[PDF] Syllabus Cambridge IGCSE French 0520 - Cambridge International PDF 502835-2021-syllabus.pdf

Cambridge IGCSE French 0520 syllabus for 2021 2 www cambridgeinternational org/igcse Back to contents page 1 Why choose this syllabus? Key benefits

[PDF] IGCSE French 0520/03 Paper 3 Speaking Role Play Cards 1-9

You must carry out the tasks specified in the situations overleaf The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated You have 15 minutes to

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Cambridge and International Certificate IGCSE French Foreign Language Jayn Witt Series Editor: HODDER EDUCATION

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Cambridge is publishing the mark schemes for the May/June 2013 series for most IGCSE, GCE Advanced Level and Advanced Subsidiary Level components

French 0520

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Why choose this syllabus?

Cambridge IGCSE French

condent responsible reective innovative engaged

Gary Tan

Common European Framework of

Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

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All candidates take:and:

Paper 1

Paper 2

and:and:

Paper 3

Paper 4

Before you start

AO1 Listening

AO2 Reading

AO3 Speaking

AO4 Writing

Assessment objectiveWeighting in IGCSE %

Listening

Reading

Speaking

Writing

Assessment objectiveWeighting in components %

Paper 1Paper 2Paper 3Paper 4

Listening

Reading

Speaking

Writing

Subject content

Listening

Reading

Speaking

Writing

Details of the assessment

Dictionaries are not allowed in the examination.

Cambridge Handbook

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Cambridge Handbook

Description of questions

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Description of questions (continued)

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task two

Text types

Total marks

Description of question groups

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

Assessment objective

Task

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Total marks

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Task

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Total marks

Assessment objective

Task

Text types

Total marks

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Task

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Total marks

Cambridge Handbook

www.cambridgeinternational.org/samples www.cambridgeinternational.org/samples

Cambridge Handbook

www.cambridgeinternational.org/samples both

Communication

Quality of Language

both

MarkLevelDescriptor

Very good

Good

Satisfactory

Weak Poor both

MarkLevelDescriptor

Very good

Good

Satisfactory

Weak Poor

Description of questions

Assessment objective

Task

Total marks

Assessment objective

Task

Total marks

Assessment objective

Task

Total marks

Articlesde

Nouns

Adjectives

ce cet cette ces quel quelle quels quelles autre chaque même n"importe quel pareil plusieurs quelques tel aussimoinsplusque meilleurpire lelapluslela moins le meilleurle pirele moindr

Adverbs

combien comment où quand depuis quand aussi moins plus + que mieux le mieux le pire assez beaucoup plus moins bien comme fort peu un peu quel si tellement tout très trop

Pronouns

ça cela celui celle ci là celui celle de celui celle qui celui celle que celui celle dont qui ? que ? qui est-ce que qui ? lequel ? qui que dont où quoi ce qui ce que lequel laquelle le mien quelque chose quelqu"un chacun certain n"importe qui n"importe quoi Verbs tu vous de depuis venir de receptive receptive

Conjunctionscardonc

quand où parce que si puisque

Prepositionschezentredevantà côté de

avant après pendant pour jusqu'à vers contre malgré sans sauf selon

Number

Quantityassezbeaucoupdemimoitiépeuun peutanttroptellement

Time le 12 septembre

Les adjectifs courants

Les adjectifs courants (continued)Adverbes et prépositions courants

Prépositions courantes

Adverbes - Possibilité

Adverbes - Fréquence

Adverbes et prépositions courants (continued)

Adverbes - ManièreNombres - Autres vocabulaire (continued)

Adverbes - Intensité

presque vraimentquantité (f) quelque(s)

Adverbes - Quantité

Verbes courants

Nombres cardinaux

Nombres ordinaux

Nombres - Fractions

Nombres - Autre vocabulaire

Verbes courants (continued)

Verbes courants (continued)A Activités de la vie quotidienne (continued)

Expressions de temps (continued)

Activités de la vie quotidienne

Expressions de temps

Donner l"heure

Les jours de la semaine

Activités de la vie quotidienne (continued)

Les mois / les annéesManger et boire - Les fruits

Les saisonsManger et boire - Les légumes

Manger et boire - Repas

Manger et boire - Autres aliments

Activités de la vie quotidienne (continued)

Manger et boire - Autres aliments (continued)Manger et boire - Boissons

Manger et boire - Couvert et ustensiles

Manger et boire - Viande, poisson et fruits de mer

Manger et boire - Verbes et expressions

Manger et boire - Les en-cas

Activités de la vie quotidienne (continued)

