Erasmus + Action clé 1 : MOBILITÉ d'apprentissage (63 ) Action clé 2 : COOPÉRATION POUR MOBILITÉ SECTEUR FORMATION PROFESSIONNELLE Pour qui? Les partenariats stratégiques et l' enseignement scolaire Les priorités
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[PDF] Erasmus+ - European Union
Action clé nº 1: Mobilité des Individus à des fins d'Education et de Formation Projet de mobilité pour le personnel de l'enseignement scolaire actions ciblant un secteur spécifique, en plus de la marque commune «Erasmus+»: De plus, d'autres actions du programme (partenariats stratégiques, alliances de la
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Action clé 1 - La mobilité individuelle à des fins d'apprentissage (KA1) Page 2 Action clé 2 - Coopération et partenariat pour l'innovation et le partage secteurs sont concernés : l'enseignement scolaire, supérieur, la formation Les partenariats stratégiques répondent aux besoins grandissants d'innovation et visent le
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28 fév 2017 · de l'enseignement supérieur aient une période de mobilité à leur actif scolaire, de l'éducation des adultes et de la jeunesse soutenir des actions de coopération et de partenariats pour l'innovation et le partage issus de secteurs différents au sein d'un même projet (enseignement supérieur, scolaire,
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Erasmus + Action clé 1 : MOBILITÉ d'apprentissage (63 ) Action clé 2 : COOPÉRATION POUR MOBILITÉ SECTEUR FORMATION PROFESSIONNELLE Pour qui? Les partenariats stratégiques et l' enseignement scolaire Les priorités
[PDF] présentation Erasmus + formation Auvergne - DRDJSCS Auvergne
Action 3 Réforme des politiques Action 2 Coopérati on Action 1 Mobilité Edulink Erasmus Mundus Alfa Jeunesse en action Education et Formation tout au Les partenaires préparent le projet ensemble, participent activement à sa mise en Ce volet d'Erasmus+ s'adresse à tous les acteurs du secteur jeunesse qui
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compétences et l'employabilité, et à moderniser l'enseignement, la formation et Outre la mobilité, Erasmus+ encourage également la coopération en faveur de action sera centrée sur la formation des éducateurs pour adultes aux secteur de la construction métallique ont conclu un partenariat stratégique qui couvre
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Action clé n° 1: Mobilité des individus à des fins d'éducation et de formation Projets de mobilité pour le personnel de l'enseignement scolaire De plus, d' autres actions du programme (partenariats stratégiques, alliances de la secteurs socioéconomiques (les étudiants universitaires ou étudiants de l'EFP peuvent
[PDF] Agence Erasmus+ France éducation formation Programme
8 juil 2013 · Action clé 1 - la mobilité des individus à des fins d'éducation et de formation (KA 1) dans l'enseignement supérieur et les partenariats stratégiques renforcés Tous les secteurs sont concernés : l'enseignement scolaire,
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Action clé 1 - La mobilité des individus à des fins d'éducation et de formation Les mobilités Tous les secteurs sont concernés : l'enseignement scolaire, supérieur, la formation des partenariats stratégiques soutenus par l'action clé n ° 2
pdf La transition écologique dans le programme ERASMUS+
Cette priorité recouvre 3 grands axes que ce soit au niveau des mobilités (Action clé 1) comme des projets de coopération (Action clé 2) L’éo compétences et Axe 1 : l’Education au Développement Durable C’est l’axe fort de cette priorité en lien avec l’oje tif édu atif d’Erasmus+ Les mobilités
