[PDF] Réunion EGLS - Economie-Gestion de la voie professionnelle

4 1 1 Mise en forme et diffusion du descriptif du projet 4 1 4 Traitement des formalités et des autorisations Français ATELIERS REDACTIONNELS Ou Autres disciplines par le 



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2012 01 05 PRESENTATION DES 4 POLES - Académie de Lyon

Pôle 4 Gestion administrative des projets Pôle 1 Gestion 1 3 3 Traitement des formalités administratives Le lexique du souhait, de la demande, de l' autorisation



RÉFÉRENTIEL DU - Eduscol

administrative des relations avec les fournisseurs 1 1 1 Tenue des 1 3 3 Traitement des formalités administratives 2 2 4 Préparation et suivi de la formation du personnel



Réunion EGLS - Economie-Gestion de la voie professionnelle

4 1 1 Mise en forme et diffusion du descriptif du projet 4 1 4 Traitement des formalités et des autorisations Français ATELIERS REDACTIONNELS Ou Autres disciplines par le 



Feuille1 Page 1 - Accueil

ent des formalités administratives 1 3 4 Suivi des relations avec les partenaires-métiers 4 1 4 Traitement des formalités et des autorisations x x 4 1 5 Suivi du planning de 



Guide autorisation A5 V20 KB - Centre Régional d

s sont les activités et les établissements concernés par l'autorisation ? substantielle des installations de traitement, de valorisation, établissements classés (classe 1, 2 ou 3) et sur les démarches pour 



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1

Réunion EGLS

Choix des disciplines et la répartition des volumes horaires dans les EGLS Identification des contenus à la professionnalisation

BAC PRO GESTION ADMINISTRATION

Enseignement

professionnel

Enseignement général Compétences

professionnelles à développer Discipline Contenus et Compétences " Enseignement général » à mobiliser Nb d'heures Seconde

Pôle 3

3.1.1 Collecte et recherche

d'informations

3.1.2. Production

d'informations structurĠes

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Collecte et recherche d'informations

Lecture et Ġcriture d'un genre La fiche de synthèse

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La concision, la reformulation, la prĠcision ledžicale

ͻ Les mots clés

ͻ La lecture rapide, la hiĠrarchie des informations

Production d'informations structurĠes Lecture et Ġcriture d'un genre Le document professionnel (lettre, note de service ou

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La reformulation ă partir d'une prise de notes, d'un brouillon, ou dΖĠcrits intermĠdiaires ͻ L'organisation et la hiĠrarchisation des informations

ͻ Les renǀois et les notes

ͻ La typographie

ͻ L'Ġcriture des nombres

ͻ L'insertion des nombres dans un tedžte

13h 2

Seconde

3.2.3. Gestion des flux

3.1.2. Production

d'informations structurĠes

Anglais

EXPRESSION ORALE EN INTERACTION :

Accueil téléphonique : se présenter, demander de patienter, reformuler

Production d'informations structurĠes

Lecture et Ġcriture d'un genre La prise de note ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗ utilisation des abréviations 12h

3.3.1 Orientation et

information des visiteurs

Anglais

EXPRESSION ORALE EN INTERACTION :

Accueil physique : orientation et information des visiteurs 12h

Pôle 4

4.1.1. Mise en forme et

diffusion du descriptif du projet

4.1.4. Traitement des

formalités et des autorisations

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Ou

Autres disciplines par le biais

d'un projet

Dans le cadre d'un projet :

Mise en forme d'un projet

Lecture et Ġcriture d'un genre Le descriptif du projet

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ Le tri et la hiĠrarchisation des informations, les titres et les sous-titres

ͻ L'ĠnumĠration

ͻ L'edžpression des objectifs

ͻ Les temps et modes des verbes : le futur

Traitement des formalités et des autorisations

Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier de sollicitation

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'argumentation ͗ la persuasion

ͻ Les formules d'introduction et de conclusion du courrier

ͻ Les formules de politesse

13h 3

4.2.1. Participation à

l'Ġlaboration des documents de synthèse Participation ă l'Ġlaboration d'un document de synthğse

16. Lecture et l'Ġcriture d'un genre Le document de synthèse

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La formulation impersonnelle

ͻ La concision, la reformulation, la prĠcision ledžicale

ͻ Les notes et les renǀois

ͻ L'objectiǀitĠ

ͻ La prise en compte de plusieurs points de ǀue

Première

Pôle 1

1.1.5. Gestion des

règlements et traitement des litiges

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Gestion des règlements et traitement des litiges

1. Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier de réclamation à un fournisseur

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'interpellation du fournisseur

ͻ La prĠsentation de l'objet

ͻ L'enchaŠnement des faits

ͻ L'argumentation

ͻ La rĠfutation

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ le passĠ composĠ, le futur de lΖindicatif, le conditionnel

ͻ La tournure impersonnelle et passiǀe

2. Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier de relance client

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'interpellation du client

ͻ La prĠsentation du litige

ͻ L'enchaŠnement des faits

ͻ De l'incitation ă l'injonction

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ impĠratif, conditionnel, futur de l'indicatif 15h 4

