Compétence 5 - La culture humaniste AVOIR DES CONNAISSANCES PDF Competence

Situer des événements des oeuvres littéraires ou artistiques des découvertes scientifiques ou techniques des ensembles géographiques Identifier la diversité des civilisations des langues des sociétés des religions Etablir des liens entre les oeuvres (littéraires artistiques) pour mieux les comprendre

à l'évaluation de la culture humaniste PALIER 3▷ COMPETENCE 5 ▷ LA CULTURE HUMANISTE AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPÈRES

[PDF] Compétence 5 - Culture humaniste

Connaissances • Avoir des repères commun pour comprendre la culture humaniste (interprétation des textes, fréquentation des œuvres littéraires [ ] nourrit de

[PDF] 5 La culture humaniste

CONNAISSANCES En donnant des repères communs pour comprendre, la culture humaniste avoir des repères géographiques : • les grands ensembles LE SOCLE COMMUN DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES 17

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COMPETENCE 5 - CULTURE HUMANISTE PALIER 1 (Fin de avoir des repères géographiques : par une connaissance des textes majeurs de l' Antiquité

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Livret de connaissances et de compétences Grille de référence Grille de référence – La culture humaniste –Page 1 sur 16 Grille de leçons dessinent de premiers repères dans l'espace Les élèves peuvent prendre appui sur des

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compétences 5 (culture humaniste) et 6 (compétences particulier pour la maîtrise des connaissances et capacités avoir des repères géographiques :

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délivrer l'attestation de maîtrise des connaissances et des compétences avoir acquises à la fin de leur scolarité obligatoire L'arrêté du mathématiques et la culture scientifique et technologique » ) Compétence 5 : La culture humaniste

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savoir utiliser des connaissances et des compétences mathématiques savoir utiliser compétence 5 - la culture humaniste avoir des repères géographiques

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modifications et s'appelle dorénavant livret personnel de compétences (LPC) Compétence 5 – la culture humaniste Avoir des connaissances et des repères relevant de la culture artistique : œuvres picturales, musicales, scéniques,

pdf Contributions des disciplines à l’évaluation de la culture

COMPETENCE 5 LA CULTURE HUMANISTE Dans les contributions des disciplines proposées ci-dessous une situation pédagogique disciplinaire ou transversale peut contribuer à travailler un ou plusieurs items AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPÈRES Item Explicitation de l’item Relevant de l’espace : les grands ensembles

AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPERES

COMPETENCE 5 : LA CULTURE HUMANISTE AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPERES Domaine qui appartient au volet « connaissances » du « socle commun de connaissances et de compétences » Les items de ce domaine relèvent de l’apprentissage des connaissances et de leur appropriation

Compétence 5 - La culture humaniste AVOIR DES CONNAISSANCES

Compétence 5 - Culture humaniste

• Avoir des repères commun pour comprendre la culture humaniste (interprétation des textes fréquentation des œuvres littéraires [ ] nourrit de apports de l’éducation artistique et culturelle

5 La culture humaniste - ac-bordeauxfr

CONNAISSANCES En donnant des repères communs pour comprendre la culture humaniste participe à la construction du sentiment d'appartenance à la communauté des citoyens aide à la formation d'opinions raisonnées prépare chacun à la construction de sa propre culture et conditionne son ouverture au monde

DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DANS LA CLASSE DE FRANÇAIS

Compétence 5 - La culture humaniste AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPERES

Compétence 5 - La culture humaniste - ac-orleans-toursfr

Relevant de la culture artistique : œuv espicturales musicales scéniques architecturales ou cinématographiques du patrimoine Relevant de la culture civique : D oits de l’Homme – Fomes d’oganisation politique économique et sociale dans l’Union euopéenne – Place et ôle de l’État en F ance – Mondialisation

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