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• I-LaTerredansl'UniversNotionsclésCommentaires,compétencesclésPlacedelaTerredansl'universetlesystèmesolaire.Grandesétapesdelaformationdel'Univers(depuisleBigBang)dusystèmesolaireetdelaTerre.Zoned'habitabilitéautourd'uneétoile.MouvementsdelaTerreetvariationsdel'insolationterrestreàdifférenteséchellesdetemps(saisons,paramètresastronomiques).FormedelaTerreAgedelaTerreDécrirel'originedelamatière(nucléosynthèseprimordiale,nucléosynthèsestellaire)Décrirel'organisationdelamatière:duminéral(étatcristallin/amorphe)àlaroche.Établirdesrelationsentrelescaractéristiquesterrestresetl'habitabilitédelaTerre(propriétésphysico-chimiquesdel'atmosphère,massedelaTerre,champmagnétiqueterrestre,distanceauSoleil).Apporterdesargumentsetprésenterquelquesétapesdel'évolutiondesidéesaboutissantàunmodèledeTerresphérique,âgéede4,57milliardsd'années,enrotationautourduSoleil(héliocentrisme).
• II-OrganisationetdynamiquedelaTerreinterneNotionsclésCommentaires,compétencesclésMassedelaTerre.ModèleradialdelaTerre.Origineettransfertdelachaleurinterne.Dynamiquedunoyauàl'origineduchampmagnétiqueterrestre.Tectoniquedesplaques.Cinématiquedesplaques.Exploiterdesdonnées(pétrologiques,sismologiques,expérimentales)ayantpermisdeconstruirelemodèledelaTerreinterne(structureetcomposition).Exploiterdesdonn éesissuesdel'étudedesmétéoritespourétablirla compositiondesenveloppesinternes.Caractériserlesprincipalesenveloppesinternes:croûtes/manteau/noyauetlitho sphères/asthénosphère(compositionminéralogique,chimiqu e,isotopiquesetpropriétésphysiques)Distingueretexpliquerconductionetconvection.Exploiterdesdonnéesdetomographiesismiqueetlesrelierauxcontextesgéodynamiques.Exploiteretrelierdesdonnéespermettantdeconstruirelegradientgéothermiqueterrestre.Discuterl'originedespanachesmantelliques.Distinguerlesdifférentessourcesdechaleurinterne.Distinguergéotherme,gradientetfluxgéothermiques.SelimiteràlacomposantedipolaireduchampmagnétiquePrésenterquelquesétapesde l'évolutiondesidéesaboutissantà laconstructiondumodèledelatectoniquedesplaques.Expliquerleprincipedeconstructiondesmodèlescinématiques(cinématiqueabsolueourelative,cinématiquefinieouinstantanée).Exploiterdesdonnéesutilesàlaconstructiondecesmodèles:mécanismesau
FormedelaTerree treliefs terres tres(terresémergée setf ondsocéaniques).Principed'isostasie.Divergencelithosphérique:duriftcontinentalàladorsaleocéanique.Evolutionthermo-mécaniquedelalithosphèreocéanique.Convergencelithosphérique:subductionetcollision.Processustardi-oupost-orogéniquesetexhumationdesunitésprofondes.Cycleorogénique.foyer,anomaliesmagnétiques,donnée sGPS,déplacementapparentdespointschauds,orientationdesfaillestransformantes.Décrirelesméthodespermettantd'accéderàla formedelaTerreetaux reliefsterrestres.Distinguerlesanomaliesgravimétriquesetlesanomaliesdugéoïde.Relierlarépartitio ndesreliefs terrestresaveclacompositio ndescroûtes(océaniqueetcontinentale)etladynamiquelithosphérique.Distinguerlesdifférentsmodèlesd'isostasie(modèlesd'Airy,dePrattetdeVeningMeinesz).Etablirdesrelationsentrelesgrandscontextesgéodynamiques(accrétionocéanique,subduction,collision,extensioncontinentale)etlesdonnéesmorphologiques,structurales,géophysiquesetpétrologiques(magmatiquesetmétamorphiques).Exploiteretrelierdesdonn éesva riées(cartographiques ,structurales, pétrologiques,géophysiques)afinderecon stituerlesgrandesétapesdescyclesorogéniquesalpinetvarisque.Replacercesétapesdansuncadreplusglobal(formation/dislocationdelaPangée/cycledeWilson).L'analysedelacartegéologiquedeFranceestàprivilégier.