Manger et boire - AdjectifsLe corps et la santé - La santé et la maladie

Le corps et la santé - Les parties du corps

La santé et la maladie - Verbes et expressions

Les voyages et les transports

Les parties du corps - Verbes et expressions

Activités de la vie quotidienne (continued)

Les voyages et les transports (continued)Les voyages et les transports - Verbes et expressions (continued)

B Vie personnelle et sociale

Moi, ma famille et mes amis - Salutations et

expressions parlées courantes

Les voyages et les transports - Verbes et

expressionsMoi, ma famille et mes amis - Exclamations /

Interjections

Moi, ma famille et mes amis - Invitations

Vie personnelle et sociale (continued)

Moi, ma famille et mes amis - La famille et les

relationsMoi, ma famille et mes amis - La famille et les relations (continued)

La famille et les relations - Verbes et

expressions avoir femme (f)être enceinte ancé (m) / ancée (f)élever lle (f)épeler ls (m) / lle (f)grandir frère (m) plus jeune / plus âgémourir gens naître grand-père (m) / grand-mère (f) / grands-parents (mpl)s'appeler vivre homme (m) jeune femme (f)Moi, ma famille et mes amis - Description physique B

Vie personnelle et sociale (continued)

Moi, ma famille et mes amis - Description

physique (continued)Moi, ma famille et mes amis - Description du tempérament et de l"humeur (continued)

Moi, ma famille et mes amis - Verbes et

expressions

Moi, ma famille et mes amis - Description du

tempérament et de l'humeur

À la maison - Les pièces et les meubles

Vie personnelle et sociale (continued)

À la maison - La salle de bainsÀ la maison - La cuisine (continued) cuisine (f) déodorant (m)évier (m) douche (f) gel (m) doucheLa cuisine - Verbes et expressions

La salle de bains - Verbes et expressions

À la maison - La chambre

À la maison - Le salon

La chambre - Verbes et expressions

À la maison - La cuisine

Vie personnelle et sociale (continued)

À la maison - Les tâches ménagèresÀ la maison - Les appareils ménagers (continued)

Les appareils ménagers - Verbes et expressions

À la maison - Le jardin

Couleurs

Le jardin - Verbes et expressions

À la maison - Les appareils ménagers

Vie personnelle et sociale (continued)

Les vêtements et les accessoiresLes vêtements et les accessoires - Verbes et expressions

Les loisirs - Les choses à faire

Les loisirs - Les passe-temps

Vie personnelle et sociale (continued)

Les loisirs - Les passe-temps (continued)Les sports - Verbes et expressions

Les loisirs - Les sports

Le monde qui nous entoure

Les gens et les lieux - Les continents

Les gens et les lieux - Les pays / les nationalités et les langues

Les gens et les lieux - Les points cardinaux

Le monde naturel et l"environnement

Le monde qui nous entoure (continued)

Le monde naturel et l"environnement (continued)Le monde naturel et l"environnement - Les animaux

Le monde naturel et l"environnement - Le climat

et le temps C

Le monde qui nous entoure (continued)

Le monde naturel et l"environnement - Le climat

et le temps (continued)La communication et la technologie - Le monde numérique (continued)

Le climat et le temps - Verbes et expressions

Il fait froid / chaud / frais.téléphone (m)

Il gèle.téléphone (m) portable / portable (m)

Il pleut.texto (m)

touche (f)

La communication et la technologie - Le monde

numérique

Le monde numérique - Verbes et expressions

La communication et la technologie - Les

documents et les textes C

Le monde qui nous entoure (continued)

La communication et la technologie - Les

documents et les textesL'environnement construit - Les bâtiments et les services (continued) L'environnement construit - Les bâtiments et les services

L"environnement construit - Les zones urbaines

Le monde qui nous entoure (continued)

L"environnement construit - Les coursesPoids et mesures

Poids et mesures - La taille

Poids et mesures - La forme

Les courses - Verbes et expressions

Les matériaux

Le monde du travail

L"éducation - Les institutions d"enseignementL"éducation - La salle de classe / les outils d"apprentissage / le matériel scolaire (continued)

L"éducation - L"éducation et la formation

L"éducation - Les matières

L"éducation - La salle de classe / les outils

d"apprentissage / le matériel scolaire D

Le monde du travail (continued)

L"éducation - Les étudesLes études - Verbes et expressions (continued)

Le travail - Les métiers / les carrières

Les études - Verbes et expressions

Le monde du travail (continued)

Le travail - Les métiers / les carrières (continued)Le monde du travail - Verbes et expressions

(continued) E

Le monde international

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