[PDF] [PDF] Plan de travail complet CE1 et CE2 - Mysticlolly

V5 - Les synonymes V6 - Les préfixes 4 Dans chacune de ces listes, barre l' intrus A P C D E Pour chaque couple de mot, entoure la bonne orthographe 3



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[PDF] LES SYNONYMES 1) Barre lintrus de chaque liste 2) Entoure dans

1) Barre l'intrus de chaque liste 2) Entoure dans la liste le mot synonyme du mot encadré 3) Relie chaque mot avec son synonyme 4) Trouve un synonyme 



[PDF] LES SYNONYMES 1) Barre lintrus de chaque liste 2) Entoure dans

1) Barre l'intrus de chaque liste 2) Entoure dans la liste le mot synonyme du mot encadré 3) Relie chaque mot avec son synonyme 4) Trouve un synonyme 



[PDF] Les-synonymespdf - laclassebleue

Exercice n° 1 Barre l'intrus dans chaque liste de synonymes a) le calme/le silence/la tranquillité/le bruit b) la chance/le bonheur/la malchance/la veine



[PDF] Je trouve et entoure le synonyme du mot souligné & Je trouve et

Je trouve et entoure le synonyme du mot souligné 2 Je barre l'intrus dans chaque liste de synonymes 3 Je barre l'intrus dans chaque liste de synonymes 4



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Identifier le synonyme d'un mot Exercice 1 : Entoure dans les listes le mot synonyme du mot en gras marin Exercice 2: Barre l'intrus de chaque liste Associer 



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V5 - Les synonymes V6 - Les préfixes 4 Dans chacune de ces listes, barre l' intrus A P C D E Pour chaque couple de mot, entoure la bonne orthographe 3



[PDF] V4 : les synonymes

Exercice 5 : Dans chaque liste de synonymes, chasse l'intrus (1) a) amabilité – générosité – brutalité – bonté – bienveillance b) enlever – demander 



[PDF] Le cahier dexercices pour la classe - les familles de motspdf

étiquette souligné, barre l'intrus de chaque liste Exercice 4 : Complète chaque liste avec le nom entre Exercice 1 : Entoure les mots qui sont de la même 



[PDF] Bila

Utiliser les synonymes - Utiliser les antonymes Voici des listes de mots Dans chaque liste barre les intrus ( les mots qui ne sont pas de Dans ce texte souligne 3 phrases en vert Entoure en rouge les majuscules et la ponctuation Bonjour 



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Classe les mots suivants par ordre alphabétique et entoure la lettre qui t'a Barre l'intrus qui n'appartient pas au même domaine dans chaque liste Remplace les mots soulignés par des synonymes appartenant au registre courant

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Mon plan de travail

en vocabulaire

Sommaire

Programme CE1

Programme CE2

V2 - Les diffĠrents sens d'un mot

V3 - Utiliser le dictionnaire

V4 - Les familles de mots

V5 - Les synonymes

V6 - Les préfixes

V7 - Les contraires

V8 - Les suffixes

V9 - Noms concrets et noms abstraits

V10 - Sens propre et sens figuré

Légende :

Ma fiche est toute juste.

Ma fiche est juste après aide

ou correction.

Il y a encore quelques erreurs.

La notion est à revoir.

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I·RUGUH MOSOMNpPLTXH

1 *

1 5MQJH OHV OHPPUHV GMQV OŊRUGUH MOSOMN¬PLTXHB

g z u d i f : ____________ n c p h r d : ____________ b t a j l o : ____________ u t s w r x : ____________

2 FRPSO"PH OHV OHPPUHV TXL PMQTXHQP GMQV OŊMOSOMNHPB

_ b c _ _ f _ _ i j _ l _ n _ _ q _ _ _ u _ w x _ _

3 Complète avec la lettre qui vient juste avant et la

OHPPUH TXL YLHQP ÓXVPH MSU"V GMQV OŊMOSOMNHPB __ f __ __ t __ __ j __ __ n __ __ b __ __ s __ __ w __ __ u __ __ p __ __ k __ __ d __ __ x __

4 GMQV ŃOMŃXQH GH ŃHV OLVPHV NMUUH OŊLQPUXVB

A P C D E W X Y N G H I L K

K L M N Q Q B S T U U V W T X

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I·RUGUH MOSOMNpPLTXH

1 **

1 Complète les devinettes suivantes :

Je suis la 12ème lettre de l'alphabet ͗ _______ Je suis la 8ème lettre de l'alphabet ͗ _______

Je suis la 24ème lettre de l'alphabet ͗ _______ Je suis entre le P et le R : _______ Je suis entre le F et le H : _______ Je suis entre le M et le O : _______

