IDENTIFICATION DES ORGANES DU VEHICULE Objectif opérationnel : Académie de Nancy-Metz Ne démarrez le moteur qu'en présence du professeur
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IDENTIFICATION DES ORGANES DU VEHICULE Objectif opérationnel :
Identifier et localiser les principaux éléments constitutifs des sous-ensembles sur le véhicule :
- Identifier les éléments d'un sous-ensemble. - Définir la fonction assurée. - Localiser les éléments sur le véhicule.Nom de l'élève :
Classe :
Date de réalisation du TP : .... /.... /.... Durée du TP : Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance
Véhicules Automobiles Document N° 1/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel Règles de sécurité et de protection des véhicules:
·N'entrez dans un véhicule que si nécessaire !! Le véhicule ne vous appartient pas !! ·Ne démarrez le moteur qu'en présence du professeur. ·Placer à l'emplacement du conducteur, une housse de siège et un carton protège sol.·Placer un protège volant.
·Placer 2 housses d'ailes dès que vous ouvrez le capot. ·Fermez les portières et les vitres du véhicule. ·Ne vous appuyez pas sur la carrosserie ni sur les portes ouvertes. ·Ne posez rien sur la carrosserie, n'écrivez pas dessus.S1 Localiser le système par ses frontières extérieures. Manuel de S2 Citer les caractéristiques fonctionnelles du système technologie S3 Énoncer la raison d'être du système
S4 Identifier les éléments constitutifs et leurs fonctions 1 véhicule S5.1 Énoncer les phases de fonctionnement
S5.2 Représenter le système dans ses phases de fonctionnement S6.2 Citer l'influence de la variation des caractéristiques du milieu environnant sur le fonctionnement S7 Énoncer la réglementation liée aux interventions S8 Énoncer la relation entre variable d'entrée et de sortieS9 Décoder le graphe fonctionnel
S10 Énoncer les principes ou lois physiques du fonctionnement S11 Identifier les solutions technologiques nouvellesC1 COMMUNIQUER
C1.1 Utiliser le magasin de pièces de rechange en self service C1.2 Travailler en groupe sur les problèmes de qualité totaleC1.3 Vendre un service
C1.4 Vendre un produit ou un équipement
C1.5 Acquérir, traiter, transmettre l'informationC2 TRAITER DECIDER
C2.1 Organiser son poste de travail
C2.2 Commander les pièces nécessaires à une intervention C2.3 Décider de demander une information complémentaireC2.4 Inventorier les anomalies possibles
C2.5 Concevoir un processus de diagnostic
C2.6 Réaliser le diagnostic
C3 REALISER
C3.1 Maintenir et remettre en état son poste de travail C3.2 Réaliser les opérations d'entretien courantC3.3 Régler des sous ensembles
C3.4 Poser un équipement ou un accessoire
C3.5 Poser, déposer, démonter, remonter des sous ensemblesC3.6 Fabriquer, modifier, adapter
C4 EVALUER
C4.1 Évaluer son travail
C4.2 Évaluer l'état d'un sous ensemble COMPETENCES TERMINALES ATTENDUES Supports Matériels
Actigramme Organigramme Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance
Véhicules Automobiles Document N° 2/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel Transporter Véhicule
automobile Personnes ou matérielsLieu x et instant y Personnes
ou matérielsLieu x' et instant y' Le Véhicule automobile Système freinage Système moteur Système électrique Système transmission Système direction
- Travail préliminaire.·Préparation du poste de travail.
- Travail à effectuer à l'atelier. ·Sur une feuille séparée, reporter et compléter le tableau ci-dessous. ·Localiser et délimiter les différents éléments cités sur le véhicule. - Travail personnel. ·Quels sont les éléments qui améliore la sécurité des passagers du véhicule?·Donner leur noms et leurs fonctions respectives. TRAVAIL DEMANDE Académie de Nancy-Metz BEP Maintenance
Véhicules Automobiles Document N° 3/3 LPR LA BRIQUERIE THIONVILLE Fisne Daniel GRILLE D'EVALUATION FORMATIVE
IDENTIFICATION DES ORGANES D'UN VEHICULE Savoirs associés Travail à effectuer Doc à remplir Critères et indicateurs d'évaluation A B C D S1 - Localiser un système par ses frontières extérieures Délimiter l'élément cité sur le véhiculeL'élément cité est clairement
et délimité complètement sans erreur 1 erreur 2 erreurs + de 2 erreurs S4 - Identifier leséléments
constitutifs et leurs fonctions Identifier, classer et localiser sur le véhicule les éléments cités Doc. réponses Tous les éléments sont clairement identifiés et localisés sur le véhicule. Sans erreur 1 erreur 2 erreurs + de 2 erreurs S4 - Identifier leséléments
constitutifs et leurs fonctions Énoncer la fonction de chaque élément cité Doc. réponses Toutes les fonctions sont clairementénoncées. Sans
erreur 1 ou 2 erreurs + de 2 erreurs + de 3 erreurs Élément: Système:Système moteur
Système transmission
Système freinage
Système électrique
Système direction.
Système suspension. Fonction assurée: Localisation sur le véhicule: Liaisons fonctionnelles: (1 ou plusieurs)Tableau à reproduire et à compléter Compléter votre tableau avec les éléments énoncés :