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bateaux Exercice 6 : Recopie les phrases et entoure le verbe Puis indique son infinitif • Nous regardions les bateaux dans
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Écris les verbes entre parenthèses à l'imparfait • Tout à l'heure, tu (aider)
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bataillais avec cet ouvrage Je ○ ○ se mariaient comme au moyen âge ➂ Conjugue le verbe entre parenthèses à l'imparfait
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Les verbes en -er à l'imparfait : CHANTER PARLER TIRER CRIER je chantais je parlais je tirais je criais tu chantais tu parlais tu tirais tu criais elle chantait
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j'étais j'avais tu étais tu avais il était il avait nous étions nous avions vous étiez vous aviez ils étaient ils avaient 1 / Relie les pronoms aux verbes être et avoir :
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Exercice n° 1 Souligne uniquement les phrases dont les verbes sont à l'imparfait a) J'aime les sports d'hiver b) La neige tombait à gros flocons c) Arthur et
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L'imparfait de l'indicatif Fiche n°2 www lutinbazar 1 Dans le texte, encadre les verbes à l'imparfait en rouge et souligne leur sujet en jaune avec
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① Colorie les phrases dont le verbe est à l'imparfait Vous avez l'air triste, aujourd'hui Tu as copié sur ton voisin Qu'est-ce que tu regardais par la fenêtre ?
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Conjugaison CE1 L'IMPARFAIT DES VERBES EN –ER Manuel Mots en herbe CE1 p 118-119 Corrigé des exercices 1 Trouve les phrases dont le verbe est
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NomEvaluationConjugaisonL'imparfaitClassedeCE1DateÉcris les verbes entre parenthèses à l'imparfait. •Toutàl'heure,tu(aider)....................................mamanàmettrelatable.•Ils(avoir)................................unnouveaulivre.•Nous(préparer)........................................lesbagagespourlevoyage.•Elles(être).....................................absentesdemain.•Je(chercher)................................................lasolutionplustard.•Elles(regarder)..................................................desphotosdemain.•Vous(jouer).................................aufootballpendantlesvacances.•Ils(être).................................amis.•Je(être).....................................enretardàl'école.•Je(crier).....................................................trèsfort.•Tu(avoir).....................................................beaucoupd'appétit. Choisis le bon verbe et entoure-le. Barre le(s) mauvais. Attention aux terminaisons ! •Elles(chantent/chanteront/chantaient/chanterons/chantait)gaiement.•Nous(arrivons/arriviont/arriverons/arrivions)àlapiscine.•Tu(commenceras/commençait/commences/commençais)àréciter.•Je(chante/chantera/chantais/chanterait/chantai)gaiement.•Il(souhaitera/souhaitait/souhaite/souhaité/souhaite)unbonanniversaireàsonami.•Vous(aimerai/aimiez/aimerez/aimiés/aimez)leséchecs.•J'(aurai/avait/ai/avais/aura)malauventre.•Nous(serons/étions/sommes/étons/saurons)envacancesenaoût.•Ils(multiplieront/multipliés/multiplierons/multipliaient)5par25. Conjuguerlesverbesdu1ergroupeàl'imparfaitAARECANAConjuguerlesverbesêtreetavoiràl'imparfaitAARECANA
NomEvaluationConjugaisonL'imparfaitClassedeCE1Date Ecris les verbes être et avoir à l'imparfaitêtreavoirJe......................................................Je......................................................Tu......................................................Tu......................................................Il/Elle/On......................................................Il/Elle/On...................................................Nous......................................................Nous......................................................Vous......................................................Vous......................................................Ils/Elles......................................................Ils/Elles................................................... Conjugue les verbes du premier groupe à l'imparfait. •Jechant.............................•Tuchant..........................•Il/elle/onchant.........................•Nouschant.........................•Vouschant..........................•Ils/elleschant.......................
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