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PRESENTATION DE LA DIGITHEQUE BELIN, SECTION « SCIENCES ET TECHNOLOGIE » L'enseignant peut aussi faire une recherche par mot-clé, ou dans les ressources qu'il a ajoutées à ses favoris http://eleve digitheque-belin

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Possibilité d'enrichir l'enseignement disciplinaire, ➢ Favoriser le travail en Portail Eduscol http://eduscol education fr/cid105596/banque-de-ressources- http://enseignant digitheque-belin https://edu tactileo fr/logon LA BRNE par 

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Les enseignants peuvent accéder aux 11 BRNE ouvertes à partir de ces points http://digithequewp editions-belin com/wp- http://www digitheque-belin fr/ Accès enseignant pour les 3 ressources : l'enseignant s'identifie via un login

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de ressources Belin Consulter une ressource Décrypter la fiche Information de la ressource page d'accueil : http://enseignant digitheque-belin fr/#/c/homebel

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Rendez-vous sur digitheque-belin 2 Créez votre compte enseignant 3 Accédez gratuitement à des milliers de ressources didactisées en Français cycle 3 

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Cycle 3 (CM1-6ème) : http://enseignant digitheque-belin fr/#/login • Cycle 4 ( 5ème-3ème) : http://www hachette-education com/ressourcedu/ Mathématiques :

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2 nov 2016 · -cycle 3 : La banque Digithèque Belin propose 625 ressources http:// enseignant digitheque-belin fr/ -cycle 4 https://edu tactileo fr/logon

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4 juil 2020 · https://edu tactileo fr/logon/) en précisant le numéro UAI ainsi que l'adresse mail indiquée a/ Rendez-vous sur https://enseignant digitheque-belin fr/ et créez votre compte à http://www sedrap fr/manuelsnumeriques php

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5 - Etre capable de former les enseignants aux usages des ressources pour ceux qui ont un compte https://framindmap org/c/login ou sur http://www vousnousils fr/fiche-pedagogique/comptes-twitter-educ www digitheque-belin

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Des banques de ressources numériques sont à disposition des enseignants pour travailler avec les élèves des cycles 3 et http://enseignant digitheque-belin

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Pédagogie inversée au collège : utilisation des banques de ressources numériques pour ů'ĐŽůĞ

Des banques de ressources numériques sont à disposition des enseignants pour travailler avec les élèves

des cycles 3 et 4. Les banques permettent de créer des modules ou des parcours de formation.

Pour le cycle 3, la digithèque Belin offre plus de 1000 ressources numériques et la possibilité de créer des

http://enseignant.digitheque-belin.fr https://eleve.digitheque-belin.fr de bord ».

Pour le cycle 4, le site Maskott-Sciences permet aux enseignants de disposer de plus de 5000 ressources

numériques. Le professeur peut créer des " modules » de formation puis, il a la possibilité de les organiser

modules peuvent être " envoyés » aux élèves. Le professeur créé alors une " session ».

Les élèves accèdent à la session grâce à un code et/ou du QR-code associé. Ils se connectent au site :

http://edu.tactileo.fr/go . Ils saisissent le code de la session, choisissent un pseudo puis exploitent le

module. Le professeur a la possibilité de visualiser les résultats de ses élèves : La mise en place de pédagogies inversées au collège vise à favoriser : Le développement du travail à partir de supports variés, La libération de temps en classe pour accorder davantage de temps à la collaboration et aux échanges entre élèves et à une personnalisation plus forte du travail en classe,

Un accès direct à des ressources numériques riches et scénarisés par un site externe à

création de contenus ni de réfléchir à leur hébergement sur internet. Les parcours peuvent être construits

professeur utilisant la banque. Dans Maskott-Sciences, les élèves se connectent à une session de

(prévue pour la rentrée prochaine). Une prise en main des deux banques est nécessaire. Des documents ressources (tutoriels) sont dans les établissements scolaires.quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6