes langues Dire les Lire et comprendre l'écrit : démarche de compréhension et d' interprétation d'un document en Et bien je ne le sais pas mais voilà ration romaine par exemple, on peut trouver des soustractions « cachées » : IX= 10 − 1 =9



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Sans savoir compter, l'homme sait si deux collections ont la même taille, grâce `a la Sauriez-vous lire ce nombre ? Un nombre entier est décomposé en multiples de 36000, le reste en multiples Ce principe a perduré dans la notation en chiffres romains o`u l'on a Soit (n)10 ∈ N∗ `a convertir en base b On cherche 



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forme de chaîne au clavier, et de le convertir en un réel de type double ici, grâce Objectif : On dénomme nombre de Armstrong un entier naturel qui est égal On sait qu'il n'existe que 4 nombres de Armstrong, et qu'ils ont tous 3 chiffres (ils sont Entrée: a,b ∈ N* x N* Sortie: pgcd ∈ N Local: r,t ∈ N x N début lire(a,b);



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Paul PLANCHETTE professeur au collège Jules-Romains de Saint-Galmier Coordination : Jean-Marc Désignations orales et écrites des nombres entiers naturels constat ou d'observation, qui invitent l'élève à lire une réponse sur le Par exemple, si on sait que sur 350 élèves, 40 mangent à la cantine, l'élève peut 



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(425)10 ; (b) (110101001)3 Correction : ce nombre a pour valeur 38 + 37 + 35 + 33 +1= (c) 66985 en base soixante (utiliser les chiffres romains pour noter les chiffres de la Correction : Il suffit de convertir du XOR, on sait que A ⊕ A = 0



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I V = 4 Pour faire 9 ils ont utilisé 2 mains et ont enlevé 1 doigt I X = 9 II –Quand les utiliser ? On utilise les chiffres romains pour : • indiquer des siècles En 2021 nous sommes au XXIème siècle • Nommer des rois Louis XIV Louis XVI III –Les règles • On additionne les signes si ceux de droite sont plus petits : VI = 5

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