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MASTER "URBANISME ET AMÉNAGEMENT»

Spécialité : Stratégies territoriales et politiques publiques

Mémoire de recherche 2ème année

Camille DEVAUX

conditions pour un développement

Directeur de mémoire : Jean-Claude DRIANT

2010
2

Résumé

opérateurs de logements sociaux et les professionnels de la promotion immobilière, un mode de

production basé sur l

programme de logements comprenant des espaces privatifs, en adéquation avec les besoins et désirs de

chaque ménage, et des espaces communs à tous les habitants tels que salle de réunion, atelier,

nombreuses conditions, qui touchent les futurs habitants mais aussi les contextes

initiatives fait appel à la mobilisation des acteurs du mouvement, de ses relais, mais aussi des

partenaires que sont élus, collectivités et bailleurs sociaux. Si cette mobilisation est de plus en plus

prémices de son histoire.

Mots-clés : habitat participatif, groupe-

partenaires 3

Remerciements

Mes remerciements vont en premier lieu à Jean-Claude Driant, mon directeur de mémoire, qui a d pour sa grande disponibilité et ses conseils, mais aussi plus largement pour nos échanges et son soutien. leur accueil lors de mon stage.

Je tiens égaleme

groupe- projets.

Merci à ma mère, pour sa patiente relecture, quelque peu éprouvée par les caprices de la technique.

Un grand merci à Matthias, mon " co-directeur de mémoire et interrogations. Merci d encouragée.

Je remercie Arnaud et Pierre-Olivier, compagnons de longue date, pour leur amitié et leur soutien.

Merci à Paule, pour son aide précieuse et nos échanges qui ont fait naître une version moderne de la

correspondance épistolaire. Merci enfin aux IUPiens, Armand, Diane, Mathilde et Jean-Christophe. 4

SOMMAIRE

Résumé .................................................................................................................................................... 2

Remerciements ........................................................................................................................................ 3

Introduction ............................................................................................................................................. 6

CHAPITRE 1.

? .................................................... 13

1. Du côté des habitants ... 14

1.1. ............................................................................................... 14

1.1.1. Articuler vie professionnelle et familiale avec le projet ........................................................... 14

1.1.2. Ménager patience et diligence ou comment construire collectivement .................................... 18

1.1.3. Des capacités de gestion du collectif et de son évolution ......................................................... 20

1.2. Des compétences techniques professionnelles .............................................................................. 23

1.2.1. " Il faudrait apprendre 5 ou 6 métiers à la fois » ..................................................................... 23

1.2.2. Le manque de compétences : quelles réalités ? ........................................................................ 25

1.3. Un capital social et culturel doublé de capacités de communication et de négociation ............ 27

1.3.1. Comment communiquer ? ......................................................................................................... 28

1.3.2. Le contact, les réseaux et la négociation .................................................................................. 31

2. ? ..................................................................................... 34

2.1. Une dépendance vis-à-vis des contextes locaux ............................................................................ 34

2.1.1. t .............................. 34

2.1.2. Maîtriser et se servir des contraintes ....................................................................................... 37

2.1.3. Le " verrou foncier » ................................................................................................................ 38

2.2. Le besoin de partenariats solidement établis ............................................................................... 40

2.2.1. Une logique de partenariat devenue " naturelle » ................................................................... 40

2.2.2. Entre confiance, méfiance et trahison ...................................................................................... 42

2.2.3. Une course aux partenaires ou la concurrence entre les projets ............................................. 45

2.3. Se faire accompagner : un équilibre à trouver ............................................................................ 46

2.3.1. Accompagner, oui, mais pour quoi ?........................................................................................ 46

2.3.2. Qui peut accompagner et comment ? ....................................................................................... 49

2.3.3. Accompagnateur-accompagné : quelles relations ?................................................................. 51

3. Les perspectives de la construction " habitante » .................................................... 55

3.1. ............................................................................................... 55

3.1.1. Le collectif : une sécurisation ? ............................................................................................... 55

3.1.2. Réduction des coûts ............................................... 59

3.2. Des habitants pré-destinés ? .......................................................................................................... 62

3.2.1. Une place pour les ménages modestes ? .................................................................................. 62

3.2.2. Quid de la mixité sociale ? ....................................................................................................... 65

3.3. Quelles perspectives et quelles évolutions ? ................................................................................. 67

