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ENFA - Bulletin n°24 du groupe PY-MATH - Mai 2015 3
Contact : conf-py-math@educagri.fr
ALGORITHMIQUE AU LYCÉE
Thème 1 - Probabilités
Après une initiation à l'algorithmique et à la programmation au cours de l'année de seconde,
les élèves peuvent utiliser les connaissances acquises (utilisation de boucles et d'instructions
conditionnelles) pour répondre à des problèmes mathématiques résolubles au niveau du lycée
(ou non !). Le choix des problèmes à proposer dépend évidemment de l'expérience acquise, de
la réactivité de la classe et du langage de programmation choisi par l'enseignant.Nous vous proposons ici un premier article sur le thème des probabilités, deux autres à suivre
dans les prochains bulletins porteront sur les thèmes analyse et géométrie. Le thème des probabilités est très riche en applications et peut donner lieu à de jolisproblèmes de modélisation. Il convient néanmoins d'être progressif dans leur présentation et
dans ce qui peut être donné à chercher. Nous balayons les programmes de Première et Terminale des filières S ou STAV, en débordant parfois du côté des enseignants, avec dessituations à présenter en classe pour aiguiser l'appétit des élèves. Ce côté mettre les maths en
situation est particulièrement riche pédagogiquement et peut donner lieu à de mini-projets à
caractère interdisciplinaire.Les algorithmes écrits en langage naturel ont volontairement des présentations variées. Exercice 1 : Loi binomiale (niveau STAV)
Un jardinier amateur plante 10 graines de rose. Une étude statistique a montré que la probabilité de germination de chaque graine est de 0,4. Par ailleurs les germinations sont supposées indépendantes. Question 1 : Soit X la variable aléatoire qui compte le nombre de graines ayant germé sur les 10 graines plantées. Justifier que X suit une loi binomiale dont vous préciserez les paramètres.Question 2 : On propose l'algorithme suivant :
Entrée Affecter à n la valeur 10
Affecter à S la valeur 0
Affecter à R la valeur 0
Traitement
Pour k variant de 0 à 2 faire Affecter à S la valeur S + n k 0,4 k 0,6 n kFin Pour Affecter à R la valeur 1 S
Sortie
Afficher R
4 a) b QuestÉlémen
QuestDém
loi bi Ains Ques t L'alg c'est- QuestIci, X
L'alg E T SExerci
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gorithme préEntrée
Traitement
Sortie
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Entrée
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bleau ci-dess cet algorit h r calculer la ante 15 gra 0,7. s de Berno u n a P(X = k) 1 0,6 9 12 graines aie t p = 0,7 et o 15 0 04 faire
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Contact : co
n sous : S 0 me ? a probabilit aines et que ulli indépen n k p k (1 0 2 0,4 2 0, ent germé. on cherche 0,7 k 0,3 n saut d'une u cisse à l'inst e PY-MATH - nf-py-math@e té qu'au mo e la probab ndantes...), X 1 p) n k ,6 8 P(X 5). n k unité vers la tant t (en se - Mai 2015 educagri.fr oins cinq bilité deX suit la
a gauche condes). ENFA - Bulletin n°24 du groupe PY-MATH - Mai 2015 5Contact : conf-py-math@educagri.fr
Question 1 : Écrire un algorithme qui demande à l'utilisateur de saisir l'entier t (t > 1), et qui
calcule et affiche l'abscisse x t du mobile à l'instant t.Question 2 : Justifier que la probabilité que le mobile retourne à l'origine est nulle si t est
impair. Question 3 : Écrire un algorithme qui simule une marche aléatoire et qui renvoie la valeur de t pour laquelle la particule revient pour la première fois à l'origine. Question 4 : Modifier l'algorithme précédent de manière à simuler un nombre N de marches aléatoires (N saisi par l'utilisateur), et à calculer le temps moyen de premier retour à l'origine pour la particule.