[PDF] [PDF] Le cahier de lélève évaluation Lecture-fin de CP

[PDF] Kimamila CP, Fiches à imprimer

Fiches Lecture – Compréhension – Unité 1 Nathan 2012 – Un Monde à Lire CP Photocopie Paul Verlaine, extrait de « Impression fausse » r e Il pleut

[PDF] JAPPRENDS À LIRE AU CP

d'apprentissage de la lecture au CP basé sur les contenus suivants : 1 Le langage oral L'élève de phrases, fonctionnement de la langue, compréhension, production de textes Des des fiches outils (étiquettes, mots avec sons, dictées )

[PDF] Extraits Compréhension CP - classeelementaire

Ces exercices vous permettront Idéal : en atelier de 6 à 8 élèves de niveau de compréhension homogène Plus les Pour faciliter la lecture, la taille des caractèresest différente selon les niveaux: Niveau 1 Times 16 et Niveau 2 Times 15

[PDF] 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture

Achevé d'imprimer en France en janvier 2014 Faciliter la compréhension d'un texte par une lecture à haute voix Associer un conte lu à son résumé CP CE1 1 Déchiffrer des textes Identifier des mots par la voie indirecte 1 Scander  

[PDF] Le cahier de lélève évaluation Lecture-fin de CP

Programmes 2008 Evaluation fin CP Cahier de l'élève Langage oral Lecture Ecriture Compétence : Dire de qui ou de quoi parle le texte lu ; trouver dans le  

[PDF] Sitographie pour la lecture

une fiche où il faut colorier les dessins correspondant au son étudié puis une Chemin à suivre : CP > Maîtrise de la langue CP > Lecture/compréhension > 

[PDF] Enseigner àlécole élémentaire 2 Lire Ecrire Comprendre au CP

Ressource : les exercices de compréhension de texte au CP On peut imprimer (les élèves écrivent sur la bande photocopiée) ou projeter (ils écrivent sur leur 

[PDF] Lire au CP - Académie de Clermont-Ferrand

Ce livret a été élaboré sur la base d'une analyse des documents adressés par les départements à la direction Lire au CP (2) – Enseigner la lecture et prévenir les difficultés 6 Ce livret se compose de compréhension des textes, production écrite et accultu- ration) se faibles l'impression que d'autres ont la chance de

[PDF] Pour enseigner la lecture et lécriture au CP

prédicteur direct de la bonne compréhension en lecture (les élèves qui obtiennent tion des formes écrites des mots et peut prendre appui sur l'analyse de syllabes à partir de dessins représentant des mots, de colorier dans une illus-

[PDF] fiche de lecture cp a imprimer pdf

[PDF] fiche de lecture cp gratuite a imprimer

[PDF] fiche de lecture cp pdf

[PDF] fiche de lecture cp son a

[PDF] fiche de lecture pour cp a imprimer

[PDF] fiche de poste comptable

[PDF] fiche de poste en anglais

[PDF] fiche de poste exemple word

[PDF] fiche de poste modèle

[PDF] fiche de vocabulaire français par thème pdf

[PDF] fiche lecture ce1 pdf

[PDF] fiche lecture ce2 pdf

[PDF] fiche pedagogique de l'enseignant primaire au maroc

[PDF] fiche pédagogique fle exemple

[PDF] fiche personnage

1RP """"""""""""""BB

3UpQRP """""""""""""""

(ŃROH """"""""""""""""BBB

Evaluation

fin CP

Cahier

Langage oral

LecWure

NcriWure

q b p N HORF W Y Montre les lettres que tu connais et dis leur nom.

T JS O E

T VM U a X

Rg L

A B D E F G I J

K L M O P Q S

V W X Y

alphabétique Exercice 1 1 9 0

Item 1

1 9 0

Item 2

Ecris les lettres manquantes.

Colorie de la même couleur la lettre majuscule et son écriture en minuscule, change

Te couleur pour cUaque leWWre.

Exercice 2

1 9 0

Item 3

A U B Q P R

b r a u p q Compétence J connaîWre leV correVponTanceV enWre et majuscules cursives.

M N E T L D

t m l n e d 1 9 0

Item 4

SVHGXPQ

WZOFJYK

Exercice 3

Compétence J Mire Te qui ou Te quoi parle le WexWe lu ; trouver dans le texte ou son illustration la réponVe à TeV queVWionV concernanW le WexWe lu ; reformuler Von VenV.