• III-Magmatisme,métamorphismeetrhéologiedelalithosphèreNotionsclésCommentaires,compétencesclésLesprocessusfondamentauxdumagmatisme(fusionpartielle,différenciation).SignificationgéodynamiquedumagmatismeLesdynamismeséruptifs.Rhéologieàdifférenteséchelles.Transformationsminéralogiquesaucoursdumétamorphisme.Significationgéodynamiquedumétamorphisme.Reconnaitrelesprincipalesrochesmagmatiques.Relierlacompositiondumagmaprimaireetlesdifférentessériesmagmatiquesavecladiversitédessourcesetdestauxdefusionpartielle,enfonctiondescontextesgéodynamiques.[Selimiterauxmagmatismestholéiitique,calco-alcalin,alcalinetalumineux].Discuterlesprocessusàl'originedeladifférenciationmagmatique(cristallisationfractionnée,contamination,mélangemagmatique).Identifierlesgrandstypesdedynamismeséruptifsetlesfacteursdecontrôledecettedynamique.Définircontrainteetdéformation.Distingueruncomportementfragiled'uncomportementductile.Reconnaitredesobjetstectoniquesàdifférenteséchelles.Discuterlesfacteurscontrôlantlecomportementrhéologiquedesroches.Exploiterdesdonnéespermettantlaconstructiondel'envelopperhéologiquedelalithosphère.Discuterlapossibilitédereconstituerl'orientationduchampdecontraintesendistinguantcisaillementpuretcisaillementsimple.Reconnaîtrelesprincipalesrochesmétamorphiques.Définirlanotiondefacièsmétamorphique,paragenèse,sériemétamorphique.ExploiteretrelierdesdonnéespermettantdereconstitueruntrajetP-T-t(utilisationdesminérauxindex,desgéobaromètresetgéothermomètres).MettreenrelationtrajetsP-T-t,gradientmétamorphiqueetcontextegéodynamique.
• IV-DynamiquedesenveloppesexternesetclimatNotionsclésCommentaires,compétencesclésCaractéristiquesdesenveloppesexternes.BilanradiatifdelaTerreeteffetdeserre.Circulationsatmosphériquesetocéaniquesetleurcouplage.Grandeszonesclimatiques.Phénomènesmétéorologiques.Présenterlastructuredesenveloppesexternes(atmosphèreethydrosphère)ainsiqueleurspropriétésphysico-chimiques.Exploiteretrelierdesdonnéespermettantd'établirlebilanradiatifdelaTerre.Expliquerlelienentrebilanradiatifterrestreettempératuremoyennedesurface.Relierl'inégalerépartitiondel'énergiesolaireetlasphéricitédelaTerre.Mettreenrelationl'inégalerépartitiondel'énergiesolaireaveclamiseenmouvementdesenveloppesexternes.Expliquerl'influencedelarotationdelaTerresurcesmouvements(forcedeCoriolis).Démontrerlecouplageocéan/atmosphèreàpartird'exemples:laspiraled'Ekman,lephénomèneElniño,lamousson,lesupwellings.Expliquerlesmoteursdelacirculationocéaniquesprofonde(thermo-haline)etdesurface.ExpliquerlesconséquencesdeladynamiquedesenveloppesexternessurlarépartitiondelatempératureàlasurfacedelaTerre.Mettreenrelationleszonesclimatiquesaveclalatitudeet/oul'altitude.Distinguerclimatetmétéorologie.Discuterl'originedecertainsévènementsclimatiques(pluviométrie,nébulosité,évènementsextrêmes).