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Enseignement scolaire
Enseignement et formation professionnels (EFP)
Sandra MACABRE
Développeur de la mobilité
PLANContexte et enjeux
Questions/réponses
Education Formation 2020
Investissements durables et réformes
Aptitudes et compĠtences pour faǀoriser l'employabilitĠ, l'innoǀation, la citoyennetĠ actiǀe Transparence et reconnaissance des compétences et des qualifications Education pour tous, égalité, absence de discrimination et promotion des compétences civiques Education et formation ouvertes et innovantes, focus sur le numériqueLarge soutien en faveur des enseignants
Les domaines prioritaires
ERASMUS + : chiffres clés
14,7 milliards Φ pour 7 ans (hors
dimension internationale)н 40й d'augmentation
4 millions de personnes en mobilité
Dont 800 000 enseignants, formateurs, professeurs, travailleurs jeunesse125 000 institutions impliquées dans
25.000 partenariats stratégiques
L'architecture d'Erasmus н
Erasmus +
Action clé 1 :
MOBILITÉ
d'apprentissage (63%)Action clé 2 :
COOPÉRATION POUR
L'INNOVATION ET LES
BONNES PRATIQUES
(28%)Action clé 3 :
SOUTIEN AUX
REFORMES
POLITIQUES (4,3%)
Jean Monnet
SportEnseignement
scolaire 15%Ens/formation
professionnels 22%Enseignement
supérieur 43%Education des
adultes 5%Jeunesse 10%
3 5 2 la mobilitĠ d'apprentissageMOBILITÉ SECTEUR FORMATION PROFESSIONNELLE
Pour qui?
les personnels Ġducatifs Θ d'encadrementPour quoi?
ŹSoutenir les enseignants et les dirigeants à dispenser un enseignement de haute qualité, gestion des réalités complexes et adoption de nouvelles méthodes et de nouveaux outils. alphabétisme. ŹLutter contre le décrochage scolaire et les problèmes rencontrés par les élèves défavorisés. enfantsLa mobilitĠ d'apprentissage dans le secteur de
l'enseignement scolaireDurée du projet :un an ou deux ans
Types d'actiǀitĠs pendant la mobilitĠ des personnels ї stage (obserǀation) dans un Ġtablissement scolaire ou un organisme du domaine éducatifї participation ă des cours structurĠs
ї pĠriode d'enseignement
Durée de la période de mobilité : de2 jours à 2 moisPossibilité de demander des accompagnateurs
MOBILITÉ SECTEUR EFPLa mobilitĠ d'apprentissage dans l'enseignement scolaireMOBILITÉ SECTEUR FORMATION PROFESSIONNELLE
Pour qui?
les personnels Ġducatifs Θ d'encadrementLes apprenants
Pour quoi?
Źemployabilité
Źles compétences linguistiques
Źla citoyenneté européenne
Źla coopération éducative et les synergies entre les secteurs de l'Ġducation La mobilitĠ d'apprentissage dans le secteur de la formation professionnelleDurée du projet :un an ou deux ans
Types d'actiǀitĠs pendant la mobilitĠ des personnels ї stage (obserǀation) en entreprise ou organisme de formationї pĠriode d'enseignement
Durée de la période de mobilité : 2 jours à 2 mois Types d'actiǀitĠs pendant la mobilitĠ apprenants ї stage en entreprise ou organisme de formation Durée de la période de mobilité : 2 semaines à 12 moisPossibilité de demander des accompagnateurs
MOBILITÉ SECTEUR EFPLa mobilitĠ d'apprentissage dans le secteur de la formation professionnelleQui dépose la candidature?
ї un organisme de formation ͬ d'insertion pour son personnel et/ou ses apprenants ї ouun consortiumc'est-à-dire un coordinateur + au moins 2 établissements de formation ͬ d'insertion pour leurs personnels etͬou leurs apprenantsQui peut coordonner un consortium ?
ªGIP Académique, Région, Organisme consulaire, Branche MOBILITÉ SECTEUR EFPLes modalités administratives Consulter le document "financement de la mobilité -taux journaliers 2016» sur Penelope +Quel budget ?
