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[PDF] Cinéma et Maternelle

L'enfant voit tout en nouveauté, le génie n'est que l'enfance retrouvée à volonté Des programmes constitués de films courts ou de moyens métrages, d'une

[PDF] MATERNELLE AU CINEMA

Le champ est tout ce que l'on peut observer à l'intérieur de l'image C'est ce que l' on voit Maternelle et Cinéma : http://enfants-de-cinema com/cycle-1/ • Analyse Programme de 4 courts-métrages d'animation réalisés entre 1997 et 2007

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Delphine Lizot, Les enfants de cinéma, novembre 20151 permettre à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au Donc programmer des films pour les enfants de 5 ans, nous savons le faire depuis

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Cinéma et Maternelle

retrouvée à volonté.

Baudelaire

L'éducation artistique et culturelle à l'école

épanouissementdesélèves,

scolaire fréquentationdelieuxculturels

Ellepermet:

l'imaginaire artistique(unfilmensalledecinéma) personnelled'unpointdevue).

Que montrer à des élèves de maternelle ?

valeursmorales...

Les objectifs langagiers

l'autre.» oorganisersapensée:compréhension osefamiliariseravecl'écrit expliquer,penser,évoquer

Des activités en amont de la séance

ounquestionnementàpartirdel'affiche

Des activités en aval de la séance

Deux sites indispensables

oMaternelleetcinéma oNanouk

La charte du très jeune spectateur

ofaire le noir progressivement omoduler la puissance du son oproposer un accueil humain oprésenter les films oavoir une jauge restreinte

Karel Zeman

Avant la séance -l'affiche

oAnalyse et hypothèses : lapluie?).

Avant la séance -l'affiche

(lescouleursdudrapeautchèque). Avant la séance -mettre les élèves en recherche celle-là.

Après la séance

Serappeler:

différenteshistoiresdufilm.

Après la séance

netournepasrond

Après la séance -produire des écrits

maternelleetcinéma

évoquentlefilm.

Rêve de Noël

Rêve de Noël

Le bonhomme de neige ȮDianneJackson

Le petit parapluie ȮB. Pojar

Toy Story ȮJohn Lasseter

Monsieur MonsieurȮB. Pojar

Rêve de Noël

Quepensent-ilsdel'attitudedelapetite

fille?Ont-ilsunvieuxjouet/doudouauquel ilssontattachésouaucontrairedontilsse sontdébarrassés.

Rêve de Noël

Rêve de Noël

AnnetteMessager,Mespetiteseffigies,1990

Uneimagericochetest

uneréalisationplastiqueen

échoàunfilm.Ellen'estpas

redondante,elleestdansle registre"celamefaitpenser

Rêve de Noël

Voirl'edžtrait

Le hamster

Drôle de grenier ȮJiri Barta

La prophétie des grenouilles ȮJacques-Rémy Girerd

Le hamster

l'alarme. toutrefleurit. valeurs.

Le fer à cheval porte-bonheur

Le fer à cheval porte-bonheur

cheval. oIlsecognedanslelampadaire. oIltombedubancenaccrochantunclou. oIlcassesonarmoire.

M. Prokoukhorloger

Le dirigeable volé ȮKarel Zeman, 1967

Là-haut, Pete Docteret Bob Peterson

Les temps moderne, Charlie Chaplin

La maison démontable, Buster Keaton

M. Prokoukhorloger

VuǀresdusculpteurArman

M. Prokoukhorloger

Arts plastiques

oTechnique de lȂaccumulation :

-des images dȂun type dȂobjet (montres, chaises, parapluies, livres, ustensiles de cuisine, appareils

photographiques, couverts en plastiquedz) et les coller sur un support jusquȂà saturation (notions de

juxtaposition, superposition, composition). On veillera à ne pas donner un support trop grand, sauf en

cas de collage collectif). -des objets de même type (bouchons de plastique, capsules, rouleaux de carton, dz). Ces objets

pourront être soit empilés dans une boîte dont une partie est transparente (certaines boîtes de chocolats

ou barquette de fruits-légumes), soit collées ensemble pour réaliser un volume. oUtiliser les technique mixtes dessins /collages

M. Prokoukhorloger

oRetrouver ce qui se passe sur Terre quand M. ProkoukŽœȱŽ—ȱ•ȂŠ"›ȱDZ

Une dame vole un billet.

Deux voitures se foncent dedans.

oRetrouver les différents métiers des personnages qui sortent de chez le peintre avec la pancarte : "Je reviens tout de suite.»

M. Prokoukhorloger

En quoi est représenté M. Prokouket

pourquoi ?

Inspiration

The glassworksȮAurèle Klimt

 Š›ȱŠž¡ȱ-Š"—œȱȂŠ›Ž—ǰȱ3"-ȱAž›˜—

Inspiration

Arts plastiques

ola notion de reflet : en jouant avec des miroirs pour faire se refléter des objets, ou des éléments végétaux lors dȂune sortie au jardin ou en forêt. Photographier les reflets. ola notion de flou : dessiner au fusain et estomper le trait au doigt ; plaquer un calque sur un dessin ou une peinture très contrastés (pour quȂon les distingue à travers le calque). ola pluie sur les vitres et sa façon de modifier le paysage : faire des photographies par temps de pluie, depuis la classe vers lȂextérieur, depuis lȂextérieur vers lȂintérieur de lȂécole.quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20