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ÉPREUVE DE CONTRÔLE CONTINU 1

LANGUES VIVANTES

Anglais

Compréhension : 10 points

Expression : 10 points

: 1 heure

établissement.

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SUJET LANGUES VIVANTES : ANGLAIS

ÉVALUATION 1 (2e trimestre de première)

et expression écrite

1 du programme : Identité et Échanges.

Il : 1-

2- Expression écrite

cinq minutes pour prendre connaissance de du sujet. Vous allez entendre trois fois le document de la partie 1 Vous pouvez prendre des notes pendant les écoutes. pour rendre compte en français du document oral e

écrite (partie 2) en anglais.

1. Titre du document : Erik Gomez : through the eyes of a child immigrant. Source : Erik Gomez, Ted conference, Pennsylvania University, 4 April 2016. En rendant compte, en français, du document, vous montrerez que vous avez compris : - la nature et le thème principal du document ; - les évènements, les informations ; - lidentité de la personne ; - les différents points de vue ; - les éléments implicites du document ; - la fonction et la portée du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, etc.).

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2. Expression écrite (10 points)

Vous traiterez en anglais au choix.

Répondez en 120 mots au moins.

Sujet A :

Erik Gomez says: Americans have a very complex relationship with immigration. Write a article for your school newspaper starting with this quotation. Do you agree?

Argue and give examples.

Sujet B :

You apply to go on a University exchange program in the USA. Write the letter of application insisting on your motivations, objectives, expectations. (Your name is Anna or

Phil).

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