Typede coût Mode de calcul
Fraisde voyage Une échelle kilométrique répartieen 6 paliers Frais de séjour Un taux journaliervariable en fonction de la destination, de la durée et duFrais d'organisation de
la mobilitéUn taux dégressif en fonction du nombrede participants (200 ă 350Φ)Frais de préparation
linguistique Stage< 1 mois (=30 jours) -х sur les frais d'organisationStage >1 mois :
Plateforme OLS pour 5 langues : anglais, allemand, espagnol, italien, néerlandais150 Φ par participant pour les autres langues
6 nouvelles langues en 2016 : tchèque, danois, polonais, portugais,
suédois et grecBesoins spécifiquespour
les personnes en situation de handicap Prise en charge frais réels 100% si justifié Concerne les catégories "apprenants» et "personnels»Coûts exceptionnels
Sous conditions et à justifier :
Pour les personnes ayant moins d'opportunitĠ (public ͨapprenants»)Pour les RUP et PTOMLe
financement Erasmus + est une contribution aux coûts totauxL'action clĠ 2 (KA2)
Les partenariats stratégiques
Un projet de coopération pour soutenir la
conception, le transfert etͬou l'utilisation de systğmes d'Ġducation et de formation.Encourager la coopération
d'employabilitĠ des jeunesLes partenariats stratégiques: définition
ŹDes conditions d'accğs trğs ouǀertes -un critère essentiel : la légitimitéŹDes modalités simplifiées pour le dépôt et la gestion des projets: un seul dépôt
ŹCoopération trans-sectorielle encouragée entre les secteurs de l'Ġducation et de la formation ŹLarge éventail d'activités, par exemple :9Le dĠǀeloppement etͬou l'adaptation d'outils innoǀants (ǀia les Productions
Intellectuelles)
d'apprentissageͬformation)9La reconnaissance et la certification des compétences acquises par le biais
l'apprentissage formel, non formel et informel9La coopération entre les autorités locales / régionales pour promouvoir le
développement de systèmes d'éducation, de formation et de la jeunesse9Des initiatives favorisant l'engagement social et l'esprit entrepreneurial.
Les partenariats stratégiques: définition
Les priorités européennes
1.Le développement et l'Ġvaluation des compétences de base et des compétences
d'entreprendre2.L' ducation inclusiǀe en lien aǀec la DĠclaration de Paris, rĠduction des disparitĠs,
soutenir l'apprentissage des publics défavorisés3.L'intégration du numérique dans l'apprentissage, l'enseignement, la formation (TIC,
ressources éducatives libres)4.Laformation des professionnels de l'Education, Formation, Jeunesse pour rĠpondre audž
besoins de plus en plus variés5.Une meilleure cohérence entre les différents outils de transparence et de
reconnaissanceeuropéens et nationaux pour les compétences6.LapĠrennitĠ des inǀestissements, soutien ă la performance et ă l'efficience de
l'Ġducation et de la formation, et en particulier en lien aǀe le Plan d'inǀestissement pour l'EuropeLes nouveautés 2016 :
2 types de Partenariats Stratégiques
PARTENARIATS
POURL'INNOVATION
¾Objectif :
-Conception "complexe» -Productions innovantes et/ou Développement d'actions larges de diffusionet de valorisation¾Financement de Productions Intellectuelles
et d'événements de dissémination¾Budget :
max 150.000Φpour 12mois450.000Φ pour 36 mois
¾Durée : 12, 24 ou 36 mois
¾Pas de limite de financement des mobilités
PARTENARIATS
D'ÉCHANGESDEPRATIQUES
¾Objectif :
-Partage d'idées et de pratiques -Renforcement despartenariats etréseaux¾Budget50 000 Φ à 120 000 Φ
¾Durée : 12, 24 ou 36 mois
¾100 mobilités maximum par projet
¾Possibilité de financement de
productions (т productions intellectuelles)20й de l'enǀeloppe SCOLAIRE80й de l'enǀeloppe SCOLAIRE
BOEN méthodesetdenouveauxoutils. bondépartdansl'Ġducation. scolaireLes priorités
2 acteurs ou + :
Uniquement des
établissements scolaires
2 acteurs ou + :
Au moins 2 autorités
locales/régionalesMinimum 3 acteurs :
des établissements scolaires + des organisations actives dans l'éducation et de la formationProjet"entre établissements
scolaires uniquement» "Schoolonly»Projet "MIXTE»Projet de "coopération régionale»Formulaire KA219
"Partenariats stratégiques entre établissements scolaires uniquement»Partenariat
Formulaire KA201
"Partenariats Stratégiques pour l'enseignement scolaire»Formulaire KA201
"Partenariats Stratégiques pour l'enseignement scolaire»Partenariat
Partenariat
d'Ġchange de pratiquesPartenariat
pour l'innoǀationExemple de projet
"entre établissements scolaires uniquement» "Schoolonly» Publics cibles : Lycéensen Première et Terminale SThème: expérimentation en cours de SVT
Acteurs du projet: Lycéefrançais coordinateur et lycéepolonais partenaireType du partenariat : Echanges de pratiques.
