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Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5 Examen : BEP Session 2016 SUJET Code : 1610 Spécialité : toutes spécialités Épreuve : FRANÇAIS

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FRANÇAIS L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5 Examen : BEP Session 2016 SUJET Code : 1603

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Examen : BEP Session 2016 CORRIGÉ Spécialité : toutes spécialités Épreuve : FRANÇAIS Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 1/4 SESSION 2016

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Académie Aix-Marseille V Fuchs N Topalian IEN Lettres HG 1 SESSION 2016 Bilan des examens Epreuves de BEP Français Histoire géographie EMC 

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FRANÇAIS L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5 Examen : BEP Session 2016 SUJET Code : 1607

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B E P TOUTES SPÉCIALITÉS Code : Session 2016 CORRIGÉ Épreuve : Histoire-Géographie et Enseignement Moral et civique Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 

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SESSION 2016 SUJET TIRAGES B E P TOUTES SPÉCIALITÉS Coef : 3 HISTOIRE - Situations du sujet d'étude : Les femmes dans la société française de

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Examen : BEP Session 2016 SUJET Code : 1305 Spécialité : toutes spécialités Épreuve : FRANÇAIS Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 1/4 SESSION 

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Épreuves ponctuelles terminales des CAP-BEP en Lettres-Histoire-Géographie – session 2016 François BARRIÉ FRANÇAIS LIEUX de correction : LP 

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Épreuves ponctuelles terminales des CAP-BEP en Lettres-Histoire-Géographie session 2016 François BARRIÉ, IEN-EG Lettres-Histoire-Géographie, académie de Limoges, juin 2016 COMMISSIONS DES CORRECTIONS DU SUJET DES BEP RÉNOVÉS

FRANÇAIS.

LIEUX de correction : LP Pagnol Limoges, LP Roussillat Saint-Vaury, LP Lavoisier Brive. Organisation matérielle des centres de correction : Très bonne organisation dans les 3 centres départementaux. Compétences de lecture La Maison Tellier, 1881-extrait de 52 lignes et reproduction photo NB de Jerry Uelsmann, 1997.

Points forts du sujet/réussites des candidats

Texte littéraire, bien compris dans l'ensemble. Question 2 : relativement bien réussie (même si les candidats justifient seulement avec du vocabulaire ou en citant le texte, ils identifient font un bon relevé). - L'image est lue sans difficulté (le fantastique - Expression correcte. - Liens établis entre les supports. Points faibles du sujet/difficultés des candidats

Quelques enseignants considèrent que les

questions 1 et 3 sont redondantes et que les attentes dans la question 4 restent confuses. Question 1 : Le basculement vers l'étrange, propre au fantastique, n'est pas toujours identifié. Difficulté à le caractériser ou simple relevé de Question 2 : modalisation du doute : le terme pas compris par les candidats. Les procédés

Question 4 : Certains candidats se contentent de

Description de la photo sans interprétation.

Des candidats confondent le genre fantastique

avec le merveilleux, la fantasy ou le surréalisme.

L'insertion des citations pose problème.

Compétences d'écriture Suite et fin de récit fantastique en 20-25 lignes.

Points forts du sujet/réussites des candidats

- Consigne respectée : suite de texte, longueur attendue.

Exemple de chutes pertinentes car vraiment

surprenantes dans certaines copies (capacité à s'inscrire dans le registre fantastique). Points faibles du sujet/difficultés des candidats - La conjugaison des temps du passé n'est pas maîtrisée, en particulier le passé simple. La concordance des temps pose problème. - Les codes du fantastique ne sont pas forcément de fin donnée au récit. Épreuves ponctuelles terminales des CAP-BEP en Lettres-Histoire-Géographie session 2016 François BARRIÉ, IEN-EG Lettres-Histoire-Géographie, académie de Limoges, juin 2016 - Bonne expression des sentiments dans beaucoup de copies. - Récit parfois incohérent pour certains candidats. -Orthographe et grammaire, difficultés

Autres remarques.

Texte littéraire intéressant.

Le texte a paru trop long aux correcteurs pour des candidats qui connaissent des difficultés de lecture-compréhension, notamment les candidats allophones.quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12