[PDF] pdf LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education

[PDF] Améliorer la qualité de léducation - France Éducation international

enseignants, les outils didactiques et la relation pédagogique qui s'instaure entre collège afin d'améliorer la scolarisation durable et la réussite de ses élèves en tenant minaire de déposer notre charge quotidienne de travail pour tenter de diaires du système éducatif sous la forme de matrices d'actions à court terme 

[PDF] THÈSE DE DOCTORAT - Université Paris-Dauphine

1 déc 2017 · Former à l'organisation par l'art pour un retour vers un d'accueil de cette expérience pédagogique se trouve à l'Université 2 Un champ académique spécialisé porte le nom de « Management Education » Gordon Ford College of COP21 – Ségolène Royal, article du 25 novembre 2015 » ; consulté 

[PDF] AnnuAire sur le désArmement - the United Nations

l'Annuaire des Nations Unies sur le désarmement, sous forme imprimée ou Site Web sur l'éducation pour le désarmement : une ressource pédagogique le quatrième forum académique annuel du tiCe s'est tenu en juin dans le titre du cadre de coopération de novembre 2013 en vue de régler, avant la fin de 2015,

[PDF] ETAT DE LART - Philippe Villien

A l'issue de cette rencontre et prenant une forme de synthèse de l'état des lieux de l' de la transition écologique dans les ENSA - 26 novembre 2015 7

[PDF] Rapport dactivité développement durable - EIVP

26 nov 2018 · permettra à l'EIVP de renouveler son ingénierie pédagogique, En novembre 2017, l'EIVP a signé son premier contrat de Du mardi 5 au vendredi 8 septembre 2017, la onzième partenariat académique particulièrement abouti Il forme, selon un à l'EIVP 2015-2016, coordination éditoriale Emilie

[PDF] ENSAPLV - ENSA Paris La Villette - Archifr

Chaque projet a fait l'objet d'une exposition sous forme de posters un atout exceptionnel pour les étudiants de l'ENSAPLV, ce regroupement académique

pdf LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education

La SEGPA contribue à rendre le collège plus inclusif : la structure SEGPA et sa dotation horaire sont maintenues ; elle permet aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage graves et durables

Une synthèse de la réforme du collège - APBG

établi par le Bureau national est dans le bulletin APBG N°4-2015 Une synthèse de la réforme du collège une présentation des nouveaux programmes le nouveau DNB et des aides méthodologiques pour les enseignants sont dans le bulletin APBG N°1-2016

LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education

d'action à la fois en rendant l'organisation du collège moins rigide et par une implication plus forte des équipes dans la prise en charge des contenus d'enseignement Ce constat n'est pas acceptable pour un pays comme la France Note d'information sur les acquis des élèves au collège (août 2015) Chronologie de la réforme

Motion sur la Réforme du collège - lillesnesedu

CA du Collège Henri de Navarre de Yerville du Mardi 03 Novembre 2015 Les professeurs de la liste « Pour une autre réforme du collège » manifestent leur opposition à la réforme du collège et sont porteurs d’une autre idée de vision de celle_ci

[PDF] PROTOCOLE DE COLLABORATION ONE - DGAJ

[PDF] Vous pouvez bien sûr concevoir votre EAP à votre guise, sur la plateforme de votre choix (Blogger, Over-blog, votre blog personnel, etc )!

[PDF] Guide de L utilisateur. Maintenance des Horaires. Date de publication: Février 2014 Version: 1.0

[PDF] ACTIVITE INDUSTRIELLE

[PDF] «Etablissements d hébergement pour personnes âgées» Enquête EHPA 2011

[PDF] REGLEMENT DU CONCOURS

[PDF] Le kit complet du jeu

[PDF] Plan Maroc Solaire Contribution du secteur bancaire marocain au développement énergétique national. Casablanca, 15 Mars 2010 1

[PDF] Numéros utiles. Edition février 2014. Service situé à Moulins Service situé à Yzeure

