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REPUBLIQUE TUNSIENNE

Ministère de la Formation Professionnelle

et de l'Emploi "MFPE»

Identification des besoins en formation

dans le domaine de la maîtrise de l'énergie

Rapport final

Mars 2011

BesoinsenformationdanslaME

2

SOMMAIRE

1.

CONTEXTEDEREALISATIONDEL'ETUDE: ...................................................................... 5

2.OBJECTIFDEL'ETUDEETRESULTATSATTENDUS: .............................................................. 6

3.DOMAINEDELAMAITRISEDEL'ENERGIEenTunisie: ......................................................... 7

3.1.Potentieldelamaîtrisedel'énergieenTunisie: ................................................................. 7

3.2.Programmesdemaîtrisedel'énergieenTunisie:(Voirannexe1) ............................................... 7

4.ETATDESLIEUXDELAFORMATIONDANSLEDOMAINEDEMAITRISEDEL'ENERGIEENTUNISIE: ......... 8

4.1.Offredelaformationprofessionnelleinitialedansledomainedelamaîtrisedel'énergie ................... 8

4.1.1.Laformationprofessionnelleinitialedanslesecteurpublic: ...................................... 8

4.1.2.Laformationprofessionnelleinitialedanslesecteurprivé: .................................... 10

4.2.Laformationcontinuedansledomainedelamaitrisedel'énergie: .......................................... 11

4.2.1.Formationsréaliséesavecl'appuiduCNFCPP: .................................................. 11

4.2.2.Formationsréaliséesavecl'appuidelacoopérationtechnique: ............................... 12

4.2.3.Formationsréaliséesaveclesorganismesnationaux: .......................................... 15

4.3.Offredesétudesuniversitairesdansledomainedelamaitrisedel'énergie: ................................ 17

4.3.1.Lesétudesuniversitairesdanslesétablissementspublics: ..................................... 17

4.3.2.Lesétudesuniversitairesdanslesétablissementsuniversitairesprivés: ....................... 21

L'ENERGIE: ....................................................................................................... 23

5.1.LaFrance: ........................................................................................................ 23

5.2.CasduMaroc: ................................................................................................... 24

5.3.Casdel'Algérie: ................................................................................................. 25

6.EMPLOISLIESALAMAITRISEDEL'ENERGIE: ................................................................. 26

6.1.Emploisliésàlamaîtrisedel'EnergieenTunisie: ............................................................. 26

6.2.Emploisliésàlamaîtrisedel'Energieal'échelleinternationale: ............................................. 27

6.2.1.NomenclatureCleantechnologyRepublic:"CleantechRepublic» ........................... 27

6.2.2.AnnuairedesmétiersEnergiesVertes: ........................................................... 29

BesoinsenformationdanslaME

3

6.2.3.NomenclatureNetͲGuidance: .................................................................... 30

6.2.4.NomenclatureduROME: ......................................................................... 31

6.2.5.Métiersdéfiniesparl'ADEME: ................................................................... 31

métiersEarthCARE» ........................................................................................ 32

6.2.7.Labelsdequalitédansledomainedelamaîtrisedel'énergie .................................. 32

PROPOSEES: ........................................................................................................................................33

7.1.

Emploisdansledomainedesénergiesrenouvelables ......................................................... 33

7.1.1.Filièreéolienne: ................................................................................... 33

7.1.2.Filièresolairephotovoltaïque: ................................................................... 36

7.1.3.Filièresolairethermique: ......................................................................... 39

7.1.4.Filièredelabiomasse: ............................................................................ 42

7.1.5.Autresfilièresrenouvelables: .................................................................... 44

7.1.6.Métierstransversesdel'énergierenouvelable: ................................................. 45

7.2.Emploisliésàl'efficacitéénergétiquedanslessecteurséconomiques: ...................................... 47

7.2.1.Employabilitédel'efficacitéénergétique: ....................................................... 48

7.2.2.Métiersrelatifsàl'efficacitéénergétique: ....................................................... 49

8.ANALYSEDEL'ENQUETEEFFECTUEEAUPRESDESEMPLOYEURSPOTENTIELS ............................. 59

9.Recommandationsetstratégiedemiseadispositiondescompetences: .................................. 62

9.1.Stratégiedemiseàdispositiondescompétences .............................................................. 63

9.1.1.Compétencesàacquérirdanslecadredeprogrammedereconversion ....................... 64

9.1.2.Compétencesàacquérirdanslecadredelaqualification ...................................... 68

9.1.3.Compétencesàacquérirdanslecadred'uneformationinitiale ................................ 70

9.2.Conclusion ....................................................................................................... 72

ANNEXE1 ......................................................................................................... 74

ANNEXE2 ......................................................................................................... 77

ANNEXE3: ........................................................................................................ 82

BesoinsenformationdanslaME

4

ANNEXE4: ........................................................................................................ 85

ANNEXE5: ........................................................................................................ 87

ANNEXE6: ........................................................................................................ 88

ANNEXE7: ........................................................................................................ 94

ANNEXE8: ........................................................................................................ 99

ANNEXE9: .......................................................................................................100

BesoinsenformationdanslaME

5

1. CONTEXTEDEREALISATIONDEL'ETUDE:

amisfinàcette rentables. commelesolaire,l'éolien, s'engagerdansdesactionsde l'environnement.