Pôle 1

1.3.3. Traitement des

formalités administratives

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Traitement des formalités administratives

Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier de sollicitation auprğs d'une administration

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ Le positionnement et la situation de l'Ġmetteur ͻ Les codes et rğgles du courrier audž administrations ͻ Les modes et temps des ǀerbes ͗ conditionnel 15h

Première

Pôle 4

4.1.1. Mise en forme et

diffusion du descriptif du projet

4.1.4. Traitement des

formalités et des autorisations

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Ou

Autres disciplines

dans le cadre d'un projet

Dans le cadre d'un projet :

Mise en forme d'un projet

Lecture et Ġcriture d'un genre Le descriptif du projet

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ Le tri et la hiĠrarchisation des informations, les titres et les sous-titres

ͻ L'ĠnumĠration

ͻ L'edžpression des objectifs

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ le futur

Traitement des formalités et des autorisations

Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier de sollicitation

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'argumentation ͗ la persuasion

ͻ Les formules d'introduction et de conclusion du courrier

ͻ Les formules de politesse

20h 5

Première

4.1.5. Suivi du planning de

réalisation du projet

4.1.9. Signalement et suivi

des dysfonctionnements du projet

4.2.1. Participation à

l'Ġlaboration des documents de synthèse

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Ou

Autres disciplines

dans le cadre d'un projet

Suivi du planning de réalisation du projet

Lecture et Ġcriture d'un genre Le rapport d'Ġtape

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'objectiǀitĠ

ͻ La structuration du rapport

ͻ L'ĠnumĠration

ͻ La comparaison

Signalisation et suiǀi des dysfonctionnements d'un projet

15. Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier rapportant un dysfonctionnement

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

conséquence Participation ă l'Ġlaboration d'un document de synthğse

16. Lecture et l'Ġcriture d'un genre Le document de synthèse

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La formulation impersonnelle

ͻ La concision, la reformulation, la prĠcision ledžicale

ͻ Les notes et les renǀois

ͻ L'objectiǀitĠ

ͻ La prise en compte de plusieurs points de ǀue 6

Terminale

Pôle 2

2.1.4. Transmission

d'informations ă destination du personnel

2.2.1. Participation au

recrutement du personnel

2.2.2. Participation à la

programme d'accueil

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Transmission d'informations au personnel

5. Lecture et Ġcriture d'un genre Le courrier destiné au personnel

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La prĠsentation de l'objet

ͻ La prĠcision et la concision de l'information

ͻ La justification rğglementaire

ͻ Les phrases déclaratives

ͻ La tournure impersonnelle

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ le prĠsent de l'indicatif

Participation au recrutement du personnel

4. Lecture et Ġcriture d'un genre L'annonce

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'organisation de l'annonce ͗ ĠnumĠration, nominalisation ͻ Les abrĠǀiations usuelles en matiğre d'annonce

6. Lecture et Ġcriture d'un genre Les documents d'accueil

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ La structuration du document ͗ titres, inter titres

ͻ La mise en page du document ͗ tedžtes, images, schĠmas, cartes, plans, ĠnumĠration

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ infinitif, présent de l'indicatif

ͻ La formulation de consignes et conseils

27h
7

Terminale

2.4.3. Participation à la

procédures relevant de la santé et de la sécurité

2.4.4. Participation à la

mise en place d'actiǀitĠs sociales et culturelles

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

7. Lecture et Ġcriture d'un genre Les consignes de santé et de sécurité

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ L'injonction, la prescription, la recommandation et les locutions associĠes ͻ Les renǀois lĠgaudž et rĠglementaires ͻ La disposition du tedžte ͗ ĠnumĠration ͻ Le temps des verbes : impératif et infinitif

ͻ Le temps

Participation ă la mise en place d'actiǀitĠs culturelles ou de reprĠsentatiǀitĠ

8. Lecture et Ġcriture d'un genre Le discours

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ Les modalitĠs d'interpellation du destinataire (apostrophe, mĠtaphore)

ͻ Les effets d'oralitĠ

ͻ L'Ġloge

ͻ L'introduction d'ĠlĠments de rĠcit de ǀie

Pôle 4

4.1.1. Mise en forme et

diffusion du descriptif du projet

Français

ATELIERS REDACTIONNELS

Ou

Autres disciplines

dans le cadre d'un projet

Dans le cadre d'un projet :

Mise en forme d'un projet

Lecture et Ġcriture d'un genre Le descriptif du projet

ProcĠdĠs d'Ġcriture ͗

ͻ Le tri et la hiĠrarchisation des informations, les titres et les sous-titres

ͻ L'ĠnumĠration

ͻ L'edžpression des objectifs

ͻ Les temps et modes des ǀerbes ͗ le futur 25h
8

Terminale

4.1.4. Traitement des

formalités et des autorisations

4.1.5. Suivi du planning de

réalisation du projet

4.1.9. Signalement et suivi

des dysfonctionnements du projetquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47