[PDF] Reconnaissance des diplômes étrangers : cadre juridique

[PDF] LISBONNE- 20 avril 2015 TRANSITION ÉNERGÉTIQUE: EXPÉRIENCE DU MAROC

[PDF] PROGRAMME D ACTIVITÉS SCOLAIRES

[PDF] POSITION DU CRID : L ACCÈS À L EAU POTABLE ET À L ASSAINISSEMENT. Sommaire. n LISTE DES ORGANISATIONS SIGNATAIRES... 2

[PDF] Changer de logement :

[PDF] DIAGNOSTIC ECLAIRAGE PUBLIC

Séminaire académique du

mardi 03 novembre 2015

La réforme du collège : une

réforme pédagogique

Le calendrier de la Refondation

Textes officiels

Organisation des enseignements au collège

Décret n°2015-544 du 19 mai 2015

Arrêté du 19-5-2015 -J.O. du 20-5-2015

Circulaire n°2015-106 du 30-6-2015

Cycles d'enseignement à l'école primaire et au collège

Décret n°2013-682 du 24 juillet 2013

Décret n°2015-1023 du 19 août 2015 modifiant le décret n°2013-682 du 24 juillet 2013 Socle commun : Décret n°2015-372 du 31-3-2015 -J.O. du 2-4-2015

Projet de programmes pour les cycles 2, 3 et 4

IH SURŃHVVXV GH OM UHIRQGMPLRQ GH O·pŃROH

La loi

G·RULHQPMPLRQ HP

de programmation du 8 juillet 2013

Décret sur les

cycles

G·HQVHLJQHPHQP

3 ans pour donner du temps

aux apprentissages

Le cycle 3 associe école et

collège

Décret sur

O·RUJMQLVMPLRQ GHV

enseignements au collège

Donne le cadre de la nouvelle

organisation structurelle du collège

Décret sur

O·pYMOXMPLRQ

Met en place une évaluation

au service des apprentissages

Décret sur le

socle commun

Fixe le contenu du socle

commun

Décret sur le suivi et

O·MŃŃRPSMJQHPHQP SpGMJRJLTXH

Met en ±XYUH OH SULQŃLSH G·LQŃOXVLRQ HP H[SOLŃLPH OHV ŃRQGLPLRQV GX redoublement

Décret sur les instances

pédagogiques Redéfinies pour assurer un meilleur suivi des élèves -IH ŃRQVHLO GH Ń\ŃOH 3 V·RXYUH MX[ SURIHVVHXUV GH VL[LqPH -IH ŃRQVHLO GH ŃOMVVH GH VL[LqPH V·RXYUH MX[ SURIHVVHXUV GHV

écoles

-Le conseil pédagogique au collège voit son rôle renforcé

Décret sur le Conseil

École-Collège

collège et renforce la fluidité des parcours

Une réforme pour

former des citoyens de demain en adéquation avec les objectifs européens

Une réforme pour

construire une

école

bienveillante, exigeante

Une réforme qui

vise à construire une communauté d'apprentissage

Lesprincipauxobjectifsdelaréforme

Les leviers pour améliorer les apprentissages

au collège

Réforme des cycles de scolarité obligatoire

Les trois niveaux de

l'Ġcole maternelle

PS, MS, GS

CP, CE1 et CE2

CM1, CM2 et 6e

5e, 4eet 3e

Le cycle 2, cycle des

apprentissages fondamentaux

Le cycle 3, cycle de

consolidationLe cycle 4, cycle des approfondissements le cycle 1, cycle des apprentissages premiers

écolecollège

Une nouvelle organisation du temps scolaire

des élèves

Organisation des enseignements

8QH PMUJH G·MXPRQRPLH SOXV LPSRUPMQPH

Enseignements de compléments

Les horaires disciplinaires sur le collège

sont maintenus mais mieux répartis 20 21
22
23
24
25
26
27
28
29
6543
2015
e ee e20 21
22
23
24
25
26
27
28
29
6543
2016
e ee e

26h pour tous

Les nouvelles grilles horaires en Sixième

EnseignementsHoraireshebdomadaires

Éducationphysiqueetsportive4heures

Enseignementsartistiques

(artsplastiques+éducationmusicale)

1 heure + 1 heure ou 2 heures

hebdomadaires sur un semestre*.

