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Grâce aux nouvelles énergies (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point de nouveaux moyens de transport : - les premiers trains, qui 



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La France au 19ème siècle

VI Y La révolution des transports

Objectifs notionnels :

- 0HVXUHU OH GpŃMOMJH NUXPMO GMQV O·RIIUH GH transports entre les siècles précédents et le XIXe siècle. - Apprécier à quel point la vie quotidienne est affectée par ces changements.

Matériel :

9 GRŃXPHQP G·MSSXL page 34-35

9 fiche exercices Organisation :

Ö Collectif / Groupes / Individuel en alternance avec les Cm1

6 60 min

™ Ind / 10 minutes : rappel sur la leçon précédente

Leçon à trous n°5

™ Ind / 30 minutes : lecture de documents + exercices ™ Coll / 20 minutes : correction + lecture à haute voix de la leçon à apprendre

Correction n°6 :

1 L'automobile 1802 (vapeur) ² 1898 (essence) ² 2 L'avion 1890 ² 3 Le métro 1863 ² 4 Le bateau à moteur

1807 ² 5 L'autobus 1831 ² 7 Le train 1807 ² 8 L'omnibus 1640 - La bicyclette 1861

FH TX·LO IMXP UHPHQLU 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles énergies (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point de

nouveaux moyens de transport :

- les premiers trains, qui transportaient des personnes ainsi que les produits dont les usines avaient besoin, ce

qui a ŃRQPULNX» MX G»YHORSSHPHQP GH OZLQGXVPULH ; - de grands navires à moteur, qui ont permis le développement du commerce maritime ; - les premières voitures; - les premiers avions.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises circulent plus facilement et plus vite.

Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le monde moderne.

o Devoirs = Apprendre leçons 4-5-6 - EVAL CM2

Histoire

poque contemporaine http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine

LA NAISSANCE DU CHEMIN DE FER

locomotives à vapeur. En 1830, une ligne de chemin de fer réunit les villes de Liverpool et de Manchester, ferrées. Le chemin de fer se répand rapidement en Europe occidentale et aux Etats-Unis à partir des années 1835-1840. En 1878, la France dispose de 21

300 km de voies ferrées. Pour faire circuler les trains, il

a fallu aménager les voies ferrées, creuser des tunnels, construire des ponts et installer des gares. Cela a Source : Histoire-géographie CM2 (Hachette Education) p GARE DE LYON A PARIS, VERS 1905 vapeur. Celle-ci faisait tourner les roues de la locomotive, qui entraînait les wagons. Durant tout le trajet, le " chauffeur » alimentait la chaudière en charbon.

Source : Histoire-géographie CM2 (Hatier)

o Source : Histoire-géographie CM2 (Hachette Education) q A partir de 1850, les bateaux à vapeur appelés "steamers» sont construits en tôle. Ils peuvent transporter beaucoup plus de marchandises et de passagers que les bateaux à voiles. Le commerce maritime connaît ainsi un grand essor. Pour accélérer les traversées, des canaux transocéaniques sont percés : le canal de Suez (1869) entre la Méditerranée et la Mer Rouge, le canal de Panama Source : histoire-géographie cm2 (hachette éducation) r parfois que quelques exemplaires. En 1914, seules les automobiles en série. Source : Histoire-géographie CM2 (Hachette Education)

La révolution des transports

V décoller sur 50 mètres environ un premier engin et les frères Wright réalisent le premier vol en 1903. Source : Histoire-géographie CM2 (Hachette Éducation)

W UNE MOBILITE ACCRUE

Le chemin de fer et la navigation maritime multiplient les possibilités de déplacement des idées, des hommes et des marchandises. Les matières premières et les produits industriels sont transportés sur de grandes distances. Des régions autrefois isolées ouvrent au monde moderne. Source : Histoire-géographie CM2 (Hachette Éducation) http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine Lis le document page 34-35et réponds aux questions suivantes :

1. -il passé en :

1817 ? 1830 ? 1835-1840 ? 1878 ?

2. Que sais-tu des usines automobiles Henry Ford ?

3. Que sais-tu de Clément Ader ?

4. Que sais-tu des frères Wright ?

5. Relie chaque élément et chaque invention à la date correspondante sur la frise chronologique.

6. Entoure les moyens de transport inventés entre 1800 et 1914.

7. -t- ?

8. Comment expliques-

19ème siècle ?

La révolution des transports

FH TX·LO IMXP UHPHQLU 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles énergies (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point de

nouveaux moyens de transport :

- les premiers trains, qui transportaient des personnes ainsi que les produits dont les usines avaient besoin, ce

qui a ŃRQPULNX» MX G»YHORSSHPHQP GH OZLQGXVPULH ; - de grands navires à moteur, qui ont permis le développement du commerce maritime ; - les premières voitures; - les premiers avions.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises circulent plus facilement et plus vite.

Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le monde moderne.

FH TX·LO IMXP UHPHQLU 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles énergies (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point de

nouveaux moyens de transport :

- les premiers trains, qui transportaient des personnes ainsi que les produits dont les usines avaient besoin, ce

qui a ŃRQPULNX» MX G»YHORSSHPHQP GH OZLQGXVPULH ; - de grands navires à moteur, qui ont permis le développement du commerce maritime ; - les premières voitures; - les premiers avions.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises circulent plus facilement et plus vite.

Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le monde moderne.

FH TX·LO IMXP UHPHQLU 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles énergies (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point de

nouveaux moyens de transport :

- les premiers trains, qui transportaient des personnes ainsi que les produits dont les usines avaient besoin, ce

TXL M ŃRQPULNX» MX G»YHORSSHPHQP GH OZLQGXVPULH ; - de grands navires à moteur, qui ont permis le développement du commerce maritime ; - les premières voitures; - les premiers avions.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises circulent plus facilement et plus vite.

Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le monde moderne.

http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine Leçon à trous 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles ___________ (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point

de nouveaux moyens de transport : - les premiers trains, qui transportaient des ____________ ainsi que les produits dont les ______________ avaient besoin, ce qui a contribué au développement de ______________ ; - de grands navires à ______________, qui ont permis le développement du commerce _________________ ; - les premières __________________; - les premiers ____________________.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises _________________ plus

facilement et plus vite. Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le

monde _________________. Leçon à trous 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles ___________ (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point

de nouveaux moyens de transport : - les premiers trains, qui transportaient des ____________ ainsi que les produits dont les ______________ avaient besoin, ce qui a contribué au développement de ______________ ; - de grands navires à ______________, qui ont permis le développement du commerce _________________ ; - les premières __________________; - les premiers ____________________.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises _________________ plus

facilement et plus vite. Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le

monde _________________. Leçon à trous 6 ² " La révolution des transports »:

Grâce aux nouvelles ___________ (charbon, puis pétrole et électricité), les inventeurs ont mis au point

de nouveaux moyens de transport : - les premiers trains, qui transportaient des ____________ ainsi que les produits dont les ______________ avaient besoin, ce qui a contribué au développement de ______________ ; - de grands navires à ______________, qui ont permis le développement du commerce _________________ ; - les premières __________________; - les premiers ____________________.

Grâce à la révolution des transports, les hommes et les marchandises _________________ plus

facilement et plus vite. Des régions isolées ont connu un développement nouveau et sont entrées dans le

monde _________________. http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphinequotesdbs_dbs21.pdfusesText_27