[PDF] [PDF] Gestão 2015-2018 - Esalq - USP

[PDF] Miscellaneous Notices/Hearings - NYgov

20 mar 2019 · REINSTATE: 03/20/17 DIS BY PROC: DIS BY PROC: 06/25/03 COUNTY: ENTITY NAME: PRESERVE MILANO'S INC REINSTATE: 

[PDF] OIANEPI UTU 1

1 mar 2021 · 20/ 03/ 2017 ANDINA BENITEZ, SILVIA 4845521 MILANO PASOLINI, JULIO ANDRES 10/04/2016 05/02/2016 25/03/1997 01/03/2017 7

[PDF] Gestão 2015-2018 - Esalq - USP

14 déc 2018 · de 29/06/2017 a 25/03/2018 Gerenciamento Ambiental Especialização 20/03/ 15 20/03/17 Università degli Studi di Milano Itália Performance Acadêmica – IPA utilizado pela CAOP, consulta a disciplinas avaliadas;

[PDF] Ordinativo settembre 2017 - Unipa

30 sept 2017 · Missione a Milano dal 12 al 15/9/2017 del Dott 07/04/17 € 50,50 - ARVO n 42 07/03/17 €25,00 - IDREDIL n 20 20/03/17 n 285 €5,50-Palma 25/03/17 n 55 € 21,00-Ferrutensili 21/04/17 n 1 €30 IPA 25H5NO 1 062,99

[PDF] Summary of Testimonies Objecting to UH Acting on Issues Related

20 mai 2020 · Milano yes yes yes yes 2020-05-20 08:38:46 Stacey Garrigan no yes no no 2020-05-20 03:17:53 2020-05-20 00:25:03 Keli'ipa'akaua

[PDF] CONTINUED FROM PART- 1 - Intellectual Property India

12 juil 2019 · (22) Date of filing of Application :20/03/2017 alphabets (IPA) phonemes are used to derive speech markers that corresponds to specific 

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[PDF] iPad2 und Wellness-Weekend gewinnen! iPad2 et - France

[PDF] iPads für die Elly-Heuss- Schule Wiesbaden!

[PDF] iPadwelt 05/2012

[PDF] IPAG - Culture générale administrative. L`Etat et les politiques

[PDF] IPAG - prepa-bl - Anciens Et Réunions

[PDF] IPAG Business School - Paris/Nice

[PDF] Ipag Business School Paris, Nice - Inondation

[PDF] ipag.fr

[PDF] Ipanema Technologies – Software Licensing FR

[PDF] Ipar Euskal Herriko itsas azterlanen historiografia: egoera

[PDF] IPBM - projet de prise de contrôle par GE Real Estate France - Gestion De Projet

[PDF] IPBrick Manuel d`Installation

[PDF] IPBX S5000 ENTREPRISE TPE/PME/GRANDS COMPTES - Anciens Et Réunions

Universidade de São Paulo

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"Gestão

2015 - 2018

Piracicaba - SP

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

GESTÃO 2015 - 2018

USP

Vahan Agopyan

Antonio Carlos Hernandes

Edmund Chada Baracat

Carlos Gilberto Carlotti Junior

Sylvio Roberto Accioly Canuto

Maria Aparecida de Andrade Moreira Machado

Raul Machado Neto

Esalq

Luiz Gustavo Nussio

Durval Dourado Neto

COMISSÕES ADMINISTRATIVAS

Graduação

Antonio Augusto Domingos Coelho

Luís Eduardo Aranha Camargo

Pós-graduação

Severino Matias de Alencar

Fernando Luis Cônsoli

Pesquisa

Carlos Eduardo Pellegrino Cerri

Francisco de Assis Alves Mourão Filho

Carlos Guilherme Silveira Pedreira

Cultura e Extensão Universitária

Pedro Valentim Marques

Luis Reynaldo Ferracciú Alleoni

Relações Institucionais

Carlos Eduardo Pellegrino Cerri

João Roberto Spotti Lopes

COMISSÕES ASSESSORAS

Administração, Orçamento e Patrimônio (CAOP)

Luiz Gustavo Nussio

Silvio Moure Cicero

Marcos Milan

João Robeto Spotti Lopes

Atividades Docentes (CAD)

José Roberto Postali Parra

José Vicente Caixeta Filho

José Djair Vendramim

Celso Omoto

Convênios (CCO)

Luis Reynaldo Ferracciú Alleoni

Rubens Duarte Coelho

Gestão Ambiental (CGA)