1B )MLV XQH ŃURL[ HQ IMŃH GH OM NRQQH UpSRQVHB

Ce texte est ?

XQH UHŃHPPH """""""""B

XQH SRpVLH """""""""B

XQH OHPPUH """"""""""B

Qui a écrit ce texte ? :

0MULQH """""""""""B

$OLŃH """""""""""" -XOHV """"""""""""B

Comment s'appelle la copine d'Alice ? :

$QPRLQH """""""""""

3MXOLQH """""""""""

0MULQH """""""""""B

2B 5pSRQGV MX[ TXHVPLRQVB

Où habite Alice ? :

"""""""""""""""""""""""""""""""""""B Combien y a-W-il TGélèveV TanV la nouvelle claVVe TGAlice ? J """""""""""""""""""""""""""""""""""B

Où Alice va-W-elle VouvenW ? J

"""""""""""""""""""""""""""""""""""B """""""""""""""""""""""""""""""""""B """""""""""""""""""""""""""""""""""B """""""""""""""""""""""""""""""""""B """""""""""""""""""""""""""""""""""B 1 9 0

Item 5

1 9 0

Item 6

1 9 0

Item 7

1 9 0

Item 8

1 9 0

Item 9

1 9 0

Item 10

1 9 0

Item 11

1 9 0

Item 12

Exercice 4

1 9 0

Item 13

J Lire Veul eW comprenTre un

énoncé, une consigne simple.

Colorie un enfant.

NnWoure leV jourV où Wu vaV à lGécole.

Dimanche

VenTreTi

SameTi

ÓarTi

Souligne le mot " garçon » TanV la pUraVe.

Le petit garçon joue au ballon dans la cour.

Barre le mot " monWe ».

Lucie monte sur le manège.

Recopie le nom de la fleur.

banane ± Vapin ± Wulipe ± lapin ± cUaW """"""""""""""BB Souligne le premier mot de la phrase et entoure le dernier.

Óaman va à la piVcine avec Va copine.

1 9 0

Item 14

1 9 0

Item 15

1 9 0

Item 16

1 9 0

Item 17

1 9 0

Item 18

Compétences J

Lire aiVémenW leV moWV éWuTiéV.

Lire aiVémenW leV moWV leV pluV fréquemmenW renconWréV (dits mots-ouWilV).

Exercice 5

Lis, puis entoure les mots dictés.

1 9 0

Item 20

1) les - Té - VeV - eW - WeV - eVW

2) plat - pluie - pluV - plein - pour

3) sourd - Von - VanV - Vur - VouV

4) bord - robineW - roboW - robe - ronTe

5) coupe - pouce - Voupe - VouWe - VoucUe

6) tout - WonWe - WouWe - WroiV - Wrou - Wronc

1 9 0

Item 19

1 9 0

Item 21

Exercice 6 Compétences J

Lire aisément les mots étudiés.

MécUiffrer TeV moWV régulierV inconnuV.

Lire aiVémenW leV moWV leV pluV fréquemmenW renconWréV (TiWV moWV- ouWilV). Lire à UauWe voix un WexWe courW TonW leV moWV onW éWé éWuTiéVH en arWiculanW correcWemenW eW en reVpecWanW la poncWuaWion. Il fait très chaud. Le petit éléphant gris se repose au bord de la

Lis le texte.

1 9 0

Item 22

1 9 0

Item 23

1 9 0

Item 24

plusieurs syllabes, être capable de les repérer. Exercice 7

Sépare les syllabes de chaque mot.

Exemple

champignon ananas tartine

éclair

pigeon traverser photographie 1 9 0

Item 25

1 9 0

Item 26

1 9 0

Item 29

1 9 0

Item 30

1 9 0

Item 27

1 9 0

Item 28

transcrit ; connaître les correspondances entre les lettres eW leV VonV TanV leV grapUieV complexeV.

Exercice 8

1 9 0

Item 31

1 9 0

Item 32

1 9 0

Item 33

1 9 0

Item 34

Nxemple

montagne pomme pompier mouton ours dragon fourmi valise éléphant chaise manège reine cochon crapaud chameau train cheminée moulin 1 9 0

Item 35

Compétence J Ncrire VanV erreurH VouV la TicWéeH TeVquotesdbs_dbs2.pdfusesText_4