Français4,5heures

Histoire-géographie

Enseignementmoraletcivique

3heures

Languevivante4heures

Mathématiques4,5heures

SVT,technologie,physique-chimie4heures

Enseignements complémentaires

sous la forme unique d'accompagnement personnalisé.

3 heures

Total23+3heures

Aumoins10heuresannuellesdeviede

classe,

Les nouvelles grilles horaires au cycle 4

EnseignementsHoraireshebdomadaires

cinquièmequatrièmetroisième

Enseignementsartistiques

(artsplastiques+éducation musicale)

1 heure + 1 heure ou 2

heures hebdomadaires sur un semestre*

1 heure + 1 heure ou

2 heures

hebdomadaires sur un semestre*

1 heure + 1 heure ou

2 heures

hebdomadaires sur un semestre*

Français4,5heures4,5heures4heures

Histoire-géographie

Enseignementmoraletcivique

3heures3heures3,5heures

Languevivante13heures3heures3heures

SVT1,5heure1,5heure1,5heure

Technologie1,5heure1,5heure1,5heure

Physique-chimie1,5heure1,5heure1,5heure

Enseignements complémentaires

sous la forme d'accompagnement personnalisé et enseignements pratiques interdisciplinaires. (1+3 ou 2+2)

4heures4heures4heures

Total22+4heuresparniveau

Les enseignements complémentaires : la

responsabilité et le choix de O·pPMNOLVVHPHQP

Accompagnement

personnalisé

Enseignements pratiques

interdisciplinaires

™corps, santé, bien-être et

sécurité;

™culture et création artistiques;

™transition écologique et

développement durable;

™information, communication,

citoyenneté;

™langues et cultures de l'Antiquité;

™langues et cultures étrangères ou,

le cas échéant, régionales;

™monde économique et

professionnel;

™sciences, technologie et société

Organisation des enseignements

3OXV GH PR\HQ HP SOXV G·MXPRQRPLH

Exemple d'un collège avec trois enseignements pratiques interdisciplinaires trimestriels de 3 heures.

ANNEE SCOLAIRE

EPI A (1h)

T1T2T3

EPI B ( 2h)EPI C ( 2h)EPI D ( 2h)

S1S2

EPI A (2h)EPI B (2h)

T1T2T3

EPI C ( 1h)EPI D ( 1h)EPI E( 1h)

S1S2

EPI A (3h)

EPI B (2h)

EPI C (1h)

GHV ŃRPNLQMLVRQV PXOPLSOHV MX UHJMUG GX SURÓHP G·pPMNOLVVHPHQP

Organisation des enseignements

Les enseignements decomplément aux EPI

Langue et cultures régionales (LCR)

‰Les élèves volontairesqui suivent un EPI "LCA» ou "LCR» peuvent bĠnĠficier d'un enseignement decomplément ‰Proposer dans le cadre de la dotation horaire supplémentaire mise à la disposition des EPLE ‰Suivi au cycle 4, dans la limite de : 1h en 5eet 2h en 4eet 3e ‰Approfondissement des EPI portant sur cette thématique

Organisation des enseignements

3èmePrépa pro ²SEGPA

Les 3èmePrépa pro sont maintenues :

Les volumes horaires des enseignements sont identiques à ceux des autres classes de troisième ; ces élèves bénéficient : ‰de 4 h d'EC pour découvrir différents champs professionnels et construire leur projet de formation et d'orientation ; ‰de périodes de stages en milieu professionnel La SEGPA contribue à rendre le collège plus inclusif : ‰la structure SEGPA et sa dotation horaire sont maintenues ; elle permet aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage graves et durables d'ġtre mieudž pris en compte dans le cadre de leur scolaritĠ, notamment par des professionnels spécialisés ; ‰une évolution des SEGPA est en cours de discussion, sur ces bases.

Organisation des enseignements

La dotation horaire supplémentaire

Interventions

conjointes

Groupes

à effectif

réduit

À répartir

par niveau

Dotation horaire pour les

enseignements obligatoires :

26 h hebdomadaires par division

Dotation horaire supplémentaire :

3 h hebdomadaires multipliées par le nombre de

divisions (2 h 45 à la rentrée 2016)

Enseignement

quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36