[PDF] LANGUES VIVANTES / CYCLE 2 / ANGLAIS - AC Nancy Metz PDF reperes_progressivite

chaque équipe de cycle 2 (CP - CE1 - CE2) et de cycle 3 (CM1 - CM2 - 6 ème ) Comprendre et rencontrés, pour décrire : corps humain, vêtements, activités

Previous PDF

Next PDF

[PDF] Séquence : The body

d'utiliser le vocabulaire relatif au corps humain pour se décrire ou décrire un Réalisation d'une carte d'identité anglaise (réalisation possible en arts visuels)

[PDF] Titre de la séquence : The body N iveau : 1 - sitEColes

DDEC Vendée – Progression-référentiel pour l'enseignement de l'anglais 01-11- 2004 Ce document est issu Chanson sur le corps : head, shoulders, knees and toes Réactivation des acquis Lexique : le corps humain Arm, finger, leg

[PDF] Apprendre langlais en 20 comptines - Une approche pratique -

à partir du CE2, et au CM1, l'élève perfectionne ses connaissances elles parlent d'animaux, de la nature, des saisons, des parties du corps humain, de l' école

[PDF] Comment enseigner langlais du CE1 au CM2

Comment enseigner l'anglais du CE1 au CM2 comprend cinq grandes parties naturellement l'être humain Le vocabulaire des parties du corps • Quelques