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Apprentissage et

prevision des charges de travail et des ouvertures de secteurs aeriens

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Introduction

Contexte

Theorie

Modele

Prevision

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ConclusionApprentissage et prevision

des charges de travail et des ouvertures de secteurs aeriens Mastere Exploitation Aeronautique et Gestion du Trac Aerien de l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile

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ConclusionIntroduction

De quoi allons-nous parler (dans le desordre)?

I secteurs : secteur d'espace, secteur de contr^ ole? I charge de travail : qua ntication,mo dele,complexit edu trac. I apprentissage : va riables,m ethodes? I prevision : donn ees,r esultats,co ^ut,IHM ?

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ConclusionIntroduction

Que cherche t'on?

Obtenir une prevision realiste des ouvertures de secteurs.

Sous-problemes :

I

Modele de la charge de travail?

I

Partitionnement optimal

I Prevision a partir de donnees incertaines (plans de vol)

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ConclusionContexte

Secteurs aeriens (UIR France)

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ConclusionContexte

"Secteur" : un terme ambigu I secteur geographique = module d'espace I secteur de contr^ole = un ou plusieurs modules aectes a une position de contr^ole.

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ConclusionContexte

Position de contr^ole

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ConclusionContexte

Gestion de l'espace

I

Zone de qualication :

I ensemble de secteurs pour lesquel un groupe de contr^oleurs est qualie. Itout ou partie de l'espace d'un centre de contr^ole. I

Conguration de secteurs = partition de la zone de

qualication en secteurs de contr^ole : nmodules d'espace!kpositions de contr^olePrevision grossiere 2 jours avant par l'operateur FMP (Flow

Management Position)

En temps reel : recombinaisons des secteurs en fonction de la charge de travail, par le chef de salle

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ConclusionContexte

Zones de qualication (Aix/Ouest)

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ConclusionContexte

Aectation secteurs!positions de contr^ole

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ConclusionCongurations de secteurs (Aix/Ouest)

Horizontalement

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ConclusionCongurations de secteurs (Aix/Ouest)

Horizontalement

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ConclusionCongurations de secteurs (Aix/Ouest)

Verticalement

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Verticalement

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ConclusionComment evaluer la charge de travail?

Une premiere reponse : compter les avions.

Comment?

I liste des avions entrant dans le secteur? I nombre d'avions presents dans le secteur a l'instantt? I nombre d'avions "occupant" le secteur sur un intervalle de temps?Ce n'est pas susant

Facteurs pouvant in

uencer la charge de travail : I geometrie du secteur I avions evolutifs ou non I croisement de ux, ou route paralleles I etc...

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ConclusionContexte de depart

Schemas previsionnels d'ouvertures de secteurs

construit l'avant-veille par l'operateur FMP (FMP= Flow Management Position)La methode actuelle L'operateur choisit la "meilleure" conguration pour chaque tranche horaire I ensemble de congurations pre-denies I estimationcharge de trac: ux entrants / capacites secteurs, I ++ experience passee de l'operateur

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ConclusionContexte de depart

Schemas previsionnels d'ouvertures de secteurs.

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ConclusionMotivation de l'etude

Inconvenients de la methode actuelle :

I tres mauvaise estimation de la charge de travail, I sous-ensemble tres restreint de congurations. I tranches horaires!pas de fen^etre glissanteIdees I Utiliser des indicateurs de complexite du trac aerien, qui soient representatifs de la charge de travail. I

Explorer toutes les partitions possibles.

I Examiner la situation a chaque minute.Une autre idee I Apprendre a partir des archives d'ouvertures de secteurs

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ConclusionApprentissage

On cherche a apprendre a partir d'exemples :

I une fonction retournant une valeur (regression) I ou une fonction permettant de classer un element (classication)Quelques notions associees : I modele statistiquey=F(x;w) avec des parametres ajustablesw I apprentissage= minimisation de l'erreur du modeleDicultes? I choix des variables et de la fonctionF? I normaliser les entrees! I problemes eventuels de sur-apprentissage I quel(s) critere(s) pour selectionner le meilleur modele?quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19