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FAISONS AVANCER L'ÉCOLE
Ce qu'il faut savoir pour faire les emplois du temps avec EDT 20202
Installer EDT Monoposte
5Télécharger l'application
. 5Installer EDT Réseau
6Télécharger les applications
.................................................................... 6Connecter le Client au Serveur
............................................................... 6Enregistrer sa licence
7Enregistrement
................ 7Créer une nouvelle base
8Initaliser la base avec STSWEB
............................................................... 8 Récupérer des données de la base de l'an passé ....................................10Importer les élèves depuis SIECLE
Paramétrer la base
11Les horaires
.....................11Le calendrier
...................11La mi-journée
..................11Les périodes (en option)
..12Les récréations (en option)
La demi-pension (en option)
Faire des groupes de salles
13Créer les salles et les groupes de salles
Mettre les salles dans les groupes
..........................................................13Créer les cours en classe entière 14
Créer un cours
.................14Modifier un cours via sa fiche
Créer une série de cours
.15Créer les alignements et les groupes
16Créer des cours complexes
Visualiser les groupes et parties
Générer les groupes et les cours de spécialité 18Calculer les effectifs par spécialité
Générer les groupes et les cours de spécialités .....................................19Définir les contraintes
20Contraintes liées aux professeurs
Contraintes liées aux classes
Contraintes liées aux matières
Contraintes liées aux cours
Contraintes liées aux salles
Vérifier que l'emploi du temps n'est pas infaisable 23Lancer l'analyseur de contraintes
Placer certains cours manuellement
24Placer les cours
...............24Verrouiller les cours placés manuellement
Sommaire
3Lancer le placement automatique
25Par quels cours commencer ?
Les étapes à suivre pour chaque série de cours .....................................26Utiliser les outils de résolution
27Résoudre les échecs avec le résoluteur
Comprendre les échecs avec le mode diagnostic
....................................27Optimiser les emplois du temps
28Optimiser les permanences.....................................................................28
Optimiser les emplois du temps
Répartir les salles dans les cours
29Répartir les salles
...........29Éditer un emploi du temps par élève
30Affecter les élèves à leur classe
Affecter les élèves à leurs groupes
Personnaliser l'emploi du temps des élèves
à besoins éducatifs particuliers ...............................................................31
Imprimer les emplois du temps
32Paramétrer l'impression
.32Préparer les cours pour PRONOTE
33Traiter les cours insuffisamment précisés
Créer les cours de permanence annuels
Créer les cours de CDI
.....33Passer de la base EDT à la base PRONOTE 34 Initialiser la base PRONOTE avec les données d'EDT ..............................34Connecter le Client EDT au Serveur PRONOTE
pour travailler sur une base commune ...................................................35Modifier l'emploi du temps après la rentrée
36Sur la base en service
......36Sur une copie de la base
..36Raccourcis clavier
37Pour sélectionner des données
Pour extraire des données.......................................................................37
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