Etats-Unis, France, Allemagne, Grande-Bretagne et Union sovié- Le cours de microéconomie en Licence 1ère année s'étale sur deux semestres et est
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18 mai 2016 · The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers L'archive
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Français et anglais Ce cours expose la théorie microéconomique du producteur d'un bien (on dit étudié en détail au semestre 4 dans le cours de micro 4
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Enfin, je ne vois pas les autres chapitres dans mon propre cours, mais d'autres enseignants peuvent facilement les étudier Une flèche en trait continu du chapitre
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Etats-Unis, France, Allemagne, Grande-Bretagne et Union sovié- Le cours de microéconomie en Licence 1ère année s'étale sur deux semestres et est
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Varian H , Introduction à la microéconomie • Pindyck R Rubinfeld D , cours de macroéconomie Exemple: le 1 1 1999 le franc français a été remplacé
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Le cours propose une introduction à l'Italie contemporaine français, moments de cours magistral sur tel ou tel Micro-économie (formes de marchés) (4343)
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23 sept 2003 · De fait, le consommateur français moyen prend chaque année des décision de consommation portant sur plusieurs milliers de biens différents (
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Présentation
des cours de la licence0pTGCPPoG
de LicenceSemestre 1
Histoire des faits économiques
Le cours s'efforce d'offrir aux étudiants un recul suffisant pour la compréhension de l'économie d'aujourd'hui. En présentant de
façon synthétique les principaux faits qui ont marqué le 20e VLqŃOH OH ŃRXUV PRQPUH OHV SULQŃLSHV GH OM SXLVVMQŃH pŃRQRPLTXH HP OHV
facteurs qui peuvent l'affaiblir ou l'encourager. Sont ainsi évoquées les crises économiques comme les conflits armés qui ont mar-
qué le siècle, à travers une comparaison entre les pays développés. Etats-Unis, France, Allemagne, Grande-Bretagne et Union sovié-
tique sont ainsi développés. L'étudiant disposera ainsi d'une culture économique et historique solide.Plan :
PARTIE I : LE MONDE DE LA BELLE ÉPOQUE (1900-1914) CHAPITRE I : DEUX ÉCONOMIES VIEILLISSANTES : LA GRANDE-BRETAGNE ET LA FRANCE CHAPITRE II : DEUX ÉCONOMIES EN PLEIN ESSOR, U.S.A. ET ALLEMAGNEPARTIE II : LE PREMIER CONFLIT MONDIAL
CHAPITRE I : LES BUTS ÉCONOMIQUES DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALECHAPITRE II : LE FINANCEMENT DU CONFLIT
CHAPITRE III : LES EFFETS DU CONFLIT SUR LES ÉCONOMIES MONDIALES3$57H( HHH I·(175( G(8; *8(55(6
CHAPITRE I : UNE PAIX INTROUVABLE ? (1919-1925)
CHAPITRE II : LES ANNÉES FOLLES
CHAPITRE III : LA GRANDE DÉPRESSION