2 5¬ŃULV OHV PRPV GH ŃHV OLVPHV GMQV OŊRUGUH MOSOMN¬PLTXHB

poisson - crabe - moule - raie - requin - corail sable - château - plage - soleil - mer - bronzer

3 Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

arbre dragon phoque nature olive partage ivoire jus koala http://www.mysticlolly.fr V

I·RUGUH MOSOMNpPLTXH

1 ***

1 Complète les phrases suivantes :

2 5¬ŃULV OHV PRPV GH ŃHV OLVPHV GMQV OŊRUGUH MOSOMN¬PLTXHB

pain - boulanger - fournil - baguette - boulangerie - farine couper - bûcheron - hache - tronçonneuse - arbre - casque

3 Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

bal boule buste tableau tâche trait pivoine pont rouleau http://www.mysticlolly.fr V

I·RUGUH MOSOMNpPLTXH

1 ****

1 5¬ŃULV OHV PRPV GH ŃHV OLVPHV GMQV OŊRUGUH MOSOMN¬PLTXHB

coussin - château - champ - caillou - cratère - coffre bouteille - bateau - basket - bâtiment - boite - bâtir

2 Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

chien chips choix voiturier voisin volcan lampe lancer lanceur mentir - mener - mensuel - menacer - mendiant- menotte

3 %MUUH OŊLQPUXV GMQV ŃOMTXH OLVPHB

chameau chien chignon chat chimpanzé fabriquer facteur fabuleux facile fraction local locomotive lumière lundi louve réveil révolution rire ricaner rideau http://www.mysticlolly.fr V

IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

2 *

Marion se regarde dans

la glace. La fillette dévore une glace.

Julie fait du patin sur la

glace.

1 Dans les 3 phrases, souligne le mot utilisé à chaque fois.

Recopie en-dessous la bonne définition :

un miroir un dessert sucré et froid

2 Ecris le mot qui correspond à ces deux dessins.

Loup n. m. 1) Le loup est une espèce de mammifère carnivore qui fait partie de la famille des Canidés. 2) Le loup est poisson de mer de la famille des moronidés. Voici la définition du dictionnaire pour ce mot. Note sous chaque image le numéro de la définition qui convient. http://www.mysticlolly.fr V

IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

2 **

1 3RXU ŃOMTXH SOUMVH ŃRORULH OŊH[SOLŃMPLRQ TXL ŃRUUHVSRQG MX

mot en gras. Grand-père a mis le moteur de la tondeuse en route. Il a pris un chemin avec la tondeuse. Il a démarré la tondeuse.

Les forains ont monté la grande roue.

Ils ont installé un grand manège. Ils ont réparé une grande voiture.

Le ciel vire ă l'orange au coucher du soleil.

Le ciel change de direction le soir. Le ciel change de couleur le soir.

2 5HPURXYH OŊH[SUHVVLRQ TXL ŃRUUHVSRQG £ ŃOMTXH LOOXVPUMPLRQ

puis, recopie la bonne explication du mot en gras.

1) Avoir des moutons sous son lit.

2) Dévorer des livres.

3) Être plongeur dans un restaurant.

4) Couper la parole.

Faire la vaisselle dans un restaurant.

Animal dont on utilise la laine pour tisser des vêtements.

Lire énormément.

Artiste qui plonge dans votre soupe au restaurant. Avoir très faim et manger tout ce qui passe, même des livres.

De gros amas de poussière.

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IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

2 ***

Relie chaque nom à ses différents sens.

1 partie du corps humain vol cours mouvement dos action de prendre quelque chose qui ne nous appartient pas envers de certains objets Remplace le verbe mettre dans les phrases suivantes par un autre verbe de même sens. 2

Je mets

Il met son livre sur la table.

Lili met sa veste.

Arthur met le papier à la poubelle.

Tu mets ton nom sur la feuille.

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IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP

2 ****

Pour chaque mot souligné, recopie la définition du dictionnaire qui convient le mieux. 1 Remplace le verbe faire dans les phrases suivantes par un autre verbe de même sens. 2

Le maitre écrit la date au tableau.

opération.

Le garagiste a changé les bougies.

solide quand elle gèle.

Lili et son frère font du piano.

Lili a fait une lettre à sa grand-mère.

Papa fait des gâteaux.

Arthur fait un problème de mathématiques.

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Utiliser le dictionnaire

3 * Pour chaque liste de mots, colorie en rouge les mots situés avant le mot repère et en bleu les mots situés après le mot repère dans le dictionnaire. 1 arbre règle meuble boite orange beurrequotesdbs_dbs23.pdfusesText_29