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Le récit historique et le récit géographique occupent une place centrale dans les programmes d'enseignement aux cycles 3 et 4 Si l'élève du cycle 3 apprend à
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différentes échelles (multiscalaire), en géographie - Identifier les contraintes et les ressources, d'un contexte historique ou d'une situation géographique
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Baccalauréat général et baccalauréat technologique Epreuves communes de contrôle continu d'histoire géographie dans les voies générale et technologique
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Histoire-GéoGrapHie Travailler les compétences et évaluer la maîtrise du socle Informer et accompagner les professionnels de l'éducation CyCles 2 3 4
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consolider les acquis des élèves ; • favoriser l'acquisition de nouveaux savoirs et capacités L'approche par des compétences en histoire et géographie dans la
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textes, iconographie, vidéos ) et à la réalisation de croquis L'enseignement d' histoire-géographie développe des connaissances et construit des capacités et
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