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Semaine

1

Découverte du titre

1) Ecrire le titre au tableau et attendre les réactions des

enfants.

De quoi va parler le livre ?

Quels personnages imaginent-ils ?

Ecrire les hypothèses sur une affiche pour garder une trace.

2) Plan de travail : écrire par deux, en 10 lignes maximum

un résumé possible de lalbum.

Lexique : Les synonymes

- Phrase issue du texte

Littérature : Découverte

de la quatrième de couverture et des images. +Lecture page 1 du tapuscrit

Lexique : Afficher les 9 phrases au tableau.

Par groupe de 4, les élèves tentent de trouver un synonyme au mot souligné. Le dictionnaire est autorisé.

Un canasson aura tapé du sabot. Tu te fiche de moi moussaillon ! Moi je suis un primate.

Les fauves rentrent dans leur cage. Quel gredin ce singe. Tu te fiches de nous matou.

Demandons à ce clébard. Nous trouvons le toutou aux pieds di clown. Nous regardons, éberlués.

Correction collective et copie dans le répertoire. Littérature : Découverte de première et de la quatrième de couverture. Mis en évidence des 2 personnages (Dino et Spirit). Affichage des images dans le désordre. (sauf les trois dernière) :

Découverte page 1

Lecture page 2 Découverte de la

L pomponsurlegateau.wordpress.com

Semaine

2

Lexique : Les expressions

Littérature : Correction

Lecture page 3

Lexique : Sens propre sens figuré

Utilisation des fiches de préparations " un mot, des mots » de lalaaimesaclasse.

Mise en pratique

Travailler sur les expressions françaises.

" Chercher notre pitance comme des flibustiers. » " Une attraction me fait ronger mon frein. Les yeux qui

sortent de la tête. » " » " Un temps à ne pas mettre un chien dehors. » (un singe ou un perroquet dehors) Gibier de potence. " » " Spirit est bouche bée ».

Littérature : Correction des fic

Lecture page 4 Lecture à voix haute par les élèves

Semaine

3 Lecture page 5 Lecture à voix haute par les élèves p 24 et 27

Lecture page 6

Bilan de lecture

1) . p 28 et 31

2) -t-on lire par la

suite. Comment imaginez-vous la réaction de Dino et Spirit. Lecture page 7 Lecture à voix haute par les élèves p 35 et 36

Semaine

4

Lecture page 8 Lecture p 39 et 40

Relecture de la page 8

Bilan compréhension

Lecture page 9

1) Relecture à haute voix par les élèves.

2) Question : -vous compris de ce numéro ?? Quels sont les animaux qui avaient prévenu les personnages

? Fantôme ou non ? Qui de Dino ou de Spirit avait raison.

3) Epilogue p 42

Fiche de lecture Compléter le cahier de littérature pomponsurlegateau.wordpress.comquotesdbs_dbs10.pdfusesText_16