3.3.1. Un modèle reproductible ? ....................................................................................................... 68

3.3.2. Les leçons des expériences passées ................................................................................................ 72

Conclusion Chapitre 1 ............................................................................................................................... 74

5

CHAPITRE 2

LE RESEAU : UN AGENT DU DEVELOPPEMENT DES PROJETS ? ..................................... 75

1. Cohérence des initiatives et lisibilité : le premier pilier du réseau ......................... 76

1.1. Une identité commune ? ................................................................................................................ 76

1.1.1. Le millefeuille des définitions ................................................................................................... 76

1.1.2. ........................................................................... 80

1.1.3. Un recensement des initiatives toujours complexe ................................................................... 82

1.2. Les liens effectifs entre les initiatives ............................................................................................ 84

1.2.1. Une inscription dans le réseau national qui peine à dépasser le discours ............................... 84

1.2.2. Au niveau local : lier les projets, une entreprise délicate ........................................................ 85

1.2.3. Quels liens immatériels ? ......................................................................................................... 86

1.3. Créer du lien : enjeux et acteurs ................................................................................................... 87

1.3.1. Représenter la diversité au niveau national : au ................................... 87

1.3.2. ............................................................. 89

1.3.3. A la recherche des artisans du réseau ...................................................................................... 92

2. Les relais, artisans du réseau ? .................................................................................. 96

2.1. Internet, son rôle et ses limites dans la diffusion du concept ...................................................... 96

2.1.1. Internet, plate- ............................................................................. 96

2.1.2. Quelle efficacité et quelle efficience ? ...................................................................................... 98

2.1.3. Une image erronée du mouvement ? ..................................................................................... 100

2.2. Le poids des milieux écologistes et alternatifs ............................................................................ 102

2.2.1. Les premiers intermédiaires du mouvement ........................................................................... 102

2.2.2. Des filières de recrutement..................................................................................................... 104

2.3. Les médias comme nouvel acteur ?............................................................................................. 105

2.3.1. Une ouverture vers les médias " classiques » ........................................................................ 105

2.3.2. Un relais du mouvement ? ...................................................................................................... 108

3. ? .............................. 111

3.1. ........................ 111

3.1.1. Une écoute attentive et un discours encourageant ................................................................. 111

3.1.2. Elus et bailleurs sociaux : pourquoi un soutien ? .................................................................. 115

3.1.3. ................................................................ 118

3.2. Des soutiens effectifs ............................................................ 121

3.2.1. Un engagement politique........................................................................................................ 121

3.2.2. Un engagement concret auprès des porteurs de projet .......................................................... 123

3.2.3. De nouveaux relais ? .............................................................................................................. 126

3.3. Des acteurs à " éduquer » et conquérir ...................................................................................... 129

3.3.1. Une méconnaissance de la problématique et des difficultés à accompagner ......................... 129

3.3.2. Solliciter bailleurs et élus : quelles stratégies ? ..................................................................... 133

Conclusion Chapitre 2....................................................................................................................... 137

Conclusion générale ............................................................................................................................ 138

Bibliographie ....................................................................................................................................... 143

Table des illustrations .......................................................................................................................... 155

Index des sigles ................................................................................................................................... 156

6

Introduction

Ce prix sanctionne cinq années de travail, de compromis et de négociation pour dix ménages lyonnais

duquel chaque ména

tels que salle commune, buanderie, atelier... Ainsi peuvent-ils définir leur habitat au plus près de leurs

besoins, mais aussi le gérer démocratiquement, selon le principe une personne = une voix, à la

différence des copropriétés classiques où le pouvoir est proportionnel à la valeur du bien. En co-

Village Vertical »

Neuves à Villeurbanne (Rhône).

Au- selon une démarche " bottom up

pas des professionnels de la construction que sont les promoteurs et les bailleurs sociaux, mais bien

directement des futurs habitants.

porteurs de ces projets comme la Suisse, le Québec ou encore la Norvège, ce mode de production

reste marginal en France et ne représente quasiment rien sur le marché du logement, aucun programme

propriété groupé auto-géré production de ces initiatives

évoquer dans ce mémoire.

s, le 14 octobre 2008, intitulé " Propriété partagée, un toit pour tous », Le Moniteur

Master 11

1 DEVAUX C., sous la direction de J.-C. Driant, Concevoir le logement autrement

7 troisième voie », alternative au logement

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