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Séquence - LES ANIMAUX GRANDISSENT - 30/01/2012 E GAILLARD http:// www educlic D'accord et comment? Grandissent-ils tous de la même façon? Y a-t-il http://lecartabledeseverine eklablog com/sciences-ce1-ce2-p277769 )

aux élèves et leur demander s'ils reconnaissent cet animal S'ils n'arrivent Une fois cette mise en commun terminée, demander aux élèves comment il faut faire CE2 Feuilles du même arbre cueillies fraîchement Pour tous Feuilles A4 15 loupes Dire aux élèves : « à votre avis est-ce que les animaux grandissent ? »

CYCLE DE VIE DES ÊTRES VIVANTS (CE1 Ecole - IEN Saint-Louis

Ils donnent naissance à desindividus de la même espèce ( ) Séquence 2 / Séance 2 / Comment grandissent les animaux ? 45 minutes Objectifs http:// www lecartabledeseverine fr/fichier-sciences-cp-ce1-ce2-a28783345 • Lutin Bazar :

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Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire La croissance continue caractérise les animaux qui grandissent Naissent-ils, grandissent-ils, se reproduisent-ils tous de la même CE2, les élèves aient compris que tout être vivant change au cours du temps en passant par des

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Comment reconnaître le vivant ?(p 4-5) Compétences auront peu de difficultés à identifier les animaux comme étant des êtres vivants ; ils peuvent avoir plus de dif- ficultés avec les croissance discontinue 1 Certains animaux grandissent

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