Miguel Cooper

Gilberto Jose de Moraes

Alexandre Vaz Pires

Legislação e Recursos (CLR)

Fernando Seixas

Rubens Angulo Filho

Fernando Seixas

Relações Internacionais (CRI)

Marisa Aparecida Bismara Regitano d"Arce

Thiago Libório Romanelli

Helaine Carrer

Tecnologia da Informação (CTI)

Gerd Sparovek

Antonio Augusto Franco Garcia

• Universidade de São Paulo • Reitor • Vice-Reitor • Pró-reitor de Graduação • Pró-reitor de Pós-graduação • Pró-reitor de Pesquisa • Pró-reitora de Cultura e Extensão Universitária • Presidente da Agência USP de Cooperação Acadêmica Nac ional e Internacional • Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" • Diretor • Vice-Diretor • de 05/04/2013 a 04/04/2015 • de 05/04/2015 a 28/02/2019 • de 09/11/2014 a 28/02/2017 • de 01/03/2017 a 28/02/2019 • de 30/09/2013 a 29/09/2015 • de 30/09/2015 a 29/09/2017 • de 30/09/2017 a 28/02/2019 • de 22/08/2014 a 28/02/2017 • de 01/03/2017 a 28/02/2019 • de 10/05/2016 a 05/04/2018 • de 06/04/2018 a 11/12/2019 • de 27/06/2013 a 16/01/2015 • de 28/05/2015 a 27/05/2017 • de 27/05/2017 a 26/03/2018 • de 27/03/2018 a 28/06/2019 • de 27/03/2013 a 28/05/2015 • de 28/05/2015 a 27/05/2017 • de 29/06/2017 a 25/03/2018 • de 26/03/2018 a 28/06/2019 • de 27/06/2013 a 27/05/2017 • de 29/06/2017 a 28/06/2019 • de 27/06/2013 a 27/05/2017 • de 29/06/2017 a 25/03/2018 • de 26/03/2018 a 28/06/2019 • de 27/06/2013 a 28/05/2015 • de 28/05/2015 a 28/06/2017 • de 29/06/2017 a 28/06 2019 • de 27/06/2013 a 28/05/2015 • de 28/05/2015 a 23/03/2017 • de 23/03/2017 a 22/03/2019 • de 27/06/2013 a 28/05/2015 • de 29/05/2015 a 28/06/2019 5 "Ensina-nos a contar os nossos dias para que o nosso coração alcance sabedoria."

Salmos 90:12

Após quatro anos de gestão, ainda ecoam

os acordes da apresentação do Maestro

João Carlos Martins regendo a Orquestra

Filarmônica em nossa posse no dia 16 de

janeiro de 2015. O tempo passa muito rapi- damente, tarefas acadêmicas e administra- tivas absorveram nossa rotina, mas o lastro de história de uma instituição centenária se fez presente e nos estimularam ao trabalho para o futuro de nossa estimada Esalq/USP.

Em 2017, a Esalq/USP atingiu a expressiva

de sua fundação em 1901, o que nos esti- mula a seguir por um caminho de exemplos. de dedicação aos resultados de uma boa gestão nos motivaram diariamente em nos- so programa de atuação.

Assim, além do relatório de registro de to-

das atividades ocorridas no período, gosta- ríamos de destacar algumas questões que julgamos serem relevantes.

1) Planejamento estratégico

Um dos principais propósitos de nossa ges-

tão, o de aproximação dos setores da so- ciedade, teve início com a criação de um

Conselho Consultivo de Planejamento Es-

tratégico, gerado pela necessidade de apre- sentação de um plano de metas para a USP, documento a ser pensado pelas unidades da universidade. Fizeram parte do referi- do Conselho: ex-diretores, presidentes de comissões, prefeito do campus, represen- tantes dos egressos, representantes dos docentes aposentados e representantes externos. A interdisciplinaridade dos mem- bros do grupo estimulou a ideia de criação do referido grupo com a intenção de que a o passado, mas também apresentasse pro- posições a serem consideradas como metas e indicadores considerados em nossa ges- tão e que pudessem auxiliar gestões futu- ras. A intenção principal foi a criação de um híbrido entre Avaliação e Planejamento Es- tratégico que norteou ações necessárias à processo.

