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SELS MINERAUX L'absorption de l'eau et des sels minéraux par les plantes chlorophylliennes nécessite des structures adaptées à cette fonction

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CHAPITRE I : ABSORPTION DE L'EAU ET DES SELS MINÉRAUX PAR LES PLANTES CHLOROPHYLLIENNES Unité 1 : 1- • Document 1 : La forêt 

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Plante verte – lumière – eau – sels minéraux – dioxyde de carbone – diazote – les poils absorbants assurent l'absorption de l'eau seulement

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Quelles sont les propriétés du sol vis-à-vis de l'eau ? Le lavage permet l' infiltration des sels minéraux et des molécules organiques, Absorption du Ca ++

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Le milieu contient de l'eau et des sels minéraux, et ne contient l'absorption du dioxyde de carbone (CO2) ; et du dégagement du dioxygène (O2) • Quels sont 

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Les poils absorbants assurent l'absorption d'eau et des sels minéraux : ✓ Le chat possède une dentition incomplète : III Compléter le texte 

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capacité de retenir l'eau et les sels minéraux qui restent à la disposition des présence du calcium dans le sol entrave fortement l'absorption du potassium

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III- Le document I représente la structure d'une unité d'absorption intestinale et Aliments simples eau lipides protides glucides calcium Autres sels minéraux

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La puissance P que met en jeu une chute d'eau, d'une hauteur h et d'un débit q est donnée par : Différentes centrales Puissance absorbée par le montage : Pa = Ve I est un mélange de sels minéraux fluorescents, sous forme de cristaux 

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Le potassium est toujours sous forme de sel associé au chlore (KCl) ou au soufre 1- L'aliment est une substance absorbée par une plante ou ingérée par un animal Eau • Energie ; • Azote ; • Minéraux ; • Vitamines Exercice IV (2 points )

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F+$3H75( H $%62537H21 G( IZ($8 (7 G(6 6(I6 0H1O5$8; 3$5 I(6

PLANTES CHLOROPHYLLIENNES.

Unité 1 :

.1- Document 1 : La forêt équatoriale est la forêt la plus dense à l'échelle de la planète. Son emplacement coïncide avec les régions les plus pluvieuses. Ainsi on peut comprendre que la vie des végétaux dépend étroitement de l'abondance de l'eau. Documents 2 : La manipulation montre que les plantes absorbent de l'eau en permanence ; et ce à travers les racines. Conclusion : L'eau est indispensable à la vie des plantes. .2- D'après les résultats de la manipulation du document 2 ; le plant qui a eu un développement considérable est celui que l'on avait disposé sur un milieu contenant en plus de l'eau, un mélange équilibré de sels minéraux les plus importants : Sels d'azote (N) ; sels de potassium (K) ; Sels de phosphore (P). Sur les autres milieux, le développement est relativement faible. Conclusion : les plantes ont besoin d'eau et d'un mélange de sel minéraux, équilibré quantitativement et qualitativement.

Unité 2:

.1- D'après les résultats de la manipulation du document 2, la plante se fane sauf si la zone pilifère est plongée dans l'eau. Dans ce dernier cas ; la plante se porte bien. Conclusion : la plante absorbe de l'eau et les sels minéraux à travers les poils que l'on appelle " les poils absorbants ». .2- Le poil absorbant partage avec une cellule végétale ordinaire les mêmes constituants de base : une paroi cellulosique, une membrane cytoplasmique, un cytoplasme occupé par une grande vacuole et un noyau cellulaire. La particularité du poil absorbant, c'est qu'il possède un prolongement très long (d'où le nom de poil). Ce prolongement assure une grande surface de contact avec le sol. Ce qui favorise l'absorption de l'eau et des sels minéraux.

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.3- On peut facilement comprendre que le poil absorbant est une cellule adaptée à l'absorption de l'eau et des sels minéraux, si O·on tient compte des observations suivantes : - L'absorption de l'eau et des sels minéraux s'effectue au niveau de la zone pilifère qui est riche en poils absorbants. Cette zone se situe dans une région proche de l'extrémité de la racine. - En plus des constituants ordinaires que l'on retrouve chez toute cellule végétale, le poil absorbant est doté d'un prolongement très important qui assure une grande surface de contact avec la solution du sol. C'est à travers cette surface de contact que V·effectue le phénomène d'absorption. - Grâce aux poils absorbants, une seule plante peut avoir une surface de contact avec la solution du sol, qui peut atteindre 400 m2.

Unité 3:

.1- Dans le milieu dont la LNaCl@ = 5 AE , les cellules sont turgescentes (schéma). Dans le milieu dont la LNaCl@ E AE OHV cellules sont en début de turgescence (schéma). Dans le milieu dont la LNaCl@ 12 AE OHV cellules sont plasmolysées (schéma).

IM PXUJHVŃHQŃH HVP O

pPMP ŃHOOXOMLUH MVVRŃLp j O pORQJMPLRQ RX O·MXJPHQPMPLRQ du volume de la cellule, causée par une entrée d'eau dans cette même cellule. La plasmolyse est l'état cellulaire résultant d'une perte d'eau par une cellule végétale ou animale, notamment au niveau de sa vacuole. Elle est provoquée par le phénomène d'osmose. ... .2- FMOŃXO GH OM SUHVVLRQ RVPRPLTXH¬ .3- Lorsque deux solutions aqueuses dont les concentrations en soluté sont différentes, sont séparées par une membrane semi-perméable OH PUMQVIHUP GH O·HMX se fait alors de la solution la moins concentrée (milieu hypotonique) vers la solution la plus concentrée (milieu hypertonique) jusqu'à l'équilibre

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(milieux isotoniques). F·HVP le phénomène d'osmose. GMQV OH ŃMGUH GH O·RVPRVH Dans un milieu hypotonique, la cellule a tendance à être turgescente suite a O·HQPUpH GH O·HMX GX 0(F YHUV OH PLOLHX 0HFB GMQV XQ PLOLHX O\SHUPRQLTXH, la cellule M PHQGMQŃH j rPUH SOMVPRO\VpH VXLPH M OM VRUPLH GH O·HMXB (Q PLOLHX LVRPRQLTXH OM cellule est en début de plasmolyse.

Unité 4 : (Cinq questions).

.1- Document 1 : Entre le début et la fin de l'expérience, les molécules de sulfate de cuivre ont diffusé du compartiment " A » vers le compartiment " B ». L'équilibre est atteint lorsque les concentrations du sulfate de cuivre dans les deux compartiments sont égales. A l'état d'équilibre la diffusion nette des molécules en solution entre les deux compartiments est nulle. Document 2 : Interpréter et les données expérimentales : Entre les temps 1 et 2, les molécules d'eau ont traversé la membrane du compartiment V1 vers le compartiment V2 ; et ceci sous l'effet de la pression osmotique. Ce qui se traduit par la montée du niveau du liquide dans le tube fin (H). Entre les temps 2 et 3, et sous l'effet de la diffusion ; les molécules de saccharose ont traversé la membrane du compartiment V2 vers le compartiment V1 pour aboutir à une situation d'équilibre caractérisée parquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5