Cesprogrammesconcernent

sourcesdeproduction consommentau humainesdans ledomaineestuneconditionessentielle. lebâtiment,... deplusenplusnombreuxetdiversifiéset

BesoinsenformationdanslaME

6 maîtrisedel'énergie.

Ensebasantsurl'importancequ'accorde

legouvernementtunisienàcedomaine,le pourrajustercette offre. quedesourcesdocumentairesvariées.

Lerapport

decetteétudecomporte: développementdel'emploi, traversdesfiches secteursàlafois.

2. OBJECTIFDEL'ETUDEETRESULTATSATTENDUS:

satisfaireàcettedemande.

àdescursusexistants,soitsousformede

individualiserentantquetelle. satisfaits;

BesoinsenformationdanslaME

7

3. DOMAINEDELAMAITRISEDEL'ENERGIEENTUNISIE:

éolienne,énergiegéothermique,énergiedelabiomasse,...) etlasubstitutiondel'énergie. queles

3.1. P

desénergiesrenouvelables.Auniveaude

3.2. P

delaRépublique2009 placedecesprogrammessont: mesuresd'efficacitéénergétique;

BesoinsenformationdanslaME

8

4. ETATDESLIEUXDELAFORMATIONDANSLEDOMAINEDEMAITRISEDE

L'ENERGIEENTUNISIE:

Professionnelleetde

4.1. OFFREDELAFORMATIONPROFESSIONNELLEINITIALEDANSLEDOMAINEDELAMAITRISEDE

L 'ENERGIE artisanal. privésdeformation). spécialités

établissementspublicsetprivés.

4.1.1. Laformationprofessionnelleinitialedanslesecteurpublic:

spécialités

Lesdiplômesdélivréspar

l'ATFPcouvrentquatreniveaux,àsavoir:

BesoinsenformationdanslaME

9 etfroidindustriel).(Voirannexe2)

4.1.1.1.

suit: troisspécialitésdeniveauCC, troisspécialitésdeniveauCAP, sixspécialitésdeniveauBTP, unespécialitédeniveauBTS.

CC»(aideinstallateurthermique

dégagé lesrésultatssuivants: dedurée30heures; permisdedégagercequisuit:

Leprogrammedeformation

heures; enfroidcommercialet maîtrisedel'énergie.

BesoinsenformationdanslaME

10

4.1.1.2. LesspécialitésdusecteurBâtimentetsecteursassociés:

(Voirannexe3:tableau2) pourl'annéedeformation2010Ͳ2011et deFormationetd'apprentissaged'Enfidha.

4.1.1.3.

(Voirannexe3:tableau3) l'énergie.

4.1.1.4.

(Voirannexe3:tableau4) danslesprogrammesde

4.1.2. Laformationprofessionnelleinitialedanslesecteurprivé:

CAP,BTPetBTS.

BTPͲ

froidetlesclimatiseurs.

àcejourdes

desspécialitésdispensées.

BesoinsenformationdanslaME

11

4.2. LAFORMATIONCONTINUEDANSLEDOMAINEDELAMAITRISEDEL'ENERGIE:

entreprisesetd'assurer d'unenouvelleactivitéprofessionnelle. quepard'autresétablissementset cesétablissementset

4.2.1. Formationsréaliséesavecl'appuiduCNFCPP:

souslatutelleduMinistère principalesmissionsconsistentà: formationcontinue,... del'appuiduCNFCPPonpeutciter:

4.2.1.1.

BorjCedria:

profit lamaintenancedeschauffeͲeau solairesindividuels.

BesoinsenformationdanslaME

12 sur: jours) fermesagricoles(durée:3jours) obligatoireàtousles

4.2.1.2.

FormationsassuréesparleTUVMaghreb:

potentialitésfuturesimportantes quiestprévueendébut2011.

4.2.2. Formationsréaliséesavecl'appuidelacoopérationtechnique:

de

4.2.2.1.

bâtimentont impliquésdanslaconstruction desbâtimentscivils.

BesoinsenformationdanslaME

13 dontessentiellement: cadres

4.2.2.2.

Commerce"AHK»:

"TrainingEnergyManager»(TEM).

énergétiquesdesentreprisesà

travers:

économique,

4.2.2.3. FormationsprojetéesdanslecadreduprojetdecoopérationTunisoͲ

Allemandepourlapériode2010Ͳ2014:

ététenuesenAllemagneen2010auprofit

d'unequinzainedeparticipantsTunisiens

BesoinsenformationdanslaME

14 l'optimisationénergétique;

UnesessiondeformationenAllemagneau

profitauprofitdeneuf bâtiments; etl'installation climatisationauprofit d'unedizainedeparticipants. l'efficacité

Cesformations,

principalement:

Laréglementationetlesoutils;

deconstructionéconomises d'énergie,etisolationthermique;quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50