2) Avaliação institucional

A Comissão Permanente de Avaliação da

USP realizou a avaliação da Esalq/USP na se- mana de 17 a 21 de agosto de 2015, com a presença de Assessores Externos. Todo o material foi gerado pelos setores envolvidos com a participação atuante de todos os res- ponsáveis, cujas dúvidas foram dirimidas em diversas reuniões de trabalho e interação de toda a comunidade Esalqueana. Diante das recomendações da Administração Cen- tral e da USP, divulgadas em novembro de

2016, foram criados mecanismos para dire-

cionamento das melhorias, especialmente no segmento acadêmico. Destaque para o novo dispositivo de avaliação de disciplinas de Graduação, realizado por discentes, cujo sistema mensura qualitativamente as disci- plinas e os trabalhos desenvolvidos pelos docentes; além disso o sistema de mentoring

APRESENTAÇÃO E DESTAQUES

67
em evolução promove o aconselhamento e direcionamento dos alunos para a grade de disciplinas e o mercado de trabalho.

3) Marketing institucional

O desenvolvimento da Esalq/USP, como Uni-

dade de Ensino, Pesquisa e Extensão, que busca a excelência contínua desses três pi- a organização de um plano de ação estraté- gica, envolvendo as áreas de Comunicação e de Marketing. O fortalecimento da Insti- tuição como um todo, que passa a delinear suas ações em estratégias de comunicação ção única institucional por seus diferentes colaboradores (docentes, funcionários, es- cando e integrando ainda mais os mesmos valores e ideais; a projeção nacional e glo- bal, permitindo o relacionamento integrado enquanto Instituição Pública comprometida com o conhecimento que transforma a so- ciedade e a necessidade de um diálogo ali- nhado com os diferentes públicos - internos e externos - demarcado pelo compromisso, colaboração e espírito institucionais, con- solidando a Identidade e o posicionamento primeira etapa de diagnóstico foi realizada com atuação de comissões internas e ex- ternas. No momento estamos adentrando na identidade visual, o novo site já foi im- plementado, o vídeo institucional renovado e as ações de melhoria das mídias também ampliadas.

4) Projetos temáticos

A Esalq/USP lançou, a partir de 2015, Proje-

tos Anuais Institucionais, com temas de inte-

Com a ampliação de mais canais de acesso

para denúncias em 2015, toda a matéria re- lacionada ao tema Direitos Humanos foi am- plamente divulgada no Campus, o que apre- pontuados no decorrer da gestão.

De acordo com os procedimentos estabele-

cidos, a Esalq/USP está se empenhando em apurar e sancionar medidas disciplinares

àquelas pessoas que forem devidamente

responsabilizadas no processo. Contudo, a instituição entende que a ação preventiva de educação e a agenda positiva proposta à co- munidade seguem como os objetivos priori- assume sua responsabilidade social em ofe- recer novos parâmetros comportamentais aos jovens que chegam todos os anos, mas reconhece que a Universidade recebe, em seu cotidiano, alunos cujo histórico de vida brasileira. Nosso olhar otimista está apoiado de nossos egressos demonstra a efetividade na formação acadêmica e social dos jovens que anualmente prestigiam nosso convívio.

6) Fatores motivacionais - símbolos,

registros e tradição

Inaugurada em 2017, a exposição dos sím-

ção da tradição institucional. Com o mesmo foco, nas celebrações de aniversário, foram destacadas as datas cheias de registros que fazem parte da evolução acadêmica, social e cultural de nossa instituição. Os docentes e funcionários aposentados receberam o registro do "Dever cumprido", representado por diploma institucional. Outras ações tam- bém passaram a ser rotineiras, como regis- resse social, que envolveram a comunidade do Campus "Luiz de Queiroz" e piracicabana, tentes nas áreas de ensino, pesquisa, exten- são e gestão.

A proposta da iniciativa foi destacar princí-

pios de ciência e cidadania, dando visibili- dade às ações que ocorrem tanto na Esalq, quanto na Prefeitura do Campus e no Cen- tro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena), que são unidades da USP em Piracicaba. teúdo de entrevistas e eventos, foi criada a possibilidade de interagir especialmente com os alunos de graduação, em uma mo- em inovação, empreendedorismo e cidada- nia dentro do tema. Os concursos envolve- ram: frases, fotos, vídeos e projetos a serem implementados.

Os temas abordados foram: 2015 - Proje-

to Água & Esalq - Racionalizar ou Racionar,

2016 - Programa de combate ao mosquito

Aedes aegypti, 2017 - Ciência para a Paz e em

2018 - Consumo Consciente.

Outras ações paralelas trouxeram a possi-

bilidade de consolidar os temas dentro do

Campus, o que demostrou a necessidade de

conjugar ações sociais com a ciência, trazen- do um olhar mais atento às demandas da comunidade.