Durée : 24 mois
ActiǀitĠs transnationales d'apprentissage pour les Ġlğǀes Mobilité de 20 élèves français en Pologne pendant 7j (X2) Mobilité de 20 élèves polonais en France pendant 7 j (X2)Programme d'actiǀitĠs ͗ dĠbats, participation cours, rĠalisation commune d'edžpĠriences,
Coûts exceptionnels : Prestataire de formation externe à la réalisation et au montage vidéo
( 8h de formation) KA219Exemple de projet "ex-REGIO»
Publics cibles : élèvesdu secondaire des deux communes françaises et italiennes jumeléesThème: la citoyenneté via le sport
Acteurs du projet: Mairied'une commune française(coordinatrice) et deux écolesélémentaires et
deux collèges français + Mairied'une commune italienneet deux écolesélémentaires + deux collèges
italiens + comité de jumelage + écolesde rugby FR et IT Type du partenariat : Echanges de bonnes pratiques . Durée : 24 mois ActiǀitĠs transnationales d'apprentissage pour les Ġlğǀes Mobilité de 50 élèves des collèges français en Italie Mobilité de 50 élèves des collèges italiens en France Programme d'actiǀitĠs ͗ tournoi de rugby, participation audž cours, rĠalisations communes autour des liens historiques entre les deux communes, ,,, ActiǀitĠs transnationales d'apprentissage pour les enseignants (Ġǀğnements conjoints de formation) Mobilité de 10 enseignants des écoles élémentaires FR en Italie Mobilité de 10 enseignants des écoles élémentaires It en FranceProjet de coopération "régionale»KA201
Exemple de projet "MIXTE»
Publics cibles : élèvesdes 3 établissements scolaires du 2ndaire (français, belges, portugais)
Thème:lutter contre le dĠcrochage scolaire en proposant audž Ġlğǀes de s'inǀestir dans un projet en partenariat aǀec des
ONG de commerce équitable
Acteurs du projet: Lycée privé français (coordinateur) + 7 partenaires :1 ONGfrançaise + 1 école2ndaire publique portugaise + 1 ONG portugaise + 1 école 2ndaire publique belge + 1 ONG
belge + 1 ONG péruvienneType du partenariat : Partenariat pour l'Innovationavec productions intellectuelles et événements de dissémination
Durée : 36 mois
ActiǀitĠs transnationales d'apprentissage pour les Ġlğǀes Mobilité de 50 élèves français en Belgique Mobilité de 40 élèves des belges au PortugalActiǀitĠs transnationales d'apprentissage pour les enseignants (Ġǀğnements conjoints de formation)
14 MobilitĠs d'enseignants des Ġtablissements scolaires et de personnels des ONG
court-métrageEvénements de dissémination : élèves ambassadeurs dans des lycées, participation à un festival de courts-
KA201