• V-ProcessussédimentairesFormation,structureetévolutiondesbassinssédimentairesdansleurcadregéodynamique.Erosionetaltérationdesroches.Transportetdépôtdesproduitsd'érosionetd'altération.Naturedesrochessédimentaires.Principalesétapesdeladiagenèse.Sédimentologiedefaciès.Relierlesmodesdesubsidencedesbassinsauxcontextesgéodynamiques:subsidencetectonique(rift,pullappart,bassinarrière-arc);subsidencethermique(marge,océan,bassinintra-cratonique),subsidenceparsurcharge(bassinflexural).Distinguerérosionmécaniqueetaltérationchimiquedesroches.Mettreenrelationl'altérationchimiqueaveclesconditionsclimatiques(formationdesargiles,oxydesethydroxydes).Relierlesdifférentsmodesdetransportaveclesenvironnementsdedépôt(transportgravitaire,parlesvagues,lesmarées,lescours,d'eau,lesglaciers,levent).Reconnaitrelesprincipalesfiguressédimentairesliéesàcesmodesdetransport.Expliquerlerôledel'érosionetdutransportdanslefaçonnementdespaysages.Reconnaitrelesprincipalesrochessédimentaires(carbonatées,terrigènes,évaporitiques,carbonées,siliceuses...).Utiliserlesclassificationsdesrochescarbonatéesetterrigènes.Expliquerlarépartitiondesgrandstypesdesédimentsdansl'océan.Mettreenrelationlasuccessiondesprocessusdiagénétiquesaveclesvariationsdesparamètresphysico-chimiqueslorsdel'enfouissementdusédiment.Déduiredescaractéristiquesdelaroche(lithologie,paléontologieetfiguressédimentaires)unenvironnementdedépôtenappliquantles
Stratigraphieséquentielleetvariationsduniveaumarin.principesd'uniformitarismeetd'actualisme.Utiliserdesdonnées(observationsdeterrain,sismiqueréflexion,diagraphie)permettantd'identifierdescorpssédimentairesetdesbiseauxstratigraphiques(onlap,toplap,downlap)etsurfacesd'érosion.UtiliserlemodèledeVailpourinterpréterlesséquencesdécrites(aggradation,progradation,rétrogradation).Discuterlesfacteursdecontrôleduremplissagedesbassinssédimentaires:accommodation(subsidence/eustatisme)etfluxsédimentaire,enlienavecleclimatetlatectonique.• VI-EvolutiondelaVieetdelaTerreaucoursdestempsgéologiquesNotionsclésCommentaires,compétencesclésEvolutiondelaVie:diversificationsetextinctions.Constructiondel'échelledestempsgéologiques:stratigraphie,chronologierelativeetdatationabsolue.Exploiteretrelierdesdonnéesmontrantlesphasesdediversification(fauned'Ediacara,deBurgess)etlesgrandescrisesbiologiques(Permo-TriasetCrétacé-Tertiaire).Discuterdescausesdecesdiversificationsetextinctions.Utiliserlesargumentspaléontologiquesetpaléogénomiquespourreconstituerlesgrandstraitsdel'histoireévolutivedesHominidés.Appliquerlesprincipesetlestechniquesdestratigraphie(lithostratigraphie,biostratigraphie,magnétostratigraphie,chimiostratigraphie,cyclostratigraphie)pourréaliserdescorrélationsentredifférentesformationssédimentaires.Mettreenrelationl'applicationdecesprincipesaveclaconstructiond'uneéchellechronostratigraphique.Expliquerleprincipedelaradiochronologieàpartirdesexemplessuivants:14C,Rb/SretU/Pb.
• VII-Géologieappliquée:ressourcesetrisquesNotionsclésCommentaires,compétencesclésRessourcesénergétiquescarbonées.Ressourcesénergétiquesrenouvelables.Ressourceseneauetressourcesminérales.Risquesliésauxphéno mènesgéologiqu esintern esetexternes:préventionetprévision.Risque,aléaetvulnérabilitéExpliquerlesconditionsdeformationdescombustiblesfossiles,entreautresdansleurcontextegéodynamique.Replacerlaformationetl'exploitationdescombustiblesfossilesdanslecycleducarbone.Distinguerressourcesconventionnellesetnon-conventionnelles.Expliquerl'origineetleprinciped'exploitationdesénergiesgéothermique,solaire,éolienne,hydroélectriqueetdecelleexploitantlescourantsmarins.Décrirelecycledel'eau.Mettreenrelationlarépartitiondesressourceseneauetleurprocessusdeformation.Décrirelesprocessusdeformatio net/oufabricationdesmatériauxdeconstructiond'usagecourant(granulat,ciment,béton,plâtre).Décrirelesprocessusdeformationd'unmineraiàpartirdedeuxexemples:lemineraideferetlemineraid'aluminium(bauxite).Relier,quandcelaestpossible,laformationderessourcesgéologiquesàl'histoiretectoniqued'unerégion.Discuterl'impactenvironnementaldel'exploitationdecesressources.Identifierlesrisquessismiques,volcaniquesetmétéorologiquesenlienaveclesphénomènesgéologiquesassociés.Identifierdesrisquesliésàl'érosion.Utiliserenprioritédesexempleschoisissurleterritoirefrançais(MétropoleetOutre-Mer).Distinguermagnitudeetintensitéd'unséisme.Utiliserdesdonnéessismiquespourlocaliserl'épicentred'unséisme.
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