Le second système, antérieur, est centré autour de l'aire de Broca, pied et cap l 'évolution habituelle d'une aphasie dont l'étiologie est stabilisée (AVC ou TC)
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Unité de Neuropsychologie JM AVC NEUCLI 29 octobre 2016 Troubles du langage Page 2 AVC et APHASIE • APHASIE : trouble acquis du langage qui touche l'expression (1) et la compréhension aphasie de Broca = lésion antérieure
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L'accident vasculaire cérébral (AVC) consiste en une diminution, un arrêt de la L'aphasie de Broca (appelée aussi aphasie d'expression, aphasie antérieure
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La plus fréquente est l'Accident Vasculaire Cérébral (AVC appelé « attaque ») L'aphasie « silencieuse » = Aphasie de type Broca Elle est consécutive à une
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Le second système, antérieur, est centré autour de l'aire de Broca, pied et cap l 'évolution habituelle d'une aphasie dont l'étiologie est stabilisée (AVC ou TC)
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fréquente est l'accident vasculaire cérébral (AVC) D'autres causes sont Elle ressemble beaucoup à l'aphasie de Broca, avec en revanche une répétition
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Broca Aphasie sensorielle Wernicke Aphasie de conduction Bonne compréhension Les difficultés de langage de la personne aphasique sont différentes de
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résulte le plus souvent d'un accident vasculaire cérébral (AVC), d'une tumeur L 'aphasie de Broca (appelée aussi aphasie d'expression, aphasie antérieure
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droite suite à un accident vasculaire cérébral (AVC) d'origine hémorragique Dans l'aphasie de Broca, l'expression est caractérisée par une réduction
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TROUBLES DE LA COMMUNICATION ET DE LA
DEGLUTITION EN NEUROLOGIE DE L'ADULTE :
APHASIES, DYSARTHRIES ET DYSPHAGIES
Olivier HERAL ????
Orthophoniste
Castres
SOMMAIRE
LES APHASIES
INTRODUCTION - Structures cérébrales du langage ! Le premier système, postérieur ! Le deuxième système, antérieur ! A côté de ces régions classiques ! Le rôle de l'hémisphère droit ! Figure : régions de l'hémisphère gauche participant au langageDEFINITION
HISTORIQUE
LES COMPOSANTES DU LANGAGE ARTICULE
SEMIOLOGIE DES TROUBLES APHASIQUES
! Les troubles de l'expression orale ! Les transformations du langage oral ! Les troubles de la répétition ! Les troubles de la compréhension orale ! Tableau : Les principales aphasiesLA RECUPERATION DE L'APHASIE
! Récupération spontanée ! La régression des symptômes aphasiques ! Facteurs influençant la récupération ! L'intervention orthophonique comme facteur de récupération ! Document : Généralités sur les facteurs prédictifs d'un mauvais pronostic fonctionnel après A.V.C. INDICATIONS CONDUITE ET RESULTATS DE LA REEDUCATIONORTHOPHONIQUE
PRESENTATION DU PROTOCOLE M.T.86 - Utilisation dans l'élaboration du diagnostic ! Examen de l'aphasie ! Profil linguistique MI-ALPHARESUME : Les différentes formes d'aphasies
! Formes classiques ! Autres formes cliniques ! Aphasies d'individualisation récenteLES DYSARTHRIES
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ET DEFINITION
! Les dysphonies ! L'anarthrie ! Les dysarthries proprement ditesCLASSIFICATION DES DYSARTHRIES
! La dysarthrie spastique ! La dysarthrie flasque ! La dysarthrie hypokinétique ! La dysarthrie hyperkinétique ! La dysarthrie ataxique ! La dysarthrie mixte ! Autres dysarthries Tableau : Classification des dysarthries selon Darley et collLES DYSPHAGIES
Les troubles neurologiques de la déglutition : définitionPathologies neurologiques et dysphagies
LES DYSPHAGIES EN CHIFFRES
! Traumatismes crâniens ! Maladie de Parkinson ! Maladies neuromusculairesDYSPHAGIE ET ACCIDENTS VASCULAIRES CEREBRAUX
! Les accidents vertébro-basilaires ! Les accidents vasculaires sylviensPRISE EN CHARGE
! Equipe pluridisciplinaireTableau : positionnement du malade
! Protocole de techniques de déglutition ! Les soinsTableau : manoeuvres de Heimlich
! Aides techniques à l'alimentation / A.T.A.Références récentes
LES APHASIES
Introduction - Structures cérébrales du langage Schématiquement, l'organisation du langage dépend de deux systèmes principaux situés dans l'hémisphère gauche : Le premier système, postérieur, est centré autour de l'aire de Wernicke.Il s'étend au lobule inférieur et à la région suprasylvienne, constituant la classique zone de
Wernicke. Il intervient à la fois dans la réception et la compréhension du langage, et dans certains aspects de la production orale (et aussi écrite). Il décode les sons du langage et accorde une signification aux mots ; il ordonne la composition du langage en sélectionnant les mots à produire selon leur signification et en planifiant les séquences de sons qui lesquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5