LE JEU DE L'OIE GÉANT À FABRIQUER OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ - Collaborer, échanger, s'organiser, établir un rétro planning, construire ensemble,
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Jeu de l'oie Géant (3716) Pour 2 à 4 joueurs (à 2 joueurs chacun peut jouer 2 oies) À tour de rôle chaque joueur lance 2 dés et avance d'autant de cases que
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Mots clés : Animation Associations Sensibilisation Etablissements scolaires Prévention des déchets Tri Jeu de l'oie géant Actions de sensibilisation en
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+ 10 illustrations (format A3) • 1 fiche « Vrai ou Faux » • 1 fiche « Question de réflexion » • 1 fiche « Question d'observation » MODULE 3 Jeu de l'oie géant
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LE JEU DE L'OIE GÉANT À FABRIQUER OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ - Collaborer, échanger, s'organiser, établir un rétro planning, construire ensemble,
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L'animateur chronomètre le relais en entier et note le temps sur la feuille de route de l'équipe Les points seront comptabilisés à la fin du jeu en comparant les
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Il y a besoin d'une personne qui gère le plateau de jeu et 6 personnes pour les stands de jeux (un par couleur) Cependant, pour certains stands, il peut être
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Age idéal des participants : Enfants de 6 à 13 ans, Niveaux scolaire concernés : Cycle 2 et 3, 6ème Durée de l'animation : 2h00 A noter : Pour la qualité de
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Un jeu de l'oie géant avec des Post-It 1 Commencez par installer Laissez vos enfants créer avec vous le cheminement du jeu 3 Notez les cases "Départ" et
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JEU DE L'OIE DISNEY GEANT BUT DU JEU : Le but du jeu est d'être le premier à atteindre la dernière case du plateau en évitant tous les obstacles
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Avec ce jeu de l'oie, amuse-toi tout en apprenant ou redécouvrant des gestes écologiques du quotidien 7 Ricochet n°135 Illustrations: Dorianne Marimon Page
pdf Jeu de l’oie géant pour anniversaire d’enfant
Il y a 6 équipes qui vont se déplacer sur un plateau de jeu composé de 2 sortes de cases : Cases avec un numéro: elles se rapportent à un jeu Si la couleur est jaune le joueur va voir l’ organisateur des jeux jaunes Cases spéciales: Avancer ou reculer (du nombre de cases indiqué en jaune)
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LE JEU DE L'OIE GÉANT À FABRIQUER OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ - Collaborer, éc hanger, s'organiser, établir u n rétro planning, construire ensemb le, partager - Permettre de faire le point sur ses connaissances (modes de transmission, dépistage, traitements) et les fausses croyances sur le VIH /sida en d éveloppant son esprit critique - Favoriser la discussion et prendre du recul sur ses pratiques - Créer une animation lors de la journée mondiale contre le SIDA le 1er décembre pour lutter contre la propagation du VIH/sida...car " En France, 12 % des personnes qui ont découvert leur séropositivité ont entre 15 et 24 ans. » MATÉRIEL Cet outil en forme de ruban rouge a été élaboré par le CRIPS Ile de France (Cybercrips) - Un plateau de jeu géant sous la forme d'un grand ruban rouge, divisé en quinze cases proposant des pictogrammes différents : chaque pictogramme évoque l'action à mener quand le joueur tombe sur cette case. - Un dé géant - Plusieurs cartons verts, blancs et rouges distribués à chacun des participants ou des représentants d'équipe. Sous http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-kits-fabrication.htm, ils trouveront toutes les indications permettant aux élèves de fabriquer eux-mêmes le jeu. http://www.lecrips-idf.net/ressources/documents/1/810,Jeu_oie_plan.pdf : le plan du plateau http://www.lecrips-idf.net/ressources/documents/1/811,Jeu_oie_questions_affirmations.pdf les questions /affirmations http://www.lecrips-idf.net/ressources/documents/1/3801,jeu_de_loie_fiche_pratique.pdf les conseils de fabrication du jeu DÉROULEMENT - Dès la rentrée de septembre, un groupe d'élèves de 3ième se mobilise et s'implique dans la réa lisation du jeu de l'oie dans le cadre du CESC avec le profess eur Documentaliste, de Technologie, de Mathématiques, d'Arts Plastiques, le CPE.... - Le projet devra s'inscrire dans le cadre du CESC. Il s'agit de mobiliser une équipe sur une période de 3 mois. Les actions éducatives, compléme ntaires de l'action pédagogique, permettent une approche transversale de la prévention du sida. - Les élèves s'organisent pour construire le jeu Fiche activité N°4 LE JEU DE L'OIE GÉANT VIH/SIDA Niveau : COLLÈGE
- Le 1er décembre, ce jeu sera installé à la médiathèque, à la bibliothèque ou tout autre lieu permet tant à chaque classe de tester se s conn aissances car l'outil se prêt e particulièrement à une utilisation en stand. - La constitution d'équipes permet à un plus grand nombre de jouer et aux personnes les plus réservées de participer. ALLER PLUS LOIN L'outil peut se décliner sur toutes les thématiques en créant des questions et affirmations adaptées : Vie affective et sexuelle (contraception, adolescence et puberté, etc.) / Consommations de drogues / Discriminations. Il existe une version sur le thème de l'amour et des relations affectives. SITES ET BLOGS DE RÉFÉRENCE - https://www.sida-info-service.org/ - https://www.sida-info-service.org/?Kit-d-information-sur-l-infection - http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-jeu-oie-VIH.htm - http://www.lecrips-idf.net/ressources/documents/1/2833,jeu_de_loie_fiche_outil.pdf INSPIRER LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ADOSEN - Prévention Santé MGEN 3 Square Max Hymans - 75015 Paris adosen@mgen.fr - www.adosen-sante.com
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