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Le corps humain

SITUATION D'APPRENTISSAGE

ET D'ÉVALUATION

Outils

PRÉSCOLAIRE

DES OUTILS DE PROMOTION ET DE PRÉVENTION EN MATIÈRE DE SEXUALITÉ

JEUNESSE

Coordination du projet Mosaïk

Nadia Campanelli, Ministère de la Santé et des Services sociaux

Auteure

Diane Chouinard, conseillère pédagogique, Commission scolaire de l 'Estuaire

Mise en page et graphisme

Alphatek

Édition

Le présent document s'adresse spéci quement aux professionne ls du réseau de la santé et des services sociaux etdu résea u de l'éducation, ainsi qu'aux intervenants du réseau communautai re et n'est accessible qu'en version électronique à l'adr esse Le genre masculin utilisé dans ce document désigne aussi bien les femmes que les hommes.

Dépôt légal

Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2015

Bibliothèque et Archives Canada, 2015

ISBN : 978-2-550-73692-9 (version PDF)

Les photographies contenues dans cette publication ne servent qu'à illustrer les différents sujets abordés. Les personnes y apparais sant sont des gurants. Cet outil est rendu disponible grâce à la participation nanciè re du Secrétariat à la Jeunesse dans le cadre de la Stratégie d 'action jeunesse 2009-2014. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction, par quelque procédé que ce soit, la traduction ou la diffusion de ce document, même partielles, sont interdites sans l'autorisation préalable des Publications du Québec. Cependant, la reproduction de ce document ou son utilisation à des ns personnelles, d'étude privée ou de recherche scientique, mais non commerciales, sont permises à condition d'en mentionner la source.

© Gouvernement du Québec, 2015

TABLE DES MATIÈRES

1. Je suis une fille... je m'appelle Julianne (petit format couleur) ........................................ 1

Principaux organes de la fille (à découper - petit format couleur) ....................................... 2

Je suis une fille... je m'appelle Julianne (petit format noir et blanc) ................................. 3

Principaux organes de la fille (à découper - petit format noir et blanc) ................................ 4

2. Je suis un garçon... je m'appelle Simon (petit format couleur) ....................................... 5

Principaux organes du garçon (à découper - petit format couleur) ..................................... 6

Je suis un garçon... je m'appelle Simon (petit format noir et blanc) ................................ 7

Principaux organes du garçon (à découper - petit format noir et blanc) ............................. 8

3. Je suis une fille... je m'appelle Julianne

(grand format couleur - 6 pages à assembler) ........................................................................

......... 9

Principaux organes de la fille (à découper - grand format couleur, 4 pages)....................... 15

Je suis une fille... je m'appelle Julianne

(grand format noir et blanc - 6 pages à assembler) ........................................................................

. 19

Principaux organes de la fille (à découper - grand format noir et blanc, 4 pages) ............... 25

4. Je suis un garçon... je m'appelle Simon

(grand format couleur - 6 pages à assembler) ........................................................................

......... 29

Principaux organes du garçon (à découper - grand format couleur, 4 pages) .................... 35

Je suis un garçon... je m'appelle Simon

(grand format noir et blanc - 6 pages à assembler) ........................................................................

. 39

Principaux organes du garçon (à découper - grand format noir et blanc, 4 pages) ............ 45

5. Je suis une fille... je m'appelle Julianne (réponses - petit format couleur) ...................... 49

6. Je suis un garçon... je m'appelle Simon (réponses - petit format couleur) ..................... 50

7. Épreuves d'organes (réponses) ........................................................................

...................... 51

8. Julianne... mon corps et ses 5 sens ........................................................................

........ 53

9. Simon... mon corps et ses 5 sens ........................................................................

............ 54

10. Comptines ........................................................................

.......................................................... 55

11. Modèle de lettre aux parents ........................................................................

...................... 57

12. Le Bulletin Mosaïk n

o 1 : Le corps des lles et des garçons .................................... 59

LE CORPS HUMAIN

1

1. JE SUIS UNE FILLE... JE M'APPELLE

JULIANNE (PETIT FORMAT COULEUR)

Nom de l'élève

LE CORPS HUMAIN

2

PRINCIPAUX ORGANES DE LA FILLE (À

DÉCOUPER - PETIT FORMAT COULEUR)

LE CORPS HUMAIN

3

JE SUIS UNE FILLE... JE M'APPELLE JULIANNE

(PETIT FORMAT NOIR ET BLANC)

Nom de l'élève

LE CORPS HUMAIN

4

PRINCIPAUX ORGANES DE LA FILLE (À

DÉCOUPER - PETIT FORMAT NOIR ET BLANC)

LE CORPS HUMAIN

5

2. JE SUIS UN GARÇON... JE M'APPELLE SIMON

(PETIT FORMAT COULEUR)

Nom de l'élève

LE CORPS HUMAIN

6

PRINCIPAUX ORGANES DU GARÇON (À

DÉCOUPER - PETIT FORMAT COULEUR)

LE CORPS HUMAIN

7

JE SUIS UN GARÇON... JE M'APPELLE SIMON

(PETIT FORMAT NOIR ET BLANC)

Nom de l'élève

LE CORPS HUMAIN

8

PRINCIPAUX ORGANES DU GARÇON (À

DÉCOUPER - PETIT FORMAT NOIR ET BLANC)