CHAPITRE IV : LES ÉCONOMIES TOTALITAIRES (1918-1941) PARTIE IV : DES " TRENTE GLORIEUSES » À LA CRISE (1945-2004) CHAPITRE I : UNE PHASE DE CROISSANCE SANS PRÉCÉDENT (1945-1973) F+$3H75( HH I$ F2175$H17( )H1$1FHË5( G( I·e1(5*H( 81 5H648( 5eF855(17F+$3H75( HHH I·(6628)I(0(17 G( I$ F52H66$1F(
6pNMVPLHQ (YUMUG
Initiation à la recherche documentaire
j OM %LNOLRPOqTXH 8QLYHUVLPMLUH Objectifs pédagogiques 0MvPULVHU OM UHŃOHUŃOH VLPSOH VXU OH ŃMPMORJXH VMYRLU identifier les différents supports et les différents types de documents disponibles, savoir chercher des documents électroniques (recherche simple). Méthode : panorama des ressources documentaires et des outils de recherche, visite de la BU et exercices de recherche élémentairesCécile de Coccola
Macroéconomie 1
IH ŃRXUV ŃRPSRVp GH 6 ŃOMSLPUHV M SRXU RNÓHŃPLI GH SUpVHQPHU OHV NMVHV GH O·MQMO\VH PMŃURpŃRQRPLTXH HP G·pPXGLHU OH IRQŃPLRn-
QHPHQP GH O·pŃRQRPLH HP GH VHV SULQŃLSMX[ PMUŃOpV PUMYMLO PRQQMLH ŃMSLPMX[ NLHQV HP VHUYLŃHV GMQV OH PR\HQCORQJ PHUPH
1B HQPURGXŃPLRQ j OM PMŃURpŃRQRPLH GpILQLPLRQCRNÓHŃPLIVCPOqPHV MNRUGpV GpPMUŃOH SUpVHQPMPLRQ GHV PRGqOHV RIIUH-demande
et de flux circulaire.2B HQGLŃMPHXUV PMŃURpŃRQRPLTXHV 3H% PMX[ GH ŃURLVVMQŃH GX 3H% GpIOMPHXU GX 3H% LQGLŃH GH SUL[ j OM ŃRQVRPPMPLRQ PMX[
G·LQIOMPLRQ HP PMX[ GH ŃO{PMJHB
3B 0MUŃOp GX PUMYMLO HP ŃO{PMJH GpŃRPSRVLPLRQ GX ŃO{PMJH HQ ŃO{PMJH QMPXUHO ŃO{PMJH VPUXŃPXUHO Ą ŃO{PMJH IULŃPLRQ
QHO HP ŃO{PMJH ŃRQÓRQŃPXUHO UHOMPLRQ G·2NXQ GHPMQGH HP RIIUH GH PUMYMLO G\VIRQŃPLRQQHPHQPV VXU OH PMUŃOp GX PUMYMLO
VMOMLUH PLQLPXP U{OH GHV V\QGLŃMPV VMOMLUH G·HIILŃLHQŃHB4B 0MUŃOp GHV ŃMSLPMX[ LGHQPLPp pSMUJQH-LQYHVPLVVHPHQP IRQŃPLRQV G·pSMUJQH HP G·LQYHVPLVVHPHQP GpPHUPLQMPLRQ GX PMX[ G·LQPp
rêt réel, équilibre sur le marché des capitaux.DB 0MUŃOp GH OM PRQQMLH IRQŃPLRQV IRUPHV HP PHVXUHV GH OM PRQQMLH ŃUpMPLRQ PRQpPMLUH POpRULH TXMQPLPMPLYH GH OM PRQQMLH
neutralité de la monnaie et politique monétaire.6B (TXLOLNUH JpQpUMO pTXLOLNUH JpQpUMO PRGqOH GH SOHLQ-HPSORL MQMO\VH GH ŃORŃV SROLPLTXHV NXGJpPMLUH HP PRQpPMLUH MŃŃURLV
sement population active et choc de productivité).Romain Restout
Mathématiques
Objectifs : Revoir, approfondir et enrichir les outils mathématiques à la disposition des étudiants pour l'analyse de
situations économiques.L'étude des variations, la résolution d'équations et le concept d'approximation sont notamment abordés. Chaque
chapitre est accompagné d'exemples d'applications à l'économie.Programme :
- Droites - Polynômes - Limites - Fonctions exponentielles, fonctions logarithmes et fonctions puissances - Continuité - Dérivabilité - Application de la notion de dérivéeAmandine Perret
Microéconomie 1
Le cours de microéconomie en Licence 1ère MQQpH V·pPMOH VXU GHX[ VHPHVPUHV HP HVP ŃRPSRVp G·XQH LQPURGXŃPLRQ HP GH 4
ŃOMSLPUHVB I·RNÓHŃPLI GX ŃRXUV HVP GH SUpVHQPHU OHV NMVHV GH O·MQMO\VH PLŃURpŃRQRPLTXHB $SUqV XQH LQPURGXŃPLRQ JpQpUMOH