5) Direitos humanos e assuntos

disciplinares

Além do envolvimento dos acadêmicos com

o Projeto Institucional, a Diretoria solicitou ao Ministério Público que passasse a fazer parte da Semana de Recepção dos Calouros para prestar esclarecimentos aos ingres- santes e seus familiares sobre o tema Trote. tros de publicações na Congregação.

A Semana "Luiz de Queiroz" continua a ser

valorizada, com a participação expressiva da comunidade de ex-alunos, personalidades ligadas ao Agronegócio e representações políticas municipais, estaduais e federais. O

Projeto Flamboyant contou com a entrega

de mudas do Flamboyant-mãe, localizado em frente ao Edifício Central, aos alunos que celebraram suas bodas de vinte e cinco e cinquenta anos. As referidas mudas contêm

QRCode e serão rastreadas em seu cresci-

mento por todo o território nacional disse- minando a marca Esalq/USP em nosso País.

Para nossa satisfação, deixaremos um lega-

do de uma imagem icônica de nosso patro- no, Luiz de Queiroz, esculpida em tamanho natural e que permanecerá em frente ao

Edifício Central, como um exemplo do ho-

mem visionário e empreendedor em quem devemos nos espelhar.

Os alunos, nosso principal foco, sempre esti-

veram em nossas prioridades, no tocante ao incentivo às atividades acadêmicas, despor- tivas e sociais.

7) Inovação

Além da valorização da Incubadora Tecno-

lógica junto ao Conselho Municipal de Ciên- cia e Tecnologia houve o importante lança- mento do AgtechValley, Vale do Piracicaba, iniciativa que tem por objetivo reunir em- preendimentos tecnológicos e tem no agro- negócio seu escopo de atuação.

Por meio dos investimentos em inovação

pudemos promover o desenvolvimento tec- nológico com inúmeros benefícios à comuni- dade. A ESALQTec representa nossa melhor iniciativa nesse sentido, com isso, a iniciação empresarial nessa área do conhecimento já 89
considera a ESALQTec como caminho facili- tador.

8) O avanço da internacionalização

O posicionamento relativo da USP e, parti-

cularmente da Esalq, com base na avaliação de rankings recentes, sugere que ganhamos visibilidade nacional e internacional e este é um caminho de êxito. Nossa estratégia foi dar ênfase a esse processo e buscar tam- bém indicadores que demonstrassem a transferência desse conhecimento para o setor produtivo com sustentabilidade am- biental. Com isso, a Esalq/USP continuará nais com excelência e cidadania, que ofe- recem soluções às necessidades da nossa sociedade. Além da ampliação da gama de países con- veniados, da dupla diplomação, acordos fa- vorecem alunos de todos nossos cursos e a mobilidade estudantil anual é expressiva, nos dois sentidos, seja em estágios ou ob- tenção de créditos em disciplinas.

A Esalq, uma das unidades da USP, foi indi-

cada como uma das cinco universidades lí- deres mundiais em Ciências Agrárias, o que demonstra sua excelência. O ranking, de alto respeito internacional, foi o The US News and

World Report Ranking, que também desta-

cou, entre mais de 60 países, outras quatro:

China Agricultural University (Beijing, China),

Cornell University, compreendendo seu Colle-

ge of Agriculture And Life Sciences (Ithaca, NY,

United States of America), University of Califor-

nia (College of Agricultural and Environmental

Sciences - Davis, CA, United States of America)

e Wageningen University and Research, com- preendendo Wageningen University e a Fun- dação Stichting Wageningen Research (Wage- ningen, The Netherlands). Este fórum, formado pelas instituições, está tendo a oportunidade de discutir estraté- gias de cooperação, governança e possíveis expansões do grupo de Instituições/Univer- sidades que poderão ser convidadas para participarem de futuras ações. Acordos de cooperação e visitas estão fortalecendo tais parcerias que certamente projetarão a

Esalq/USP para um cenário promissor e um

Centro de Inovação entre Esalq/USP, China

Agricultural University e Hainan University já

teve início em nossa Escola.

9) Cátedra "Luiz de Queiroz"

Com o objetivo de inserir o agronegócio

como meio para garantir a segurança ali- mentar e a paz aconteceu, em 10 de outu- bro de 2017, a instalação da Cátedra "Luiz de Queiroz" de Sistemas Agropecuários In- tegrados, uma cadeira voltada para a dis- cussão e realização de atividades abertas àquotesdbs_dbs21.pdfusesText_27