LE CORPS HUMAIN

9

3. JE SUIS UNE FILLE... JE M'APPELLE

JULIANNE (GRAND FORMAT COULEUR - 6

PAGES À ASSEMBLER)

LE CORPS HUMAIN

10

LE CORPS HUMAIN

11

LE CORPS HUMAIN

12

LE CORPS HUMAIN

13

LE CORPS HUMAIN

14

LE CORPS HUMAIN

15

PRINCIPAUX ORGANES DE LA FILLE (À

DÉCOUPER - GRAND FORMAT COULEUR, 4

PAGES)

LE CORPS HUMAIN

16

LE CORPS HUMAIN

17

LE CORPS HUMAIN

18

LE CORPS HUMAIN

19

JE SUIS UNE FILLE... JE M'APPELLE JULIANNE

(GRAND FORMAT NOIR ET BLANC - 6 PAGES À

ASSEMBLER)

LE CORPS HUMAIN

20

LE CORPS HUMAIN

21

LE CORPS HUMAIN

22

LE CORPS HUMAIN

23

LE CORPS HUMAIN

24

LE CORPS HUMAIN

25

PRINCIPAUX ORGANES DE LA FILLE (À

DÉCOUPER - GRAND FORMAT NOIR ET BLANC,

4 PAGES)

LE CORPS HUMAIN

26

LE CORPS HUMAIN

27

LE CORPS HUMAIN

28

LE CORPS HUMAIN

29

4. JE SUIS UN GARÇON... JE M'APPELLE SIMON

(GRAND FORMAT COULEUR - 6 PAGES À

ASSEMBLER)

LE CORPS HUMAIN

30

LE CORPS HUMAIN

31

LE CORPS HUMAIN

32

LE CORPS HUMAIN

33

LE CORPS HUMAIN

34

LE CORPS HUMAIN

35

PRINCIPAUX ORGANES DU GARÇON (À

DÉCOUPER - GRAND FORMAT COULEUR, 4

PAGES)

LE CORPS HUMAIN

36

LE CORPS HUMAIN

37

LE CORPS HUMAIN

38

LE CORPS HUMAIN

39

JE SUIS UN GARÇON... JE M'APPELLE SIMON

(GRAND FORMAT NOIR ET BLANC - 6 PAGES À

ASSEMBLER)

LE CORPS HUMAIN

40

LE CORPS HUMAIN

41

LE CORPS HUMAIN

42

LE CORPS HUMAIN

43

LE CORPS HUMAIN

44

LE CORPS HUMAIN

45

PRINCIPAUX ORGANES DU GARÇON (À

DÉCOUPER - GRAND FORMAT NOIR ET BLANC,

4 PAGES)

LE CORPS HUMAIN

46

LE CORPS HUMAIN

47

LE CORPS HUMAIN

48

LE CORPS HUMAIN

49

5. JE SUIS UNE FILLE... JE M'APPELLE

JULIANNE (RÉPONSES - PETIT FORMAT

COULEUR)

LE CORPS HUMAIN

50

6. JE SUIS UN GARÇON... JE M'APPELLE SIMON

(RÉPONSES - PETIT FORMAT COULEUR)

LE CORPS HUMAIN

51

7. ÉPREUVES D'ORGANES (RÉPONSES)

LE CORPS HUMAIN

53
8.

JULIANNE... MON CORPS ET SES 5 SENS

NOM DE L'ÉLÈVE

Je demande l'aide de mes parents pour lire et je dessine mes répon ses Demandez à votre enfant ce qu'il a appris en classe sur les diffé rences et les ressemblances entre le corps des lles et le corps des garçons. VUE

Ce que j'aime regarder

(ce qui est beau)

ODORAT

Ce que j'aime sentir

(ce qui sent bon)

Ce que j'aime entendre

GOÛT

Ce que j'aime goûter

(ce qui goûte bon)

TOUCHER

Ce que j'aime toucher

LE CORPS HUMAIN

54
9.

SIMON... MON CORPS ET SES 5 SENS

NOM DE L'ÉLÈVE

Je demande l'aide de mes parents pour lire et je dessine mes répon ses Demandez à votre enfant ce qu'il a appris en classe sur les diffé rences et les ressemblances entre le corps des lles et le corps des garçons. VUE

Ce que j'aime regarder

(ce qui est beau)

ODORAT

Ce que j'aime sentir

(ce qui sent bon)

Ce que j'aime entendre

GOÛT

Ce que j'aime goûter

(ce qui goûte bon)

TOUCHER

Ce que j'aime toucher

LE CORPS HUMAIN

55
10.

COMPTINES

Les enfants touchent chaque partie du corps au moment où elle est cha ntée

SUR L'AIR DE LONDON BRIDGE

TÊTE, ÉPAULES, GENOUX, ORTEILS

GENOUX, ORTEILS

GENOUX, ORTEILS

TÊTE, ÉPAULES, GENOUX, ORTEILS

YEUX, NEZ, BOUCHE, OREILLES

TIRÉ DE L'ÉMISSION PASSE-PARTOUT

J'AI DEUX YEUX, TANT MIEUX

DEUX OREILLES, C'EST PAREIL

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