ire-géographie du baccalauréat si la 1ère partie était constituée d'un sujet de géographie Elle est
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Fiche méthodologie : la composition en histoire ou en géographie
it d'une épreuve de baccalauréat, conçue pour être réalisée en 2 h / 2 h 15 Elle peut porter en
METHODOLOGIE HISTOIRE GEOGRAPHIE - Lycée Léonard
mpétence utilisée dans cette épreuve du bac M 05 : Fiche méthode n°5 Etude critique de
Méthodologie de lépreuve dHistoire-Géographie au
alauréat d'enseignement général, l'épreuve d'Histoire Géographie est commune aux séries A,
FICHE MÉTHODE – EXPLICATION DUN - Normale Sup
ire-géographie du baccalauréat si la 1ère partie était constituée d'un sujet de géographie Elle est
Méthodo Composition
ologie : La composition en histoire et en géographie Capacité : Connaître le contenu de l'épreuve d'histoire et de géographie au Bac des séries générales Lors de l'épreuve
TRAVAILLER AVEC METHODE EN HISTOIRE ET - hgmatisse
longue du bac, l'étude d'un dossier documentaire doit être réalisée en 2h30 à 3h00 max Elle
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FICHE MÉTHODE - EXPLICATION D"UN DOCUMENT D"HISTOIRE
L"explication d"un document d"histoire est proposée dans le 2e partie (partie dite mineure) de l"épreuve
d"histoire-géographie du baccalauréat si la 1ère partie était constituée d"un sujet de géographie. Elle est notée sur
8 points.
Vous aurez le choix entre deux documents différents (portant sur deux chapitres différents du programme
d"histoire) de 20 à 30 lignes environ. Le nombre de questions posées est de 4 ou 5 environ. Cet exercice doit être réalisé en 1h-1h30 maximum pour une épreuve totale de 4 heures.1. La première chose à faire est de choisir l"un des deux documents (5 mn) : lisez rapidement les deux
documents et les questions qui s"y rapportent. Essayez de répondre mentalement aux questions. Choisissez le
document pour lequel des réponses et des connaissances extérieures viennent le plus facilement à l"esprit. Une fois
l"étude d"un des deux documents vraiment commencée, ne revenez plus jamais en arrière ! Oubliez le document non
choisi.2. Travail au brouillon (15-20 mn) : préparation de vos réponses, question par question, sous forme de notes
peu rédigées mais en vous efforçant de trouver quelques grands axes/thèmes pour développer (et classer !) chacune de
vos réponses (comme vous le faites dans les questions des dossiers documentaires).3. Rédaction (40-50 mn) au propre des réponses aux questions, en vous efforçant de respecter l"ordre des
questions posées (car cet ordre est le plus souvent logique : la 1ère question introduit le texte (c"est souvent le moment
de s"interroger sur sa nature et sur le public auquel il était initialement destiné), la dernière ouvre souvent sur des
perspectives plus larges). Chaque réponse fait une dizaine de lignes en moyenne. La totalité de l"exercice tient sur une
ou deux pages.Pour chaque réponse, allez à la ligne au moins une fois, quand vous changez d"axe ou de thème.
Entre chaque réponse, sautez une ligne.
!! ATTENTION !! Danger de la paraphrase !! COMMENT BIEN EXPLIQUER ?Comme dans le dossier documentaire, une bonne réponse ne se contente pas de répéter autrement ce qui peut
se déduire directement du texte (presque sans aucune connaissance extérieure nécessaire) !Certes, il est important de vous appuyer sur des passages du texte (vous pouvez le citer mais évitez les citations
trop longues qui vous feront perdre du temps) pour répondre aux questions. Mais il faut enrichir ces réponses de
premier niveau par des apports tirés de vos connaissances personnelles :éléments biographiques sur l"auteur ; éclaircissements sur le contexte de la rédaction du texte et des événements
évoqués dans le texte : attention, les deux contextes peuvent être différents dans le cas de souvenirs par exemple ;
explication de sigles, de mots compliqués ou de concepts ; sous-entendus non évoqués explicitement dans le
document ; éventuellement : mauvaise foi, mensonges ou oublis commis par l"auteur du document...quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26